小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理工作總結(jié)-資料下載頁
2025-04-05 21:42本頁面
【正文】 語文月考試卷進(jìn)行分析?！ ∫?、由分項(xiàng)批改的老師逐個(gè)匯報(bào)，在批改中出現(xiàn)的問題及原因： 二、針對下個(gè)月的月考試題的出題難度來討論： 三、蘇頁主任總結(jié)：要關(guān)注拼音、字、詞的鞏固，句子應(yīng)注重理解和記憶等?！ ≡摻M語文老師的充分的準(zhǔn)備，專業(yè)獨(dú)到的分析，敬業(yè)的39。精神和對孩子們真摯的愛，深深地感染了在座的學(xué)員。通過參與本次質(zhì)量分析研討會，我們受益匪淺?？荚囀且粋€(gè)完整的教學(xué)過程中不可缺少的組成部分，是對教和學(xué)的質(zhì)量的檢驗(yàn)?？荚噷虒W(xué)有巨大的指揮作用。對于考試的結(jié)果，有必要進(jìn)行認(rèn)真地研究和分析。在試卷分析工作中，要運(yùn)用考試?yán)碚摵徒虒W(xué)理論，對考試結(jié)果進(jìn)行研究，促進(jìn)我們對教學(xué)過程的反思，進(jìn)而找到下一步工作的方向，和改進(jìn)的措施。考試結(jié)果可以反饋出大量的信息，可以反映出整個(gè)教學(xué)過程的得失。例如反映出各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的一些情況，反映出學(xué)生的基礎(chǔ)和能力的狀況、反映出學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和規(guī)律。我們在命題的時(shí)候，有多方面的設(shè)計(jì)?？荚嚱Y(jié)果可以反映命題和考試本身的一些情況，也就是測量工具、測量方法和測量過程的情況。分析這些信息，能引起我們很多思考，可以形成一些認(rèn)識，提出一些觀點(diǎn)和建議?？梢怨╊I(lǐng)導(dǎo)決策時(shí)參考，供自己做為制定工作策略的依據(jù)?？梢姡嚲矸治鍪且患苤匾墓ぷ?。總之，經(jīng)過一個(gè)上午的活動，我對以后如何開展試卷分析，有了明確的操作過程?！ 《?、是12月11日上午，由蘇頁主任給我們介紹的校本培訓(xùn)，讓我深受啟發(fā)。 一、工作目標(biāo)： 以有效教學(xué)研究促進(jìn)教師專業(yè)成長?！ ∫越處煂I(yè)成長帶動有效教學(xué)研究。 主要抓手：常規(guī)教研、教師培訓(xùn)?！ ⌒袆友芯浚骸 ）集體備課（主題備課） b）年級組教研（同題異構(gòu)活動） c）觀課議課（人人參與，提出改進(jìn)策略） d）質(zhì)量分析（擺問題，找對策） e）教學(xué)研討（問題研討） 理論研究 a）讀教育專著，撰寫讀書筆記（理論學(xué)習(xí)） b）課標(biāo)學(xué)習(xí)解讀（明確導(dǎo)向） c）經(jīng)驗(yàn)交流（學(xué)習(xí)借鑒） d）撰寫教育教學(xué)、文章（總結(jié)推廣） 三大教師培養(yǎng)工程（專業(yè)引領(lǐng)） a）育苗工程（針對五年教齡以內(nèi)教師） b）青藍(lán)工程（針對五年以上，有一定經(jīng)驗(yàn)和成績的教師） c）現(xiàn)代型優(yōu)秀教師培養(yǎng)工程（針對省、市及以上學(xué)帶和骨干教師） 三大活動： a）教學(xué)節(jié)活動?！ ）青年教師課堂教學(xué)百花大獎?！ ）我說我的教育故事，誦讀大賽?！ ∑渌d體： a）專題講座 b）送教下鄉(xiāng) c）網(wǎng)絡(luò)研修 蘇主任的介紹清楚明了?！ Υ宋业捏w會是——“教師需要終身學(xué)習(xí)”。 作為一名一線教師，一定要有先進(jìn)的教育理論為指導(dǎo)和依托，這樣才能克服以往教學(xué)中的慣性和弊端，才能在課堂教學(xué)中融會貫通，將其轉(zhuǎn)變?yōu)樽杂X的教學(xué)行為。所以我們也會從現(xiàn)在開始，堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，提高自己的理論水平，在學(xué)習(xí)和研究中注意理論和實(shí)際相結(jié)合。 校本教研給學(xué)校和教師提供了更大的發(fā)展空間，同時(shí)也給學(xué)校和教師提出了更高的要求。教師是學(xué)校發(fā)展的動力，是學(xué)生發(fā)展的根本。通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們認(rèn)識到提高教師專業(yè)化水平最有效的途徑是以校為本的教學(xué)研究。以校為本的教學(xué)研究能從一定理論出發(fā)，直面具體的教學(xué)實(shí)踐，在理論與實(shí)踐結(jié)合中重建新理論，解決實(shí)際問題，可以避免實(shí)踐與理論脫節(jié)，提高教師的教育教學(xué)水平?！ 】梢哉f，經(jīng)過這五天的跟班學(xué)習(xí)，我對十一小的管理制度又有了新的、更全面的了解?；厝ヒ院螅揖涂梢愿鶕?jù)我們學(xué)校的實(shí)際情況，進(jìn)行斟酌操作了?！ 】傊粋€(gè)星期的跟班學(xué)習(xí)，對于剛剛走上教導(dǎo)主任崗位的我來說，真的受益匪淺。最后，我想借此機(jī)會，對我們的十一小和校領(lǐng)導(dǎo)表示感謝，感謝你們的指導(dǎo)和付出。我的發(fā)言完畢！謝謝！第 12 頁 共 12 頁
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1