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關(guān)于小班學(xué)期工作計(jì)劃模板錦集10篇-資料下載頁(yè)

2025-04-05 21:07本頁(yè)面
  

【正文】 作計(jì)劃 篇8  一、指導(dǎo)思想:  以《上海市學(xué)前教育綱要》精神為立足點(diǎn),以《上海市學(xué)前教育課程指南》為指導(dǎo),深化二期課改精神理念,圍繞二期課改,以理論學(xué)習(xí)為抓手,讀懂新教材;以探索型主題活動(dòng)的形式,激活思維;以專題研究為突破口,增強(qiáng)問(wèn)題意識(shí)。通過(guò)理論與實(shí)踐相結(jié)合,充分發(fā)揮年輕教師的積極性和創(chuàng)造性,促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展?! 《?、現(xiàn)狀分析:  教師情況分析  小班教研組共有教師六名,在編教師四名,其中兩名是本學(xué)期剛踏上幼教崗位的新教師,讓她們盡快適應(yīng)幼兒園的保教工作,對(duì)二期課改有初步的認(rèn)識(shí)是本學(xué)期的一項(xiàng)重要工作。其他  幾名教師多數(shù)上學(xué)期帶的是大班,大班幼兒的年齡特點(diǎn)與小班幼兒不能相比,小班幼兒第一次從爸爸、媽媽、爺爺、奶奶身邊走向社會(huì),走進(jìn)幼兒園這個(gè)大集體,不適應(yīng)的情況較多,因此,我有必要及時(shí)組織教師學(xué)習(xí)、討論幼兒活動(dòng)時(shí)會(huì)碰到的困難,及時(shí)解決,使每項(xiàng)活動(dòng)有條不紊的進(jìn)行,杜絕事故的發(fā)生。教師們?cè)趯W(xué)習(xí)實(shí)踐二期課改過(guò)程中,理論與實(shí)踐上還有一段差距,教師之間存在著個(gè)體差異,因此在教育實(shí)踐中的反映也不同,還需進(jìn)一步學(xué)習(xí),加強(qiáng)鍛煉,因人而異?! ∮變呵闆r分析  本學(xué)期小班為三個(gè)班級(jí),每班人數(shù)在31~33名,其中外地生占了半數(shù)。幼兒情緒已基本穩(wěn)定,已初步適應(yīng)了幼兒園集體生活。由于幼兒多數(shù)為獨(dú)生子女,在家嬌生慣養(yǎng),行為不受約束,因此各班要逐步加強(qiáng)幼兒各項(xiàng)常規(guī)的培養(yǎng)。另外孩子年齡較小,因此生活自理、衛(wèi)生習(xí)慣、語(yǔ)言表達(dá)等方面都較差,教師應(yīng)正確加以教育引導(dǎo)?! ∪?、目標(biāo)與措施:  目標(biāo):  在學(xué)習(xí)討論中增強(qiáng)教師職業(yè)意識(shí),提高教師專業(yè)素養(yǎng),塑造良好師德風(fēng)范?! ∵M(jìn)一步深入學(xué)習(xí)新教材,落實(shí)二期課改理念,深化課程改革,讓課程適應(yīng)每一位孩子的發(fā)展?! ¢_(kāi)展“在主題活動(dòng)中引導(dǎo)、保護(hù)幼兒探問(wèn)興趣的實(shí)踐研究”的專題研究?! ?chuàng)設(shè)良好的課程化環(huán)境,投放豐富、多樣的活動(dòng)區(qū)材料,以環(huán)境育人,形成師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的良好活動(dòng)氛圍?! ≈匾暟嗉?jí)幼兒良好的常規(guī)培養(yǎng),認(rèn)真按照幼兒作息時(shí)間開(kāi)展一日活動(dòng)?! ≌J(rèn)真做好家長(zhǎng)工作,通過(guò)多種途徑、多種方式與家長(zhǎng)溝通,幫助家長(zhǎng)了解、認(rèn)識(shí)幼兒園的新課程,以達(dá)到家園共育的目的?! 〈胧骸 ”WC每月二次的教研活動(dòng)時(shí)間,大家共同分析本月的工作及發(fā)現(xiàn)近期存在的問(wèn)題,商量解決方法?! 〗萄薪M學(xué)習(xí)與教師自我學(xué)習(xí)相結(jié)合,進(jìn)一步學(xué)習(xí)新教材,實(shí)施新教材?! ¢_(kāi)展定期的觀摩研討新教材活動(dòng)(每月一次),能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,取長(zhǎng)補(bǔ)短,提高自身的水平?! 「鶕?jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際發(fā)展水平,開(kāi)展豐富、適宜的活動(dòng)。  四、具體活動(dòng)安排:  9月份:  穩(wěn)定幼兒情緒  召開(kāi)年級(jí)組會(huì)議,宣讀年級(jí)組計(jì)劃進(jìn)行討論修改  各班正常開(kāi)展教學(xué),制定班級(jí)計(jì)劃  學(xué)習(xí)幼兒新操  召開(kāi)新生家長(zhǎng)會(huì)及各班家長(zhǎng)會(huì)  10月份:  理論學(xué)習(xí)  小班第一學(xué)期班級(jí)計(jì)劃  新教材觀摩研討活動(dòng)  11月份:  理論學(xué)習(xí)  新教材觀摩研討活動(dòng)  向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)  12月份:  理論學(xué)習(xí)  新教材觀摩研討活動(dòng)  迎“元旦”幼兒親子活動(dòng)  1月份:  理論學(xué)習(xí)  幼兒發(fā)展評(píng)估  各類記錄總結(jié)匯總小班學(xué)期工作計(jì)劃 篇9  時(shí)間過(guò)得很快,轉(zhuǎn)眼小xx班的孩子已經(jīng)是三年級(jí)的大孩子了。很高興,這個(gè)學(xué)期我依舊擔(dān)任他們的班主任,陪伴他們一同成長(zhǎng)。作為班主任教師,看到學(xué)生們逐漸健康的成長(zhǎng),心中也是感到是十分的欣慰?! ∫弧嗉?jí)情況:  這個(gè)學(xué)期,我們班又有5名新成員的加入,為我們這個(gè)集體注入新的力量,因此,現(xiàn)在我們班就有xx名女生,25名男生,共計(jì)45人?! 《⒐ぷ髂繕?biāo):  繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣?! 熒羞M(jìn)行賞識(shí)教育,老師賞識(shí)學(xué)生,讓學(xué)生學(xué)會(huì)賞識(shí)自己,賞識(shí)他人?! 》e極配合學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動(dòng),開(kāi)展豐富多彩的”活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束,自我管理的能力。  開(kāi)展不同課型的活動(dòng),充分利用好班隊(duì)設(shè)計(jì)課,為學(xué)生設(shè)立一個(gè)展示才能的小舞臺(tái),給一塊自由發(fā)展的空間。  三、主要措施:  重視家校聯(lián)系。做好家訪工作,班主任及時(shí)與家長(zhǎng)及時(shí)聯(lián)系,互通情況,個(gè)別教育指導(dǎo),使其收到良好的效果?! ⌒l(wèi)生工作落實(shí)到人,使人人有事,做事事有人做。上好兩操,講好個(gè)人、室內(nèi)外衛(wèi)生,定期檢查,使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣?! ±^續(xù)開(kāi)展“說(shuō)文明話,干文明事,創(chuàng)文明班,做文明人”文明禮貌教育評(píng)比活動(dòng)。本學(xué)期重點(diǎn)抓好:  寫(xiě)字姿勢(shì)要“三個(gè)一”(握筆一寸長(zhǎng)、看書(shū)一尺遠(yuǎn)、端坐一拳寬);  課堂常規(guī)要“三個(gè)有”(學(xué)具上課有準(zhǔn)備、下課有收拾、平時(shí)桌內(nèi)擺放有秩序);  課間操要“三要求”(快、靜、齊);  衛(wèi)生要“三包”(包掃、包拖、包撿);  安全教育要“三防”(管放結(jié)合防亂、禁疏結(jié)合防死、獎(jiǎng)懲結(jié)合防松)?! ∨囵B(yǎng)好班干部,充分發(fā)揮班級(jí)干部的作用,給予他們鍛煉的機(jī)會(huì),培養(yǎng)工作的能力,支持他們開(kāi)展各項(xiàng)工作,輔導(dǎo)他們配合班級(jí)的整體工作。引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,讓班干部競(jìng)爭(zhēng)上崗,給每一個(gè)同學(xué)提供一個(gè)公平展示自己的舞臺(tái)?! 〖訌?qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義的相關(guān)教育,讓孩子了解祖國(guó),熱愛(ài)祖國(guó)?! ∠嘈旁趯W(xué)部團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)下,今年我們的小xx班會(huì)創(chuàng)造出更多的佳績(jī)。小班學(xué)期工作計(jì)劃 篇10  本學(xué)期我任教的學(xué)科是美術(shù)、科學(xué)英語(yǔ)體育這四大領(lǐng)域的課程為了使自己能更好的做好本學(xué)期的工作現(xiàn)把本學(xué)期的工作做了以下的安排  一、美術(shù)教育目標(biāo)  引導(dǎo)幼兒參加繪畫(huà)活動(dòng)體驗(yàn)繪畫(huà)活動(dòng)的樂(lè)趣培養(yǎng)他們對(duì)繪畫(huà)的興趣養(yǎng)成正確的握筆方法和作畫(huà)姿勢(shì)引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)以手臂和手腕活動(dòng)為主的繪畫(huà)工具的材料掌握其使用方法養(yǎng)成大膽作畫(huà)的習(xí)慣?! ∫龑?dǎo)幼兒參加各種手工活動(dòng)使他們?cè)敢鈬L試多種材料和工具培養(yǎng)他們對(duì)手工活動(dòng)的興趣引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用膠水、糨糊等膠粘劑粘貼一些簡(jiǎn)單的點(diǎn)狀材料和面狀材料引導(dǎo)幼兒初步學(xué)習(xí)撕紙折紙的方法和使用剪刀的方法。  引導(dǎo)幼兒欣賞具有鮮明色彩的簡(jiǎn)單造型的生活物品和美術(shù)作品培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)欣賞的興趣使幼兒愿意參加美術(shù)欣賞的興趣讓幼兒愿意參加美術(shù)欣賞活動(dòng)并對(duì)美的物象有所反映培養(yǎng)幼兒集中注意力觀察欣賞的習(xí)慣?! ≈笇?dǎo)幼兒利用身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工品等來(lái)美化自己的生活或開(kāi)展其他活動(dòng)?! 《茖W(xué)教育目標(biāo)  幼兒樂(lè)于參加各種科學(xué)活動(dòng)激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣?! 椭變毫私飧鞣N感官的作用學(xué)習(xí)運(yùn)用感官認(rèn)識(shí)事物學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單歸類能簡(jiǎn)單的表達(dá)自己的情感?! ∠矚g動(dòng)植物愿意觀察身邊的動(dòng)植物特點(diǎn)初步了解它們與人的關(guān)系。  對(duì)自然環(huán)境和自然現(xiàn)象感興趣愿意觀察周?chē)匀皇挛锖同F(xiàn)象的明顯特征和變化初步了解它們與人的關(guān)系并愿意參加有關(guān)的游戲活動(dòng)。  初步感受生活中物品的數(shù)量形狀學(xué)習(xí)基本的比較方法嘗試進(jìn)行簡(jiǎn)單的排序活動(dòng)體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)和探索的樂(lè)趣?! ∪⒄Z(yǔ)教育目標(biāo)  讓幼兒對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣愿意參加英語(yǔ)活動(dòng)?! ÷?tīng)懂教師用英語(yǔ)發(fā)出與日常生活有關(guān)的簡(jiǎn)單指令并能用動(dòng)作做出反應(yīng)?! ∧苡涀∽约旱挠⑽拿帜苷f(shuō)出同伴的英文名字。  準(zhǔn)確地學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單單詞和短語(yǔ)的發(fā)音如常見(jiàn)的動(dòng)物和水果的英語(yǔ)名稱?! W(xué)會(huì)一些有趣的英語(yǔ)歌曲、兒歌提高幼兒聽(tīng)說(shuō)興趣?! ″憻捰變耗茉谌粘I钪写竽懙赜糜⒄Z(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單交流?! ∷?、體育教育目標(biāo)  能運(yùn)用各項(xiàng)基本動(dòng)作做游戲在指定范圍內(nèi)走和跑四散走和跑在直線、曲線上走和跑雙腳向上跳、投擲、爬行等?! 』倔w操會(huì)聽(tīng)音樂(lè)做模仿操會(huì)一個(gè)跟一個(gè)排隊(duì)會(huì)一個(gè)跟一個(gè)走圈?! ◇w育器械的運(yùn)用及操作:會(huì)玩滑梯、蕩椅、攀登等體育器材會(huì)滾球、傳球?! ≡敢鈪⒓痈黜?xiàng)體育活動(dòng)及游戲。第 27 頁(yè) 共 27 頁(yè)
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