【正文】 識字量達(dá)20xx字以上。中高年級繼續(xù)抓好新課堂，搞高閱讀量，一學(xué)期閱讀達(dá)20000字，每日一記，每周累計(jì)寫作1000字。　　按時(shí)高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作。　　創(chuàng)建“優(yōu)秀教研組”，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)科組教學(xué)研究，提高學(xué)科組教學(xué)研究能力，積極參加各種活動(dòng)，爭取好成績，爭當(dāng)優(yōu)秀教研組?！　?1)各教師認(rèn)真擬定好教學(xué)計(jì)劃和輔導(dǎo)學(xué)生的計(jì)劃。在教學(xué)中，要特別重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng)，做好輔優(yōu)補(bǔ)差的工作?！　?2)備課要充分，目標(biāo)要明確。上課要認(rèn)真，方法要靈活。作業(yè)布置要突出重點(diǎn)，講求效果，有收必改，有練必評，有錯(cuò)必糾?！　?3)、挖掘教材的精髓，努力追求課堂教學(xué)的新境界?！　?4)充分利用集體備課，努力追求課堂教學(xué)的新境界，挖掘教材的精髓，集思廣義，進(jìn)行教研活動(dòng)，把課文吃透、吃準(zhǔn)、吃精。使課堂變成充滿生命力的課堂，充滿人文關(guān)懷的課堂，充滿問題探索的課堂，充滿語文魅力的課堂，充滿教學(xué)智慧的課堂?！　?5)每人每周聽課不少于3節(jié)，同時(shí)做好聽課記錄及聽后反思　　(6)養(yǎng)成多看書，看好書的習(xí)慣，多參加校內(nèi)外的專題講座、教材培訓(xùn)、教學(xué)交流和觀摩等活動(dòng)　　(7)、抓好學(xué)生的書寫工整?！　?qiáng)化青年教師專業(yè)水平，使教師教學(xué)素養(yǎng)的全面提升?！　〗鼛啄?，我校青年教師進(jìn)步迅速，通過上學(xué)期的青年教師優(yōu)質(zhì)課大獎(jiǎng)賽，我校選拔出一批教學(xué)能力強(qiáng)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，能熟練駕馭教材的中青年教師，發(fā)揮這些教師的引領(lǐng)與輻射作用。　　(1)把優(yōu)秀課堂教學(xué)、優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)在我校教師中推廣?！　?2)及時(shí)把優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)，典型案例、優(yōu)秀教學(xué)隨筆、教學(xué)故事上傳教研網(wǎng)上，讓更多的教師提出寶貴的意見，使他們的教學(xué)更上一個(gè)臺階。　　積極參加教研室組織的教研活動(dòng)。組織學(xué)生參加各種作文競賽，積極向報(bào)刊投稿。完成學(xué)校發(fā)布給外網(wǎng)的作文任務(wù)?！　「鱾湔n組精心組織“每月一次”語文活動(dòng)?！　∷?、作業(yè)檢查要求?！　∪奈迥昙墮z查：　　1)、語文練習(xí)冊(全批全改)　　2)、課堂作文8篇(有眉批，有教師點(diǎn)評，教師評價(jià)等級)　　3)每周一篇周記或者學(xué)生日記。(有老師檢查記錄)　　一二、年級檢查：　　1)、語文練習(xí)冊(全批全改)　　2)、課堂作文8篇(有眉批，有教師點(diǎn)評，教師評價(jià)等級)　　3)、生字抄寫。(全批全改)　　年級檢查：　　1)、語文練習(xí)冊(全批全改)　　2)、生字抄寫以及造句本。(全批全改)　　五、各月活動(dòng)安排：　　三月　　集體備課?！　⌒W(xué)語文教研工作計(jì)劃　　研討課安排　　家長進(jìn)課堂，共上一節(jié)課?！　∷脑隆　±^續(xù)開展優(yōu)質(zhì)課展示活動(dòng)?！　≌Z文活動(dòng)。　　(1)、一、二年級寫字比賽。　　(2)、三、四、五年級鋼筆字比賽。　　教學(xué)常規(guī)檢查　　五月　　一二年級寫話，三四五年級作文比賽?！　z查學(xué)生作業(yè)?！　∵M(jìn)行期中考試?！　「髂昙壭〗Y(jié)期中測試情況，明確后半學(xué)期的目標(biāo)　　六月　　檢查學(xué)生作業(yè)本和教師教案。　　各年級制訂期末復(fù)習(xí)計(jì)劃?！　〗M織15年級期末測試?！　〗萄薪M工作總結(jié)。　　教師編寫有關(guān)資料及教學(xué)心得，并上交文章或案例?！　?fù)習(xí)課展示。進(jìn)行全面復(fù)習(xí)。　　期末復(fù)習(xí)考試。語文教研工作計(jì)劃10　　一、 指導(dǎo)思想　　本學(xué)期，繼續(xù)以全面提高我校語文教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以“提高語文課堂教學(xué)實(shí)效，大力推進(jìn)課題研究”為重點(diǎn)，以“基于問題解決，致力創(chuàng)新共享”為策略，以教師隊(duì)伍建設(shè)為抓手，以教學(xué)研究活動(dòng)為載體，落實(shí)《義務(wù)教育課程改革綱要》和《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神。各科組長、年級教研組長要本著務(wù)本、求實(shí)、有度的工作作風(fēng)，力求做到：教研有目標(biāo)，有計(jì)劃，重過程，有收獲?！　《⒐ぷ髦攸c(diǎn)　　，打造校本教研文化。制定教研制度，用制度管理教研，充分發(fā)揮教研組長的組織和引領(lǐng)作用?！　?. 加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，有效落實(shí)教學(xué)目標(biāo)?！　?．拓寬聽課渠道，以集體備課、聽課和評課為教研重心，營造濃厚的教研學(xué)習(xí)氛圍?！　?．以參加區(qū)小學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課比賽為契機(jī)，在校內(nèi)開展語文習(xí)作教學(xué)研討活動(dòng)，關(guān)注目前習(xí)作教學(xué)中的問題，加強(qiáng)習(xí)作教學(xué)的研究。　　《拓展主題閱讀，提高小學(xué)生讀寫能力的研究》與教研活動(dòng)相融合，深化教學(xué)改革。工作中要重視課題的管理，重視研究過程，將課題研究與培養(yǎng)青年教師結(jié)合起來，真正使課題研究成為深化教學(xué)改革的重要環(huán)節(jié)?！　∪⒕唧w工作措施　　，明確崗位職責(zé)　　出勤制度：教研時(shí)間請假須得到蹲級領(lǐng)導(dǎo)或副校長室批準(zhǔn)。其他人無權(quán)批假?！　÷犝n、評課制度：每人每學(xué)期須聽課15以上，教研組長18節(jié)以上。聽課節(jié)數(shù)以科組登記的實(shí)際次數(shù)為主?？平M長或年級教研組長要求做到每課必評，每評必有實(shí)效?！　】平M長職責(zé)：制定并落實(shí)教研活動(dòng)計(jì)劃，定期檢查各年級組開展教研活動(dòng)的情況?！　「笨平M長職責(zé)：負(fù)責(zé)低年級聽課登記、評課工作，以及組織低年級的常規(guī)作業(yè)檢查?！　∧昙壗萄薪M長職責(zé)：按計(jì)劃組織年級組教師開展集體備課、聽課、評課等教研活動(dòng)。及時(shí)編寫、整理年級組的教研材料，更新年級組博客?！　?. 教學(xué)常規(guī)工作檢查將以統(tǒng)一檢查與不定期抽查的方式進(jìn)行，主要檢查教師的教材和學(xué)生的作業(yè)本以及作業(yè)登記本?！　。鷮?shí)開展校本教研　　九月：習(xí)作研討。　　十月：語文優(yōu)質(zhì)課課型研討　　十一月：課題研討　　十二月：匯報(bào)學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)交流　　一月：復(fù)習(xí)課程研討　　，切實(shí)加強(qiáng)集體備課、評課的研討活動(dòng)?！　【旁滦＜壛?xí)作教學(xué)展示活動(dòng)安排　　上課時(shí)間　　節(jié)次執(zhí)教教師執(zhí)教課例集體備課組地點(diǎn)9月21日（星期二）下午第一節(jié)x編寫童話故事五年級二樓電教室9月22日（星期三）下午第一節(jié)x我喜歡他二年級二樓電教室9月23日（星期四）下午第一節(jié)x夸夸同學(xué)的閃光點(diǎn)四年級二樓電教室9月24日（星期五）下午第一節(jié)x玩得真高興三年級二樓電教室十月推選青年教師參加清城區(qū)小學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課比賽十一月課題研究成果展示活動(dòng)安排（11月20日前，具體時(shí)間另定）　　序號　　執(zhí)教教師指導(dǎo)教師執(zhí)教課例集體備課組地點(diǎn)1xxxx《樹葉》一年級組二樓電教室2xxxx《蒲公英的夢》四年級組二樓電教室3xxxx《我真希望》二年級組二樓電教室4xxxx《倔強(qiáng)的小紅軍》四年級組二樓電教室5xxxx《一封奇怪的信》二年級組二樓電教室6xxxx《錫林郭勒大草原》三年級組二樓電教室7xxxx《共同的家》一年級組二樓電教室8xxxx《一個(gè)小山村的故事》。十二月學(xué)生比賽安排表　　時(shí)間　　年級比賽內(nèi)容地點(diǎn)備注12月8日下午第三節(jié)二年級看圖寫話二樓英語活動(dòng)室每班派選三名學(xué)生參加，下午第三節(jié)課前來到指定地點(diǎn)。三年級半命題作文二樓閱覽室四年級二樓電教室五年級讀后感二樓電教室六年級另外安排　　，提高教學(xué)專業(yè)水平?！　X年11月1120日（共三天）：名師大課堂兩岸四地第三屆小語教學(xué)觀摩活動(dòng)　　XX年12月1118日（三天兩夜）：“新經(jīng)典名思教研”之華語地區(qū)小學(xué)語文十年課改成果教學(xué)研討觀摩會?！　。瑑?yōu)生、后進(jìn)生每班各五人次左右。后進(jìn)生平時(shí)主要由各任課教師利用課余時(shí)間輔導(dǎo)。優(yōu)生挑選、培訓(xùn)的時(shí)間安排具體如下：　　九、十月：各級各班挑選優(yōu)生輔導(dǎo)對象，任課教師進(jìn)行輔導(dǎo)?！　∈辉拢航M織優(yōu)生進(jìn)行選拔賽，以年級為單位，以測試的形式在年級中挑選三十名學(xué)生進(jìn)行下一輪的培訓(xùn)?！　∈拢焊髂昙壗M織一次學(xué)科知識競賽?！　∫辉拢嚎倧?fù)習(xí)。語文教研工作計(jì)劃11　　一、指導(dǎo)思想：　　認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會區(qū)教研室關(guān)于教育工作的精神，以貫徹落實(shí)區(qū)教研室、學(xué)校語文活動(dòng)安排為重點(diǎn)。遵循學(xué)?！瓣柟饨逃边@一教育理念，以課程改革為中心，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，深入開展教學(xué)研究，樹立以“學(xué)生發(fā)展為本“的教育思想，以校本研究為主要方式，繼續(xù)落實(shí)教學(xué)常規(guī)、規(guī)范。通過打造語文魅力課堂活動(dòng)，優(yōu)化語文課堂教學(xué)，著力研究語文課堂教學(xué)中存在的具體問題，扎扎實(shí)實(shí)地提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)結(jié)合語文教研組全體教師的教研實(shí)際，為教師營造良好的教研氛圍和展示舞臺，全面提高課堂教學(xué)水平及業(yè)務(wù)能力，全提升教研品質(zhì)，形成較為先進(jìn)的教研文化?！　《⒐ぷ饕c(diǎn)　　語文教師要加強(qiáng)自身教學(xué)理論修養(yǎng)和文化修養(yǎng)，鼓勵(lì)語文老師勤于筆耕，寫隨筆，寫反思，寫讀后感、心得等。讓備課與教學(xué)并存，并在教學(xué)中反思，在反思中進(jìn)步，努力使每一位教師成為學(xué)習(xí)型、反思型的教師。　　進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)管理，教學(xué)常規(guī)檢查落到實(shí)處，加強(qiáng)班級之間的交流，豐富經(jīng)驗(yàn)的老師引領(lǐng)年輕教師成長。提高課堂實(shí)效性，狠抓教學(xué)質(zhì)量，各位組員都要嚴(yán)肅認(rèn)真地對待年級組內(nèi)、教導(dǎo)處和學(xué)校三個(gè)層面的隨堂課聽評課制度。說課、上課、評課落到實(shí)處，課課有所得。　　參加區(qū)大型教研活動(dòng)　?。?）3月5日青年骨干教師課堂教學(xué)研討活動(dòng)　?。?）打造魅力課堂：中小學(xué)教師課堂教學(xué)技能比賽。?！獏^(qū)，層層選拔。　　繼續(xù)開展讀書活動(dòng)，結(jié)合《給教師的建議》，寫出讀書心得，參加校內(nèi)讀書沙龍活動(dòng)。　　繼續(xù)做好網(wǎng)絡(luò)研修工作每月的教學(xué)反思以及教案、讀書心得等及時(shí)上傳?！　￠_展我校和躍北學(xué)校。小學(xué)三校聯(lián)誼（老師。學(xué)生）活動(dòng)要落實(shí)，收到良好的效益，達(dá)到共同進(jìn)步共同提高的目的?！　￡柟馕膶W(xué)社活動(dòng)?！　?qiáng)化骨干教師的指導(dǎo)作用，通過傳幫帶，大力幫助青年教師，使其快速成長起來，擔(dān)當(dāng)重任?！　〖訌?qiáng)與外界學(xué)校的交流，走出去，迎進(jìn)來，為教師的可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造條件。本期的外出學(xué)習(xí)還是遵循自主報(bào)名，主動(dòng)爭取學(xué)習(xí)機(jī)會的原則?！　?qiáng)化聽課制度，一學(xué)期行政領(lǐng)導(dǎo)30節(jié)，教研組長25節(jié)，老師20節(jié)。除了教導(dǎo)處的聽課、督課，教研組的聽課評課外，實(shí)行推門聽課?！　?繼續(xù)開展微型課題研究，遵循自己選題，自愿組合，自主研究的原則?！　∪?、具體安排：　　二月：　　研讀教材，教師完成學(xué)科計(jì)劃。　　傳達(dá)落實(shí)涪城區(qū)打造語文魅力課堂工作安排?！　≌匍_教研組工作會，討論制定語文教研組工作計(jì)劃?！　〗虒?dǎo)處教學(xué)常規(guī)檢查?！　∪隆　^(qū)青年骨干教師課堂教學(xué)研討活動(dòng)（3月5日全天，東辰）　　中小學(xué)教師課堂教學(xué)技能比賽校級選拔?！　〗處煼e極參與學(xué)習(xí)《給教師的建議》，做好筆記，寫好讀書心得?！　〗虒W(xué)常規(guī)檢查?！　∷脑隆　±^續(xù)做好中小學(xué)教師課堂教學(xué)技能比賽?！　￠_展濱江。躍北。西山三校聯(lián)誼活動(dòng)?！　「⒊菂^(qū)五年級學(xué)情檢測，成績分析?！　〗虒W(xué)常規(guī)檢查?！　∥膶W(xué)社改稿會活動(dòng)　　五月　　中小學(xué)教師課堂教學(xué)技能比賽，區(qū)級展示（5月7日全天，東辰）　　2。文學(xué)社成果展示活動(dòng)?！　∶貎?yōu)教師視頻課學(xué)習(xí)、研討?！　?。學(xué)校讀書沙龍活動(dòng)，圍繞《給教師的建議》其中一個(gè)點(diǎn)位展開交流學(xué)習(xí)?！　±^續(xù)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)研修。　　開展濱江。躍北。西山三校聯(lián)誼活動(dòng)。　　六月　　復(fù)習(xí)研討?！　〗萄薪M總結(jié)、考評、發(fā)獎(jiǎng)。第 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