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正文內(nèi)容

大班教案錦集5篇-資料下載頁

2025-04-05 21:34本頁面
  

【正文】   學(xué)習(xí)遵守游戲規(guī)則,體驗(yàn)與同伴相互嬉戲的快樂?! 』顒?dòng)準(zhǔn)備:  知識(shí)準(zhǔn)備:課前欣賞龍巖民間歌舞《采茶燈》、初步了解歌舞表現(xiàn)的內(nèi)容?! ∥镔|(zhì)準(zhǔn)備:幼兒每人一把小蒲扇、小蝴蝶若干只;圖譜一張?! 』顒?dòng)過程:  一、律動(dòng)入室:幼兒隨《采茶撲蝶》音樂,手持小扇子走小碎步入室。  二、完整欣賞《采茶撲蝶》音樂,了解AB兩段音樂表現(xiàn)的內(nèi)容。  幼兒完整欣賞。  師:茶園里響起了《采茶撲蝶》的旋律,我們一起來聽聽,這可以分幾段?每段在說什么?  欣賞后提問:可以分幾段?第一段在說什么?第二段呢?茶女是怎么采茶的呢?  三、分段欣賞與游戲表現(xiàn) ?。ㄒ唬┬蕾p第一段采茶部分音樂  提問:茶女怎么采茶的?她們是用什么裝茶葉的?(引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)采茶的基本動(dòng)作以及高低左右的動(dòng)作方位變化)  幼兒嘗試使用扇子隨音樂采茶。 ?。ǘ┬蕾p第二段撲蝶部分音樂  教師拿蝴蝶示范逗幼兒游戲一遍?! √釂枺旱诙握l來了?蝴蝶是怎么和茶女做游戲的呢?  利用圖譜,引導(dǎo)幼兒感受樂句的最后重音?! 。?)出示圖譜,師隨音樂指圖譜,引導(dǎo)幼兒感覺樂句的最后重音?! √釂枺汉鞘裁磿r(shí)候停呢? ?。?)幼兒扮演蝴蝶隨音樂做蝴蝶飛、停動(dòng)作?! 。?)幼兒扮演茶女隨音樂用扇子有節(jié)奏地?fù)浜 扇私Y(jié)伴玩游戲:撲蝶 ?。?)教師引導(dǎo)幼兒商量游戲玩法?! ∮螒蛲娣ǎ汉S著音樂飛來飛去,當(dāng)鑼聲響起的時(shí)候蝴蝶就停在自己身上,這時(shí)扇子就輕輕地去撲蝴蝶?! 。?)幼兒兩兩相對(duì),一人當(dāng)蝴蝶,一人撲蝶,進(jìn)行游戲?! ∮螒蚝螅河螒驎r(shí)是否聽音樂進(jìn)行游戲,是否遵守游戲規(guī)則?! 〗粨Q角色再游戲一遍?! ∷?、幼兒聽音樂完整游戲采茶撲蝶 ?。?、游戲第一遍:男孩采茶,女孩當(dāng)蝴蝶 ?。?、游戲第二遍:女孩采茶,男孩當(dāng)蝴蝶 ?。?、游戲第三遍:請客人老師當(dāng)蝴蝶,全體幼兒采茶  :剛才這個(gè)游戲玩了什么感覺?回去可以和誰一起玩?我相信你們一定玩得很開心?! ∥濉⒙蓜?dòng)出室:幼兒手拿小扇子,隨采茶撲蝶音樂小碎步律動(dòng)出室。大班教案 篇5  活動(dòng)目標(biāo):  讓幼兒在游戲性的操作中,感受滴墨想象的樂趣?! W(xué)習(xí)把墨滴在宣紙上,快速晃動(dòng),并能對(duì)滴墨后的造型進(jìn)行大膽想象、添畫,發(fā)展幼兒的聯(lián)想、創(chuàng)造能力?! 』顒?dòng)準(zhǔn)備:宣紙、墨、水粉畫工具?! 』顒?dòng)過程:  一、談話導(dǎo)入活動(dòng)引起幼兒興趣?!  敖裉?,老師要和小朋友玩一個(gè)好玩兒的畫畫游戲,你們想玩嗎?”  二、教師講解示范滴墨方法,引導(dǎo)幼兒觀察。  教師把墨滴在宣紙上,然后快速晃動(dòng),然后,拿起來讓幼兒觀察。  提問:你們看,剛才的一團(tuán)墨怎么了呀?老師是怎么讓它變形的呢?(滴在宣紙上,快速晃動(dòng))  你們看,這團(tuán)墨變形了,像什么呢?(啟發(fā)幼兒大膽地從不同的角度來想象滴墨的造型)  教師根據(jù)幼兒想象,將想象的東西用水粉顏料添畫出來。(注意色彩明亮,并要等墨干了以后上色)  三、幼兒作畫,教師指導(dǎo)?!  艾F(xiàn)在我們自己來嘗試一下吧”,幼兒作畫。  重點(diǎn):提醒幼兒在滴墨時(shí)要馬上晃動(dòng),從紙擺放的不同角度來想象,想象好了以后再開始調(diào)色、添畫。另外,要等墨干了以后再上色,注意顏色要明亮?! ∷摹⒄故居變鹤髌?,互相欣賞并說說自己的畫。第 12 頁 共 12 頁
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