【總結(jié)】第一篇:淺談如何激發(fā)小學(xué)生閱讀興趣 淺談如何激發(fā)小學(xué)生閱讀興趣 美國(guó)女作家海倫?凱勒在《假如給我三天光明》一文中寫(xiě)道,要讓學(xué)生懂得享受生活的樂(lè)趣,喚醒沉睡的天賦。讀到這里,我不由得陷入了沉思:是啊...
2025-10-04 20:21
【總結(jié)】第一篇:淺談如何激發(fā)小學(xué)生的寫(xiě)作興趣 淺談如何激發(fā)小學(xué)生的寫(xiě)作興趣 江蘇省邳州市向陽(yáng)小學(xué)張妍妍 “興趣是最好的老師?!薄芭d趣是靈感的窗戶(hù)?!弊寣W(xué)生愉快學(xué)習(xí),饒有興致地輕輕松松地把作文寫(xiě)好,是實(shí)施...
2025-11-06 05:29
【總結(jié)】淺談怎樣激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣德宏州梁河縣遮島中心小學(xué)董雙萍摘要:小學(xué)課堂開(kāi)設(shè)英語(yǔ)是時(shí)代的必然趨勢(shì),如何激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,有效組織英語(yǔ)課堂教學(xué),培養(yǎng)邊疆少數(shù)民族地區(qū)的學(xué)生學(xué)好英語(yǔ)的自信心,是每一位英語(yǔ)教學(xué)工作者值得深思的問(wèn)題。關(guān)鍵詞:小學(xué)課堂英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣從心里學(xué)的角度說(shuō),兒童富有好奇心,聽(tīng)覺(jué)靈敏,善于模仿,心理障礙較少,他們對(duì)一種新語(yǔ)言的學(xué)習(xí)往往會(huì)產(chǎn)生
2025-04-04 01:21
【總結(jié)】第一篇:淺談在語(yǔ)文教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生的興趣 激發(fā)學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣 孟公鎮(zhèn)吉龍小學(xué)戴建民 蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò):“興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力?!痹趯W(xué)生的學(xué)習(xí)中,興趣起著定向和動(dòng)力作用,學(xué)習(xí)興趣是學(xué)...
2025-10-27 00:29
【總結(jié)】第一篇:淺談如何激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作興趣(最終版) 淺談如何激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作興趣 摘要:目前學(xué)生寫(xiě)作缺乏動(dòng)力,如何激發(fā)學(xué)生寫(xiě)作興趣,通過(guò)體驗(yàn)生活、續(xù)編童話(huà)、有效評(píng)價(jià)來(lái)激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作興趣。 關(guān)鍵詞:激發(fā)興...
2025-10-12 01:52
【總結(jié)】第一篇:淺談如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣 題目:《淺談學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)》 作者:劉夫珍 單位:江蘇贛榆縣青口第五中學(xué) 地址:贛榆縣青口鎮(zhèn)黃海路木器廠綜合宿舍樓1單元302室 郵編:222...
2025-10-26 12:11
【總結(jié)】如何激發(fā)小學(xué)生的作文興趣學(xué)校:清水小學(xué)教師名字:龔朝云為什么提出這個(gè)問(wèn)題?作文是小學(xué)語(yǔ)文中的一個(gè)難點(diǎn),怎樣讓學(xué)生寫(xiě)好作文呢??我認(rèn)為,激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作興趣是關(guān)鍵的。?如何激發(fā)學(xué)生的作文興趣呢?本文就這個(gè)問(wèn)題談?wù)勛约旱目捶?。激發(fā)小學(xué)生的作文興趣的關(guān)鍵?一、多鼓勵(lì),少批評(píng),激發(fā)習(xí)作興
2025-10-02 19:37
【總結(jié)】第一篇:淺談如何激發(fā)學(xué)生體育課學(xué)習(xí)興趣 淺談如何激發(fā)學(xué)生體育課學(xué)習(xí)興趣 摘要:體育課是學(xué)生獲得全面發(fā)展的重要渠道。學(xué)生愛(ài)玩不等于愛(ài)好上體育課。激發(fā)學(xué)生體育課學(xué)習(xí)興趣對(duì)于提高體育課課堂效果至關(guān)重要。...
2025-10-12 11:13
【總結(jié)】第一篇:淺談如何培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī) 淺談如何培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī) 【摘要】學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)作為引起學(xué)習(xí)活動(dòng)的動(dòng)力機(jī)制,直接制約學(xué)習(xí)積極性,是學(xué)習(xí)活動(dòng)得以發(fā)動(dòng)、維持、完成的重要條件,并由此影響學(xué)習(xí)...
2025-11-07 22:49
【總結(jié)】第一篇:淺談如何激發(fā)大學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī) 激發(fā)大學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)方案 當(dāng)今許多在校大學(xué)生都存在著一個(gè)共同問(wèn)題——學(xué)習(xí)沒(méi)有動(dòng)力,覺(jué)得只要混個(gè)文憑就行了,逃課、上課不聽(tīng)講、作業(yè)抄襲是很正常的情況。面對(duì)這種現(xiàn)...
【總結(jié)】第一篇:如何激發(fā)學(xué)生的興趣 如何激發(fā)學(xué)生的興趣 在學(xué)生答對(duì)的時(shí)候給以鼓勵(lì),錯(cuò)了的時(shí)候也委婉的給一引導(dǎo)。放下老師的高架子,以大朋友的身份參與學(xué)生的學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生感悟文本內(nèi)容,讓他們逐步對(duì)老師產(chǎn)生好感...
2025-10-26 22:21
【總結(jié)】第一篇:淺談如何激發(fā)學(xué)生習(xí)作興趣 淺談如何激發(fā)學(xué)生習(xí)作興趣 摘要:小學(xué)生習(xí)作水平的提高,源于學(xué)生本身習(xí)作積極性的提高。因此,有針對(duì)性地提高其習(xí)作的積極性顯得尤為重要。本文主要圍繞激發(fā)習(xí)作興趣、注重...
2025-10-31 07:12
【總結(jié)】第一篇:淺談如何激發(fā)學(xué)生寫(xiě)作興趣 淺談如何激發(fā)學(xué)生寫(xiě)作興趣 摘要:讓學(xué)生“樂(lè)” 關(guān)鍵詞:激發(fā);興趣。 小學(xué)語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)中對(duì)作文教學(xué)提出了總目標(biāo):“能具體明確、文從字順地表述自己的意思。能根據(jù)...
2025-10-31 07:09
【總結(jié)】第一篇:淺談學(xué)生在作文中如何正確規(guī)范使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào) 淺談學(xué)生在作文中如何正確規(guī)范使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào) 上周,學(xué)校的語(yǔ)文老師在三個(gè)年級(jí)中針對(duì)學(xué)生在作文中使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的情況進(jìn)行抽樣調(diào)查:50人(七年級(jí)15人,八...
【總結(jié)】第一篇:談色彩教學(xué)與學(xué)生情感的激發(fā) 談色彩教學(xué)與學(xué)生情感的激發(fā) 常德鼎城區(qū)灌溪中學(xué)鄭靜 摘要:學(xué)生的情感是豐富多彩的,學(xué)生通過(guò)對(duì)自然界的觀察來(lái)認(rèn)識(shí)自然,對(duì)音樂(lè)的感受來(lái)表現(xiàn)情感,在愛(ài)的感召下增強(qiáng)對(duì)...
2025-11-05 22:54