小學信息技術(shù)教案集合6篇-資料下載頁
2025-04-05 21:45本頁面
【正文】 ：上機操作?！ 煟含F(xiàn)在花瓣畫好了，我們怎樣讓它成為一朵漂亮的小花呢，下面請同學繼續(xù)跟我學。選擇任意變形工具，選中花瓣，將中心點移到下面，然后選擇窗口里面的變形，在旋轉(zhuǎn)一欄里輸入45度，然后復制并應用變形按鈕，直到形成花朵。同學們是不是等不急了，要上機試試呢。（是） 師：好，現(xiàn)在就請同學們上機完成花朵的制作過程?！ 煟和瑢W們真了不起，畫出了這么漂亮的花。有誰數(shù)一數(shù)你們畫的這朵花一共有幾個花瓣呢？（8個）那么我想讓所畫的花朵花瓣更多或減少怎么辦呢？有誰知道？ 生：要想減少，擦掉兩個。 師：如果擦掉還好看嗎？（不好看）那么怎么辦呢？下面老師再教你們一個方法，就是復制并應用變形時輸入的度數(shù)變大或縮小就可以了。教師上機演示?！ ∪?、自由創(chuàng)作，合作探究 學生自由創(chuàng)作、探究 師：同學們學得很認真，也清楚了制作方法。下面就請同學們畫一幅最漂亮的花朵，送給你最喜歡的人。 激勵學生合作學習 師：在制作過程中，遇到問題可以向同學和老師請教，還可以離開自己的位置，欣賞別人的制作，學習別人優(yōu)點，也可以提提建議，幫幫別人。（操作過程中邊指導邊講解） 提交作品 師：現(xiàn)在大家已經(jīng)基本完成了，下面我要問問大家，你想把你畫的花送給誰？（生：送給媽媽，因為媽媽辛苦。生：我想送給ＸＸ，因為他經(jīng)常幫助同學。生：我想送給老師，因為老師像媽媽一樣關(guān)心愛護我們。生：我想送給ＸＸ，因為他愛護環(huán)境，從來不摘花，不踏草坪。） （教學思路：實現(xiàn)學習主體學習過程的互動） 師：同學們說得非常好，我們也把美麗的花朵送給我們的聽課的老師們，祝他們開心快樂。 四、 總結(jié) 師：同學們，今天大家任務(wù)完成得都很出色，老師也把這些花朵送給你們，我相信同學們在今后的學習中會更好?！ 。ń虒W思路：鼓勵學生，肯定學生的優(yōu)點。） 板書設(shè)計： 活動3 鮮艷美麗的花朵 １、制作花瓣?！ 。?、復制并應用變形，制作花朵。小學信息技術(shù)教案 篇6 課時： 2課時 教學目的和要求 通過學習，使學生掌握鼠標的用法?！ 〗虒W重點： 鼠標的各個操作方法?！ 〗虒W難點： 鼠標的雙擊操作及拖動?！ ≌n前準備： 計算機、網(wǎng)絡(luò) 第一課時 教學過程 新課導入 我們看一看電腦上的哪個東西最像老鼠？哪些地方像？ 那我們知道鼠標有什么用嗎？它的本領(lǐng)可大呢，是電腦的指揮官鼠標可以操作電腦，那么鼠標到底怎么用，接下來就請同學們認真聽老師講?！ ⌒抡n教學 （一）教師講解 大家來看，鼠標上有兩個長得有點像小老鼠耳朵的兩個鍵：左邊的一個我們把它叫做鼠標左鍵；那么右邊的一個我們把它叫做鼠標的右鍵。能記住嗎？ 握鼠標的基本姿勢 手握鼠標，不要太緊，就像把手放在自己的膝蓋上一樣，使鼠標的后半部分恰好在掌下，食指和中指分別輕放在左右按鍵上，拇指和無名指輕夾兩側(cè)。（先請一個同學試一下。再請另外一個同學也試一下）?！ ∮檬髽艘苿庸鈽恕 ≡谧烂嫔弦苿邮髽?，您會看到，顯示屏上有個箭頭也在移動，你把鼠標往左移動，箭頭就往左移動；你把鼠標往右移動，箭頭就會往右移動；你把箭頭往前移動，箭頭就會往上移動；你把箭頭往后移動，箭頭就會往下移動，那么我們是不是能夠通過鼠標來控制顯示屏上箭頭的位置。 鼠標單擊動作 用食指快速地按一下鼠標左鍵，馬上松開，請注意觀察，你會不會？現(xiàn)在請同學們試一試?！ 螕糇箧I 鼠標雙擊動作 不要移動鼠標，用食指快速地按兩下鼠標左鍵，馬上松開?！ ‰p擊左鍵 鼠標拖動動作 先移動光標到對準對象，按下左鍵不要松開，通過移動鼠標將對象移到預定位置，然后松開左鍵，這樣您可以將一個對象由一處移動到另一處?！ 。ǘW生自由練習 教師巡視指導?！ 〉诙n時 復習上節(jié)課內(nèi)容 使用鼠標小游戲進行練習 〔教學后記〕 學生操作單擊鼠標很快能掌握，但本課難點鼠標的雙擊操作及拖動對于低年級學生操作起來有難度，要在以后的課中鞏固加強練習，才能熟練掌握鼠標的各個操作方法?！ 〗贪浮兑荒昙壭畔⒓夹g(shù)教案：第二課電腦指揮官》，來自網(wǎng)！第 15 頁 共 15 頁
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