小學(xué)美術(shù)教學(xué)計劃錦集6篇-資料下載頁
2025-04-05 21:44本頁面
【正文】 立促進美術(shù)教師不斷提高的評價體系?！ 〕浞掷米匀画h(huán)境資源以及校園和社會生活中的資源進行美術(shù)教學(xué)?！ 「鶕?jù)學(xué)生的心理和生理特點，教學(xué)中注意循序漸進和趣味性。 1盡量注意學(xué)科間的聯(lián)系?！ ?培養(yǎng)學(xué)生的形象思維能力，創(chuàng)新精神和實踐能力為和核心，促進學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展?！ ?利用宣傳窗和美術(shù)比賽，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性?！ ∥濉⒄n時安排： 教學(xué)內(nèi)容 ?。ㄆ炕蛘鹿?jié)名稱） 所需課時數(shù) 影子大王 1課時 灑水成畫 1課時 自畫像 2課時 美麗的昆蟲 2課時 神鳥變樹 2課時 聽聽畫畫 2課時 烏龜滾下坡 2課時 神奇的小畫冊 3課時 大嘴巴 2課時 童話屋 2課時 搖滾小精靈 2課時 紅燈停路燈行 2課時 捏泥動物 2課時 請你告訴我 2課時 自選內(nèi)容 8課時 總結(jié)、考核 2課時小學(xué)美術(shù)教學(xué)計劃 篇6 一、教學(xué)目標 充分利用教材資源。教材中設(shè)計了許多的插圖，形象、直觀，切合教材內(nèi)容，能很好地幫助學(xué)生理解課文內(nèi)容，在教學(xué)中應(yīng)當充分利用好。 合理利用網(wǎng)絡(luò)資源。在教學(xué)中圍繞教學(xué)內(nèi)容，合理地設(shè)計安排，指導(dǎo)學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上查找資料，幫助學(xué)生理解課文，豐富知識，拓展視野。 積極調(diào)動社會資源。提示指導(dǎo)學(xué)生進行社會調(diào)查，有助于對知識的理解。加強與家長的聯(lián)系，在家長的指導(dǎo)和幫助下，提高預(yù)習(xí)能力，鞏固知識?！ 《?、教學(xué)重點 學(xué)習(xí)色彩的明度漸變和純度漸變等色彩知識，體驗色彩的表現(xiàn)力，并能有目的地加以運用。 能用日記畫的形式表現(xiàn)生活中的有趣情境、有意義的事和自己喜歡的人物，表達自己的情感。 用各種瓶子及其它塑造材料，大膽想象并設(shè)計制作簡單的立體或半立體造型。 三、教學(xué)難點 利用多種媒體，如蛋殼、廢包裝、稻草等材料制作作品?！ ⌒蕾p情節(jié)性比較強的中外作品，認識該美術(shù)作品的藝術(shù)特點。 用水粉、水彩顏料表現(xiàn)周圍的事物，表達自己的興趣與愿望?！ ∵\用對比與和諧、對稱與均衡等組合原理，通過植物籽粒，纖維線材、織物等材料的平面拼貼進行造型設(shè)計?！ ∧苓\用紫沙泥等材料進行立體造型，并用水粉顏料加工、裝飾?！ ∷?、教學(xué)措施 應(yīng)將學(xué)習(xí)內(nèi)容與生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系起來，強調(diào)知識和技能在幫助學(xué)生美術(shù)生活方面的作用，使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價值。 多種形式，組織學(xué)生認識人的情感、態(tài)度、價值觀的差異性，人類社會的豐富性，并在一種廣泛的文化情境中，認識美術(shù)的特征、美術(shù)表現(xiàn)的多樣性以及美術(shù)對社會生活的獨獻。同時，培養(yǎng)學(xué)生對祖國優(yōu)秀文化的熱愛，對世界多元文化教育的寬容和尊重?！ 〔捎枚喾N辦法，使學(xué)生思維的流暢性、靈活性和獨特性得以發(fā)展，限度地開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能，并重視實踐能力的培養(yǎng)，使學(xué)生具有將創(chuàng)新意識轉(zhuǎn)化為具體成果的能力。通過綜合學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生在具體情境中探究與發(fā)現(xiàn)，找到不同知識之間的關(guān)聯(lián)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識與解決問題的能力。 4教師的評價要體現(xiàn)多維性和多級性，適應(yīng)不同個性和能力的學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)狀況。第 12 頁 共 12 頁
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