【正文】 放學(xué)時利用家長接送小孩的機會與部分家長溝通，就有關(guān)問題及時與家長溝通，交流教育思想和經(jīng)驗,聽取家長的有關(guān)意見。　　注重家長工作，根據(jù)主題教學(xué)需要，開展多種形式的親子活動?！　榱俗尲议L更好地了解幼兒在園的學(xué)習(xí)情況，教師為每個幼兒寫好家園聯(lián)系冊上的教師留言，每月發(fā)放，家長寫好家園聯(lián)系冊上的家長留言，定期的反饋。小班個人計劃 篇7　　今年我將繼續(xù)擔(dān)任小(1)班班組長的工作，為了更好地開展新學(xué)期的工作，本人擬定以下計劃：　　一、思想政治方面：　　在新學(xué)期里遵紀(jì)守法，學(xué)習(xí)領(lǐng)會教師道德行為規(guī)范。并在工作中不斷鞭策自己，以飽滿的精神神熱情參加到工作中去，時刻嚴(yán)格要求自己?！　《W(xué)習(xí)方面：　　在新學(xué)期里，每個星期學(xué)習(xí)新的歌曲，畫一幅簡筆畫，虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)。　　三、教學(xué)方面　　對于小班幼兒來說，多一點耐心、細(xì)心，是工作中的重點。我將和配班老師、保育員共同做好教育保育工作。在工作中面向全體，關(guān)注幼兒的發(fā)展，重視個別教育，為幼兒提供多元化的教育內(nèi)容。每次上集體活動，做到充分準(zhǔn)備，讓每一堂課有有趣，有教材，吸引幼兒的注意力?；顒又邪磿r執(zhí)行幼兒園的一日活動，及時調(diào)整活動中出現(xiàn)的問題，重視幼兒與環(huán)境的活動，每次出題墻飾以幼兒為主。讓每個幼兒都在環(huán)境中得到發(fā)展。　　四、家長工作　　每天用微笑迎接每個幼兒與家長的到來，積極與家長溝通交流幼兒在園地一日情況，需要家長配合的地方，盡量做到有商有量，尊重家長的意愿。再教育、保育方面，積極運用短信向家長反饋幼兒的信息與學(xué)期情況，關(guān)心體弱病兒，堅持使用接送卡，安全接送幼兒來園、離園。有矛盾積極商量?！　∥?、工作計劃安排　　三月份　　做好新生接待工作，看新生成長手冊，老生下發(fā)成長　　手冊，讓家長填寫后及時收回。　　開展“我愛媽媽”三八慶?；顒?。　　更換家園共育欄目?！　⊥瓿傻谝黄诟卸鲏︼棥！　τ變哼M行常規(guī)培養(yǎng)?！　∷脑路荩骸　⊙a充戶外材料和區(qū)域材料。　　完成“六一”節(jié)目的選材工作?！　〖訌娬n間操練習(xí)?！　〗Y(jié)合清明節(jié)、五一節(jié)對幼兒進行傳統(tǒng)文化和愛國主義教育。 五月份　　六一節(jié)目排練?！　×还?jié)目演出向家長展示教學(xué)成果　　 每周補充區(qū)域和戶外材料?！　×路荨　⊥晟浦黝}墻。　　每周補充區(qū)域和戶外材料?！　∑咴路荨　⊥瓿捎變撼砷L手冊填寫工作?！　∽龊帽緦W(xué)期各項總結(jié)。小班個人計劃 篇8　　一、工作職責(zé)　　擔(dān)任幼兒小班班主任兼代本班的語言、社會、科學(xué)、數(shù)學(xué)、藝術(shù)課程。　　二、工作目標(biāo)　　(一)班級管理工作目標(biāo)：　　，每天做好晨午檢工作，防止危險物品入園，每次活動前進行安全教育，創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境，提高幼兒的自我保護意識和能力?！　?. 做好日常保健工作，保證幼兒健康成長。　　3. 做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病流行。保持教室通風(fēng)，保證幼兒生活在清潔明朗的環(huán)境中?！　?. 定期針對幼兒實際情況主動及時地與家長及時溝通、聯(lián)系，交流教育心得?！　?. 建立家庭與幼兒園的聯(lián)系機制，保證聯(lián)系渠道暢通，共同處理好幼兒在園內(nèi)的突發(fā)事件?！　?二)教學(xué)工作目標(biāo)：　　1. 保證幼兒測查合格率達(dá)到100%?！　?. 幼兒發(fā)展目標(biāo)：　　健康和動作能力發(fā)展目標(biāo)　　(1)機體發(fā)展正常，基本上能適應(yīng)環(huán)境和氣候的變化，較少生病?！　?2)有初步的生活衛(wèi)生習(xí)慣，基本上適應(yīng)集體生活?！　?3)能參加基本的體育活動(做操、體育游戲、球類等活動)?！　?4)會走、跑、跳、爬等基本動作?！　?5)會控制手的動作，操作簡單材料和工具?！　?6)能使用幾種運動器械進行活動。　　(7)能遵守成人提出的安全要求。　　語言和認(rèn)知能力發(fā)展目標(biāo)　　(1)能聽懂成人和同伴的話。能逐步按普通話的語音正確發(fā)言。能用簡短的語句表達(dá)自己的意思。　　(2)對周圍事物的興趣，會用感官直接感知和記住周圍常見的事物和現(xiàn)象，有初步的形象思維能力。喜歡學(xué)習(xí)?！　?3)有參加數(shù)學(xué)活動的興趣。能初步的按實物數(shù)量和特征進行計數(shù)和分類、排序的能力。　　品德和社會能力發(fā)展目標(biāo)　　(1)能感受周圍成人的關(guān)心和愛護。愛父母，愛老師，會使用一些禮貌用語?！　?2)在成人提醒幫助下，初步遵守集體生活行為規(guī)則。能和同伴共同游戲?！　?3)有初步的自我服務(wù)能力。能參加簡單的勞動，做自己能做的事。　　(4)以積極的情緒參加各項活動，在老師鼓勵下能發(fā)表意見?！　?5)愿意和同伴交往?！　?. 幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力?！　?. 培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)?！　?1)愿意參加各項集體活動，注意力集中?！　?2)愛護幼兒園的玩具，不與人爭搶。　　(3)學(xué)會用語言表達(dá)自己的意愿。能將玩具歸類收好?！　?4)學(xué)習(xí)看書的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣。　　三、具體措施　　，加強幼兒生活自理能力和衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，使其身心健康發(fā)展?！　?，保教結(jié)合，動靜交替，建立良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣?！　?、教學(xué)活動、游戲活動，對幼兒進行淺顯的安全常識教育，提高幼兒的安全意識和自我保護能力。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)則，不攜帶危險物品參與活動(如：剪刀、玩具等尖銳物件)，游戲中不做危險動作(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不(打、推、咬、抓)人。加強五官健康教育，抓好幼兒體弱幼兒管理?！　?，尊重小班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，在安全的意識滲透下，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境。第 19 頁 共 19 頁