20xx教案人教版六年級(jí)上冊(cè)詩(shī)海拾貝設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2025-01-25 22:05本頁(yè)面
【正文】 歌之后在補(bǔ)充搜集，這有利于學(xué)生之間的材料的互相補(bǔ)充，既擴(kuò)大了搜集面，又能夠表達(dá)學(xué)生之間、小組之間的合作?！康诙n時(shí)教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)欣賞詩(shī)歌，推薦本人喜愛(ài)的詩(shī)歌教學(xué)過(guò)程：一、學(xué)習(xí)欣賞詩(shī)歌《給詩(shī)加“腰”》，考慮：蘇小妹給詩(shī)加的“腰”好在哪里?，你理解了有關(guān)詩(shī)歌的哪些知識(shí)??能交流一下嗎?《詩(shī)中的“秋”》，交流：怎么樣欣賞、理解詩(shī)歌?(重點(diǎn)是學(xué)會(huì)明詩(shī)意和悟詩(shī)情)：你還理解哪些有關(guān)詩(shī)歌的知識(shí)?。二、推薦“我最喜愛(ài)的詩(shī)歌”(詩(shī)歌推薦活動(dòng))“我最喜愛(ài)的詩(shī)歌”推薦表(每人一張)詩(shī)歌作者推薦理由推薦人：，并在小組內(nèi)交流，互相補(bǔ)充。(老師推薦)
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