厚德純正德育課程分析-資料下載頁(yè)
2025-04-05 21:30本頁(yè)面
【正文】 設(shè)的整體效果進(jìn)行評(píng)價(jià)，并適時(shí)對(duì)課程建設(shè)中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行修正。 （二）課程實(shí)施的效果 ：學(xué)生自省意識(shí)的培養(yǎng)，使他們擁有寧?kù)o的心境，積極健康的人生態(tài)度和價(jià)值觀；能學(xué)會(huì)換位思考，保持內(nèi)心的和諧統(tǒng)一。：學(xué)生懂得尊重自己也尊重別人，心胸開(kāi)闊并懂得自律，同學(xué)及班級(jí)之間有了和諧的人際關(guān)系。：具有自省意識(shí)的學(xué)生，能激發(fā)興趣，通過(guò)創(chuàng)造給生活帶來(lái)歡樂(lè)，從而形成良性循環(huán)。：學(xué)生在成長(zhǎng)發(fā)展過(guò)程中自省意識(shí)強(qiáng)，學(xué)習(xí)上自主，主動(dòng)參與和探究；行動(dòng)上自律，主動(dòng)約束與反??；交往中自強(qiáng)，主動(dòng)合作與交流；有正確的人生觀和世界觀，促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展。 五、“厚德純正”德育課程的反思 課程實(shí)施的過(guò)程中可能會(huì)出現(xiàn)一些問(wèn)題，德育部門(mén)要及時(shí)關(guān)注調(diào)整和反思。，學(xué)校課程頂層設(shè)計(jì)，在活動(dòng)中要對(duì)班主任、家長(zhǎng)、學(xué)生解讀，少數(shù)群體對(duì)德育課程理念的認(rèn)知相對(duì)欠缺。、學(xué)校、社會(huì)協(xié)同教育的成效需要提升，孩子的教育是一項(xiàng)多層面、多元化的系統(tǒng)工程。提高學(xué)生素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，需要家、校、社三方相互配合方能奏效。，課程社會(huì)資源開(kāi)發(fā)不足，“請(qǐng)進(jìn)來(lái)走出去”的機(jī)會(huì)較少。 ：冒霞暉 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè)
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