【總結(jié)】記憶法大全將要記的內(nèi)容和與之相關(guān)的物結(jié)合在一起,通過(guò)物的形象或意義記憶所記內(nèi)容的方法?!∵@種方法一般用來(lái)記憶生字詞或外語(yǔ)單詞。它是借助聯(lián)想在記憶中的作用,通過(guò)熟知的事物或其意義把新內(nèi)容與其聯(lián)系起來(lái)記,再通過(guò)物及其含義把新內(nèi)容回憶起來(lái)的記憶方法。與物連接,可以在腦海里加深所記內(nèi)容的形象,容易記住;可以憑借這個(gè)中介,回憶再現(xiàn);可以因經(jīng)常接觸而重復(fù)記憶??梢?jiàn)它是一種簡(jiǎn)明方便有效的記憶方法
2025-06-27 06:07
【總結(jié)】《奇特心象聯(lián)想記憶法》基本功訓(xùn)練“奇特心象聯(lián)想”的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。分三個(gè)步驟進(jìn)行基本功訓(xùn)練:第一步:奇特;第二步:心象;第三步:聯(lián)想。如果你想獲得該記憶法“絕招”,請(qǐng)?jiān)鷮?shí)實(shí)地訓(xùn)練這三部功法。對(duì)這三部功法應(yīng)用自如,你才能得心應(yīng)手地使用“絕招”。這些未掌握,最后我要介紹的各種具體的記憶法將無(wú)從談起。相信看過(guò)武打電影和武打小說(shuō)的同志,對(duì)此會(huì)有領(lǐng)悟或體會(huì)這三部功法,是“奇特心象聯(lián)想”記
2025-08-05 01:10
【總結(jié)】1高中歷史知識(shí)點(diǎn)總結(jié)時(shí)間順序篇一:高中歷史知識(shí)點(diǎn)(通史時(shí)間順序)古代中國(guó)的政治制度先秦(遠(yuǎn)古~~公元前221年)堯舜禹時(shí)期實(shí)行禪讓制約公元前2070年禹建立夏朝,夏啟開(kāi)始實(shí)行王位世襲制公元前1046年武王伐紂滅商,建立西周西周實(shí)行分封制和宗法制
2024-12-17 02:39
【總結(jié)】1課發(fā)達(dá)的古代農(nóng)業(yè)——精耕細(xì)作的特點(diǎn)與男耕女織的模式第2課古代手工業(yè)的進(jìn)步——領(lǐng)先世界,多種經(jīng)營(yíng),是農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的補(bǔ)充第3課古代商業(yè)的發(fā)展——不斷發(fā)展,是農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的補(bǔ)充第4課古代的經(jīng)濟(jì)政策——封建土地制度與維護(hù)自然經(jīng)濟(jì)的政策第一課發(fā)達(dá)的古代農(nóng)業(yè)一、早期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的出現(xiàn)1、演變
2025-01-18 07:17
【總結(jié)】英語(yǔ)單詞的形象聯(lián)想組合記憶法前言。一、起步1000,達(dá)到5000,攀登10000我們?cè)趯W(xué)習(xí)外語(yǔ)的時(shí)候,可能已經(jīng)認(rèn)識(shí)到有的單詞在文章中頻繁出現(xiàn),而有的單詞在一頁(yè)書(shū)中最多出現(xiàn)一至二次,有的單詞在一冊(cè)書(shū)中也僅出現(xiàn)一至二次。所以每個(gè)單詞在構(gòu)成文章方面各起著不同的作用。一些反復(fù)出現(xiàn)、起著重要作用的單詞雖然數(shù)量不多,但使用的頻率很高,幾乎占了整個(gè)文章的一半以上,而其他大量單詞
2025-04-07 01:07
【總結(jié)】wordlist1emperorexacttraditionallackpardonregentburgeonarguebarelymethanehierarchyguidanceeasy-goingelectricalelectronicrollfilmphilosophychronicdesirableco
2025-06-29 06:12
【總結(jié)】■動(dòng)態(tài)性的知識(shí)概念框架■主題性的知識(shí)聯(lián)接框架■模塊性的知識(shí)組合框架■時(shí)序性的知識(shí)并列框架高中歷史知識(shí)框架體系的建構(gòu)高中歷史知識(shí)體系的建構(gòu)一、動(dòng)態(tài)性知識(shí)概念的框架西周宗法制西周宗法制目的:鞏固統(tǒng)治特征:血緣親疏作用:穩(wěn)定秩序外延:奠基分封高中歷史知識(shí)體系的建構(gòu)
2025-01-08 13:24
【總結(jié)】第一篇:高中歷史教研組歷史知識(shí)競(jìng)賽方案 平潭三中歷史教研組歷史知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案 一、活動(dòng)目的與宗旨: 中國(guó)之所以能成為四大文明古國(guó)中唯一一個(gè)歷史至今不曾中斷的國(guó)家,其本質(zhì)原因就在于我們的文化一直...
2025-10-25 22:11
【總結(jié)】完美WORD格式初中常見(jiàn)的幾種記憶歷史知識(shí)的方法歷史知識(shí)的三要素是時(shí)間、空間、人物,由此構(gòu)成歷史事件。在學(xué)習(xí)歷史的過(guò)程中,有的同學(xué)對(duì)浩繁的歷史年代,產(chǎn)生畏懼和厭煩心理,甚至說(shuō)“只記歷史人物和事件,不記歷史年代,豈不省事嗎?”歷史老師往往會(huì)回答:學(xué)歷史而不知時(shí)間,等于騎車(chē)上街
2025-06-21 13:51
【總結(jié)】重點(diǎn)詞匯WordList1abaseabateabdicateabductaberrantabideabidingabilityabjectablazeablyabolishabominableabortaboundaboveboardabrasiveabreastabruptabsentabsorb
2025-08-22 06:21
【總結(jié)】第一篇:歷史教學(xué)記憶法 提高歷史教學(xué)水平,記憶力是非常重要的一環(huán)。初中歷史教材內(nèi)容紛繁龐雜,史實(shí)浩如煙海。時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件、概念縱橫交錯(cuò),學(xué)生往往感到難記。怎樣才能提高學(xué)生的記憶力呢?我認(rèn)為應(yīng)...
2025-10-08 21:59
【總結(jié)】編號(hào): 時(shí)間:2021年x月x日 海納百川 頁(yè)碼:第9頁(yè)共9頁(yè) 高中英語(yǔ)詞匯聯(lián)想記憶法在教學(xué)中的運(yùn)用_ 語(yǔ)言的三大要素一~語(yǔ)音、語(yǔ)法和詞匯中,詞匯對(duì)語(yǔ)言的習(xí)得來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。詞匯是學(xué)習(xí)...
2025-04-05 21:01
【總結(jié)】《四級(jí)詞匯詞根+聯(lián)想記憶法(亂序版)》WordList1sincere真誠(chéng)的mood情緒static穩(wěn)定的senator議員hobby興趣lad小伙子equip裝備frown蹙眉fasten緊抓software軟件stir攪拌distribution分配flexible可調(diào)節(jié)的solutio
2025-06-27 09:07
【總結(jié)】初中英語(yǔ)詞匯詞根聯(lián)想記憶法#List1abandon[],遺棄abate[],降價(jià)ability[],本領(lǐng),才能abolish[],廢除abundant[],充滿(mǎn)absent[],心不在焉的absenteeism[],曠工absorb[],吸引...注意abstraction[]absurd[],荒唐abuse[]vt./,虐待,辱罵aca
2025-04-06 12:32
【總結(jié)】TOEFL詞匯詞根聯(lián)想記憶法45天突破版List1acplishment 成就acronym 首字母縮寫(xiě)詞acute 極度的;劇烈的adhere 黏附;堅(jiān)持aggression 侵略artistic 藝術(shù)(家)的awareness 知道balance 使平衡brochure 小冊(cè)子careless 粗心的chimpanzee 黑猩猩col
2025-06-29 08:07