詩海拾貝活動二：整理詩歌、欣賞詩歌教學設計--資料下載頁
2025-04-05 12:37本頁面
【正文】 ：＿＿＿＿ ２、學生填表，并在小組內(nèi)交流，相互補充。 ３、交換朗讀自己喜愛的詩歌。 ４、說說自己喜愛的理由。 ５、欣賞詩歌（教師推薦）。 ６、教師推薦書目： 《唐詩鑒賞辭典》、《宋詞鑒賞辭典》、《毛澤東詩詞鑒賞》等。 〖點評〗 學生經(jīng)過整理資料的過程，對自己搜集的詩歌又多了一份了解，也了解了同學們搜集的詩歌，通過相互補充，拓展了視野，這時再開展詩歌欣賞活動，學生的感受會更加豐富、深刻。 第 3 頁 共 3 頁
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