丑小鴨教學設計--資料下載頁
2025-04-05 12:31本頁面
【正文】 到這兒，你能說說這是一只怎樣的丑小鴨嗎？再次用這是一只（ ）的丑小鴨句型練習說話。 三、原文再現，品味丑小鴨的美好心靈 １．歷經苦難，丑小鴨終于苦盡甘來，他變成了美麗的天鵝。出示描寫天鵝的句子，齊讀。 ２．丑小鴨變得這么美麗，連他自己都不敢相信。出示句子師生對讀。 師：這難道是自己的影子？ 生：啊，原來我不是丑小鴨，是一只漂亮的天鵝呀！ ３．丑小鴨這時候會想些什么呢？（學生暢談交流。） ４．出示安徒生原作中的最后一段話： 他感到非常難為情。他把頭藏到翅膀里面去，不知道怎么辦才好。他感到太幸福了，但他一點也不驕傲，因為一顆好的心是永遠不會驕傲的。 ５．讀到這兒，你想對丑小鴨說些什么？ （丑小鴨丑不氣餒，美不自滿。他有著一顆善良、高貴的心。） ６．假如變得美麗的丑小鴨回到家里，哥哥、姐姐、公雞、養(yǎng)鴨的小姑娘會對他說些什么？ （展開想象。） ７．小結：是呀，不管別人相貌怎樣，不管是漂亮還是難看，我們都要尊重他們，善待他們。 四、推薦原文，閱讀經典 第 5 頁 共 5 頁
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1