吃水不忘挖井人--資料下載頁
2025-04-05 12:29本頁面
【正文】 強烈的成功體驗所震撼，為楊老師對文本的深入解讀叫好 不足之處與楊老師探討：楊老師在課的最后環(huán)節(jié)安排了動筆練字的環(huán)節(jié)，讀寫結(jié)合，而且在字的選擇與結(jié)構(gòu)的擺放上也充滿了趣味性描述，但老師在黑板上的田字格中范寫時，學(xué)生的視線很大一部分已經(jīng)被老師的手所擋住，看不見的，此時學(xué)生的參與性與實效性相對教弱，能否改為直接把抄寫本放在展示臺上進行范寫，也可以請學(xué)生在展示臺上范寫一個，這樣更清楚，學(xué)生學(xué)起來可能會更主動些。 第 2 頁 共 2 頁
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