人教版五年級語文上冊期末復(fù)習(xí)教案20xx五篇-資料下載頁
2025-04-05 13:12本頁面
【正文】 的道理。) 五、總結(jié)下課 每個人都有需要別人幫助的時候，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人需要幫助的時候，請你伸出援助之手，奉獻一點愛心，你也會得到愛心的真誠回報。如果人人都能這樣做，就會形成一條永不中斷的愛的鏈條，就像歌曲《愛的奉獻》中所唱的那樣：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間?！? 小學(xué)五年級語文下冊人教版教案3 《拉薩古城》 教學(xué)目標： 了解課文的敘述順序，學(xué)習(xí)課文的觀察方法。 理解課文內(nèi)容，認識拉薩古城的特點。 能正確流利地朗讀課文。 借本文為學(xué)生提供一個平臺，讓學(xué)生課余利用網(wǎng)絡(luò)，去了解更多拉薩古城乃至祖國更多城市的特點，從而激發(fā)學(xué)生熱愛我們祖國多姿多彩的壯美山河的情感。 教學(xué)過程： 課前與學(xué)生接話練習(xí)：(師說半句，生說括號里的)——這一環(huán)節(jié)想激起學(xué)生對我們祖國的廣闊山河的記憶。 我們美麗的祖國有()的江南水鄉(xiāng)，有滿目蔥綠的()，有沃野千里的()，有()的西沙群島…… 師：是啊，西藏自古以來就是咱們中國領(lǐng)土不可分割的一部分。公元7世紀，藏族的民族英雄松贊干布在西藏高原建立起強大的吐蕃王朝，實現(xiàn)了西藏高原的統(tǒng)一。13 世紀初，成吉思汗在中國北部建立蒙古汗國。1271年，定國號為元，并于1279年統(tǒng)一全中國。西藏成為中國元朝中央政府直接治理下的一個行政區(qū)域。 (播放視頻。西藏)(1分29秒) 師：今天就讓我們一起走進西藏的省會城市“拉薩”這座古城，(板書課題)去領(lǐng)略這座世界上特色、最富魅力的城市的風(fēng)采。 二、讀課文，了解大意4 出示要求：請大家選擇自己喜歡的閱讀方式認真讀一遍課文，讀完仔細想一想：拉薩是一座怎樣的古城? 三、學(xué)生交流課文內(nèi)容，理清文章敘述順序6 ★民居 “平定的白色樓房一座挨著一座，黑框的門窗上裝飾著條條漂亮的短皺簾，家家的樓頂上五彩經(jīng)幡飄飛……古城民居的建筑風(fēng)格獨特，色彩鮮明，無論是顏色還是造型，都給人留下深刻的印象” 投影出示民居 讀課文第一小節(jié)，讀好“一座挨著一座”，“條條”，“家家”等詞。 ★布達拉宮 老師讀了這篇課文，禁不住手癢癢了，于是寫下了這么一首小詩。 哦，拉薩 在我的記憶中， 在我的印象里， 拉薩—— 是神秘的，遙遠的， 是圣潔的，是無與倫比的 小學(xué)五年級語文下冊人教版教案4 《遲到》 教學(xué)目標 知識與技能 1. 認識本課生字。 2. 正確、流利、有感情地朗讀課文。 ，體會父親深沉的愛，了解愛的真諦。 “我”心理活動的句子，明白作者對嚴厲的父親愛的理解和思想上的轉(zhuǎn)變過程，進一步體會人物的心理變化。 過程與方法 ，整體感知，了解故事梗概。 ，有針對性地再讀課文。 第 10 頁 共 10 頁
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1