【正文】 不早退，認(rèn)真填寫幼兒生活記事本，做好安全、衛(wèi)生工作，強(qiáng)化安全管理　　加強(qiáng)“安全第一”意識，做到時(shí)時(shí)處處講安全，對幼兒進(jìn)行自我保護(hù)意識教育　　做好交接班工作，培養(yǎng)幼兒生活自理能力，組織幼兒戶外活動，如：散步、跑步或做游戲等。并且保證幼兒戶外活動量，促進(jìn)幼兒身心發(fā)展?！　∷?、家長工作　　，加強(qiáng)互動?！　?，讓家長了解孩子的在園情況，并及時(shí)配合我們的教學(xué)工作?！　∥?、再多一點(diǎn)愛心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大進(jìn)步?！　∵@就是我這學(xué)期的工作計(jì)劃，我一定在今后工作中不斷地充實(shí)自己，揚(yáng)長避短，再接再厲！小班個(gè)人計(jì)劃 篇8　　本學(xué)期幼兒發(fā)展總目標(biāo)　　培養(yǎng)幼兒的進(jìn)餐習(xí)慣，是他們懂得珍惜糧食。提高自我服務(wù)能力?！　∨囵B(yǎng)幼兒對運(yùn)動的興趣，體驗(yàn)運(yùn)動的樂趣，開展區(qū)域性體育活動，在運(yùn)動中逐步培養(yǎng)幼兒大膽、自信、勇敢的個(gè)性心理品質(zhì)?！　〖ぐl(fā)幼兒活動的愿望、探索的興趣，鼓勵膽子小的幼兒在集體面前多表達(dá)、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?！　￠_展自主性活動和學(xué)習(xí)性活動，鼓勵幼兒積極參加活動　　二、具體目標(biāo)與措施　?。ㄒ唬?、生活活動　　目標(biāo)：　　愉快來園，愿意參加幼兒園的各類活動，能繼續(xù)適應(yīng)集體生活。　　學(xué)習(xí)使用小勺吃飯，在老師的幫助提醒下能吃得干凈，不將飯菜含在嘴里?！　〖m正不良的睡眠習(xí)慣?！　┟搶捤傻囊卵??！　W(xué)習(xí)自理大小便（會使用蹲坑）?！　≈朗覂?nèi)不大聲叫喊，不把手指、不干凈東西放進(jìn)嘴里，不摳鼻?！　《泌E物、玩具不放進(jìn)耳鼻口。根據(jù)季節(jié)變化、運(yùn)動量的大小增減衣服?！　W(xué)習(xí)正確的洗手方法，知道飯前、便后洗手?！　W(xué)會使用毛巾進(jìn)行擦臉、擦嘴?！　〈胧骸　￠_展“笑臉娃娃”活動，鼓勵幼兒高高興興來園。給個(gè)別幼兒更多的關(guān)愛、并與家長及時(shí)溝通，指導(dǎo)家長正確配合老師做好幼兒的保育工作。　　利用兒歌、游戲、故事等形式使幼兒學(xué)習(xí)正確洗手、吃飯、睡覺、穿脫衣服等生活常規(guī)，使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。　　在學(xué)習(xí)性游戲中提供一些生活的材料如：小被子、襪子、毛巾等等給孩子鍛煉的機(jī)會?！　≡诜纸M教學(xué)中進(jìn)行個(gè)別幼兒的教育?！　⊥ㄟ^每天的進(jìn)餐活動，培養(yǎng)幼兒文明進(jìn)餐習(xí)慣?！　“嗉壢灰惑w，共同管理好班級工作?！　。ǘ?、運(yùn)動活動　　目標(biāo)：　　在體育鍛煉中，能做到保護(hù)好自己，不到危險(xiǎn)的地方玩。　　在老師的鼓勵下愿意參加各類活動?！　∧茏匀坏刈?，在直線、曲線上走。雙足交替上下樓梯。兩腳并攏向前輕輕地跳?！　嬷行瓦\(yùn)動器具?！　W(xué)習(xí)模仿操和器具操?！　〈胧骸　￠_展區(qū)域性體育活動，培養(yǎng)幼兒的參與性與興趣，促進(jìn)肌體的協(xié)調(diào)發(fā)展?！　”ＷC每天二小時(shí)的戶外鍛煉時(shí)間。　　學(xué)會玩具模仿操、小兵操和響環(huán)操?！　≈谱鞑⑻峁┒喾N運(yùn)動小器具（飛標(biāo)、沙袋、罐子、球藍(lán)等等），豐富幼兒的體育鍛煉活動內(nèi)容?！　。ㄈ?、學(xué)習(xí)活動　　目標(biāo)：　　愛祖國、愛家鄉(xiāng)，知道自己是中國人，喜歡老師，愛爺爺奶奶，愿意上幼兒園?！　≡诶蠋煹囊龑?dǎo)下，產(chǎn)生對周圍事物的興趣。學(xué)著用各種感官感知周圍周圍的事物，感知其明顯的特征。　　觀察幾種常見的水果及其他食品，感知冬天的明顯特征。　　經(jīng)?？绰犛|摸周圍生活中各種顏色、形狀、聲音，并對它們變化、聲響發(fā)生興趣，喜歡音樂活動、美工活動。　　在老師的指導(dǎo)下學(xué)唱簡單的歌曲，做簡單的韻律動作，初步用動作表示音樂的感受。　　學(xué)聽普通話，能與同伴一起安靜地聽老師講話。學(xué)說普通話愿意模仿老師的發(fā)音，愛跟老師學(xué)念兒歌，講故事中簡單短句。愿意用語言回答別人的問題?！　∧芸谑忠恢曼c(diǎn)數(shù)1—3，認(rèn)識幾何圖形，學(xué)習(xí)排序歸類，學(xué)習(xí)分辨白天黑夜，拼簡單的人物動物拼版。　　能以愉快情緒參加英語活動，學(xué)會用英語問老師好。　　措施：　　創(chuàng)設(shè)符合小班幼兒年齡的環(huán)境，體現(xiàn)以幼兒為主的指導(dǎo)思想，根據(jù)主題活動布置環(huán)境，使幼兒、家長參與環(huán)境布置，做到師生互動，生生互動。如“水果娃娃展覽”“爺爺奶奶照片展”等?！　《ㄆ趯⒂變鹤髌愤M(jìn)行展示活動，使每個(gè)幼兒體驗(yàn)成就感。　　創(chuàng)設(shè)英語環(huán)境，使小朋友在其中愉快參與學(xué)習(xí)，學(xué)會一些簡單的口語、兒歌、歌曲?！　⒓痈黜?xiàng)活動，學(xué)會動手動腦想結(jié)合。（敬老節(jié)活動、愛祖國知識競賽活動、國慶游園活動、運(yùn)動會等）　　在帶幼兒走出去的活動中，給予幼兒豐富的知識，滿足他們的好奇心，讓幼兒有充分的動手、動腦的機(jī)會，使幼兒通過活動得到滿足，得到愉快的體驗(yàn)。（如秋游等活動）　?。ㄋ模?、游戲活動　　目標(biāo)：　　豐富生活經(jīng)驗(yàn)，能用語言和動作去模仿，積極體驗(yàn)角色的情感和態(tài)度?！　?chuàng)設(shè)條件，豐富幼兒的知識經(jīng)驗(yàn)，感性經(jīng)驗(yàn)和游戲語言?！　∠乱豁摳嗑省靶“嗌蠈W(xué)期個(gè)人計(jì)劃”　　初步掌握一些進(jìn)行角色游戲的基本技能?！　∝S富和加深幼兒對建筑物的印象和表象。　　初步掌握結(jié)構(gòu)游戲中的構(gòu)造技巧，運(yùn)用插塑、積木的玩具構(gòu)造比較粗輪廓的物體。愛護(hù)玩具，游戲后送玩具回家?！　〈胧骸　√峁┓闲“嘤變旱拇笸婢?。　　在游戲中注意觀察幼兒的活動并為他們提供需要的游戲材料?！　」膭钣變簭募依飵韽U舊物品，教師制作一些成品娃娃家用品?！　∮變鹤赃x主題，充當(dāng)角色，并在游戲中感到快樂?！　。ㄎ澹⒓议L工作　　召開家長會，彼此溝通?！　⊙埣议L參加“敬老活動”并及時(shí)做好反饋工作?！　淞⒂變簣@與社會、家庭一體化的教育觀，繼續(xù)辦好家園之窗，利用家園聯(lián)系冊向家長定期匯　　報(bào)幼兒在園情況。　　及時(shí)做好家長工作。　　請家長配合老師編寫家里的廢物支持教學(xué)，參加園內(nèi)的各項(xiàng)親子活動?！　∫陨鲜俏覀冡槍Π嗉売變喊l(fā)展情況制定的本學(xué)期計(jì)劃，希望在我們班組成員的共同努力下，在家長的配合下，孩子們健康、愉快的成長。第 21 頁 共 21 頁