【正文】 學習、思考、實踐、反思，解決實踐中的問題?！　☆A設與本次活動相關的問題，以網絡留言、手機短信等形式幫助教師做活動前的知識經驗準備，發(fā)言稿存檔并整理好網絡共享。　　認真撰寫教研活動組織方案(方案內容包括：活動主題、活動目標、活動準備、活動時間、活動地點、參加人員和活動過程)?！　?二)活動中：　　明確教研目標，緊緊圍繞中心議題，不跑題?！　膶嶋H問題出發(fā)，突出重點，步步展開，把控好時間節(jié)點?！　∮袪恳?、有梳理和提升，使困惑得以澄清，為研究下鋪墊。　　引發(fā)思考并鼓勵教師激活思維、暢所欲言。　　認真實錄教研現場教師的想法、問題以及達成的共識等。　　注重變化不同的教研活動形式，激發(fā)教師在教研活動中的積極性和主動性?！　?三)活動后：　　布置下次教研活動的思考問題?！　√岢鱿麓谓萄谢顒拥囊蟆！　≌J真撰寫本次教研活動的反思，以改進下次教研活動的組織質量。幼兒園教研計劃 篇7　　一、指導思想根據園務工作計劃的要求,以《幼兒園教育指導綱要》為準繩，以先進的教育理論為指導，以提高教師的教科研水平為目的,堅持理論聯系實際，牢固樹立以人為本的教育思想，開展集體備課、定期進行課題研討和教學經驗交流活動,提高教師的教育技能。加強課題研究，凸現我園的特色教育。本學期教研工作主要有以下幾點：　　二、教研重點加強理論學習，提高教師理論水平教師在工作之余，要堅持學習，及時轉變觀念，以先進的教育理念武裝頭腦，以科學的教育方式組織學習，以飽滿的教育熱情對待孩子。為此本學期我們通過有目的地定期開展教科研學習活動和自學相結合，提高教師理論水平。具體：　　 積極借閱幼教刊物，學習新的教育理念和新的教學方法，做好理論學習筆記，并且要學以致用，把所學理論與自己教學實踐相結合，同時，積極參與本園觀摩活動，努力提高自身教育理論及授課水平?！　∽⒅貥I(yè)務培養(yǎng)，提高保教質量每位教師要認真對待教育各個環(huán)節(jié)，從備課到上課再到活動延伸，努力提高課堂教學質量。具體內容有：　　（1）每周教研員及教師共同探討制定主題活動計劃、活動目標、活動過程及教學方法。各教師認真?zhèn)湔n，做到先教案后行課，格式統(tǒng)一，目標明確，層次分明?！　。?）觀摩交流，主要觀摩本園教師的公開課，借鑒別人的教學模式、教學方法以及保教手，段，課后組織全體教師進行評，由開課老師就這堂課的有關問題作介紹，然后大家暢所欲言，共同討論，并從中尋求最佳教育途徑?！　。?）開展評比活動，適時開展兩操評比、教育隨筆、教玩具制作等各種評比活動，激發(fā)教師教育熱情，努力營造我園良好的教育氛圍?！　。?）實行隨機查課，推門聽課的制度，督促教師備好課，上好課，提高教育教學質量。（每周3節(jié)）課后及時與授課教師進行交流，并給予評價?！　≡鷮嶉_展教研活動，真正發(fā)揮其輻射作用　?。?）建立教研活動輪值制。輪流主持，充分創(chuàng)造機會讓教師主動積極參與，形成教學互助，讓教師既當學員，又當教員。　?。?）研討，是調動教師主動參與培訓的重要形式，它能為每個人提供較充分的表達思想、觀點的機會，讓思想和觀念在不斷交流的過程中得到提升?！　∵M一步興起崗位練兵活動，抓好師資隊伍建設師資。隊伍建設是一切工作的根本，不僅關系教師自身的成長，更是關系教育能否順利開展的重要環(huán)節(jié)。本學期根據上級指示，針對我園實際情況，我們將進一步興起崗位練兵活動，有目的有計劃做好師資建設工作。　?。?）繼續(xù)加強教師基本功訓練。主要是繪畫（蔣余慧）、舞蹈（王老師）、音樂（黃偉）、手工制作、（王樂）計算機網絡知識學習、課件制作（蔣余慧、王樂）活動過程的設計等教學基本功的訓練。　?。?）不斷反思，善于總結。反思是教師的一種自我提高的有效形式，在幼兒在一日活動中，教師認真組織幼兒深入觀察幼兒一日生活中的行為和反應，進行分析，并不斷調整計劃，改進教育行為，最終促進幼兒的學習和發(fā)展，做好教育心得筆記?！　。?）開展教師相互結對活動，相互聽課每月不少于2節(jié)，并做好聽課記錄?！　。?）每月一篇心得體會、月小節(jié)，兩月一篇幼兒觀察日記。月末認真擬訂月計劃（每月28日前交）　　加強課題研究，凸現我園的特色教育。　?。?）繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)管理，養(yǎng)成良好的行為習慣，在此基礎上創(chuàng)建班級特色，如繪畫、舞蹈、珠算等活動，促進幼兒全面素質的發(fā)展。　?。?）為繼承和發(fā)揚中國優(yōu)秀歷史文化傳統(tǒng)，在全園開展古詩背誦、禮儀教育等（每天早上7：40分由兩名禮儀寶寶站在幼兒園門口用英語向來園幼兒及家長問好）古詩、兒歌：（每月）小班：3首 大班：4首中班：4首 學前班：4首特色班將繼續(xù)開設幼兒美術、舞蹈 、 珠算、音樂等特色課程，開發(fā)幼兒多元智?！　≈匾暭覉@共育，解決家長的后顧之憂。　　有計劃的組織幼兒參與各類活動，讓每個孩子都有機會展示自己的才能。教師保留好每次活動時的幼兒作品，學期末在家長開放日活動中真實地展示幼兒的成果。第 16 頁 共 16 頁