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關于幼兒園教研計劃集錦七篇-資料下載頁

2025-04-05 13:23本頁面
  

【正文】 技能培訓,扎實教學基本功、  教師積極參與園本培訓,勤于基本功練習,教師之間取長補短。平時多練琴,多畫畫、多做區(qū)域材料。  (4)積極開展每周一次的年級組研訓活動,激發(fā)每一位教師的參與意識,做到人到、心到,實現(xiàn)人人開口、開竅,形成熱烈、濃厚的教研氛圍?! ?二)提高教師教育教學能力方面  (1)為了逐步完善教學常規(guī)制度,努力提高保教質(zhì)量。進一步加強班級教育教學及一日生活組織的常規(guī)管理,做到活而不亂。以游戲為主要活動,確保幼兒每天戶外及體育活動時間不少于兩小時,室內(nèi)自由活動時間不少于1小時,并創(chuàng)建好班級的區(qū)域,引領幼兒在區(qū)域中自主活動。教師要詳實做好“班級交接班記錄”、“班務月小結(jié)”等工作,以不斷提升班級管理成效,力爭班級管理創(chuàng)特色。  (2)創(chuàng)設班級環(huán)境,完善區(qū)域和主題墻飾。豐富區(qū)域、確保每周兩次區(qū)域活動的有效開展。每個班創(chuàng)設區(qū)域不少于6個,可以是常規(guī)區(qū)域內(nèi)容,也可以結(jié)合主題開設主題區(qū)域,教師要充分利用現(xiàn)有教、玩具豐富區(qū)域材料,也可適當自制耐用材料,以提高區(qū)域活動的有效性。區(qū)域活動時,教師要投入于幼兒的活動,切實關注幼兒活動情況,當發(fā)現(xiàn)問題時,要仔細觀察并尋找對策解決,同時結(jié)合觀察和指導情況填寫區(qū)域活動表?! ?3)積極開展活動。認真做好集體備課工作,活動前、活動后教研組成員積極參與,共同探討,互相交流,對活動提出建設性意見,爭取使每位老師都上好自己的集體公共課。  (三)注重教學反思  一個優(yōu)秀的幼兒教師必定是一個研究型、反思性的實踐者。為了切實提高教師的實際教學能力,我們在學習新理論、新觀念的同時,要加強對自我教學實踐的反思。認真完成課后反思記錄,從中提高發(fā)現(xiàn)、分析、  研究、解決問題的能力。平時,如有自己年級組老師參加外出聽課的機會,在教研活動時,請外出聽課的老師談談聽課后感或反思課堂教學,并與組內(nèi)人員共同分享?! ?四)時刻牢記“安全第一”  各班老師利用晨間活動,每周對班里孩子進行晨間談話,包括交通安全、班級安全、游戲中的安全等,從而進行安全教育。也可利用業(yè)余時間或午飯后時間,可觀看一些有意義的片子,如好習慣的養(yǎng)成、孝敬教育、安全教育等?! ?五) 保教結(jié)合,重視幼兒德、智、體全方面發(fā)展  本學期我組除了組織好幼兒的一日生活、學習活動外,各班要認真組織好豐富多彩的課外活動,如“慶國慶慶?;顒印薄?19消防活動”“秋天的編寫活動” “慶祝元旦活動”,通過這些豐富多彩的活動提高幼兒綜合能力?! ?六)積極做好家園溝通,實現(xiàn)家園同樂  教師與家長互動的效果直接影響班級管理的成效,為了讓家長們多了解幼兒園的教育教學情況,了解孩子在園的學習、生活情況。家園的良好溝通,能讓教師與家長共同協(xié)做解決孩子的教育問題,共同分擔教育責任。本學期,我們中班將通過平時家長的接送時間、家長會、家園聯(lián)系欄、家訪等多種形式來提升家長和老師、幼兒園之間的感情,使家長放心把孩子放到我們手中,從而進一步對我們的態(tài)度給予信任,工作給予肯定,實現(xiàn)家園同樂。幼兒園教研計劃 篇7  情況分析:本學年,針對我組教師隊伍的更新,為了使教研活動更具針對性和實效性,因此我組準備從基礎知識開始?! ≡谝郧暗目茖W教學活動中,存在著重知識、輕能力、重講解、輕操作、重結(jié)果、輕過程的傾向。在活動中雖然也為幼兒提供了操作活動,但這些操作活動大多是對老師操作的一種簡單模仿,而不是讓幼兒在操作中進行自我感知、自我探索、自我發(fā)現(xiàn),妨礙了幼兒思維能力的發(fā)展。  針對這些情況,特制定以下科學教研組活動計劃?! ∫?、指導思想:  通過不同的教研方式,使教師對科學活動中發(fā)生的問題或存在的疑惑進行反思,提倡教師與同伴密切合作,改進和提高教師在組織科學教育活動的能力?! 《?、教研目標:  加強理論知識的學習,熟悉本學科各年齡段的活動目標、活動內(nèi)容及指導要求?! ∫哉{(diào)動教師參與教研的積極性,教研活動中建立合作教研模式為主,讓教師在寬松、愉悅的教研氛圍,廣開言路,教師在教研活動中將真正的想法表達出來,促進教師去主動相互學習、自我提高,在研討中感悟?qū)W習的真諦?! 膶嵺`出發(fā),在實際操作中研討具體問題,設計出高水平的科學活動。  嚴格遵循它的教學模式,在此基礎上鼓勵創(chuàng)新,發(fā)揮科學組全體教師的智慧,堅持“教研園本化”的工作原則,運用各種先進理念,推進科學研究和實踐活動。第 15 頁 共 15 頁
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