吃水不忘挖井人5篇-資料下載頁
2024-11-09 12:52本頁面
【正文】 生字有什么不同講給大家聽。（讓學生從字的音、形、義的不同講給大家聽，字義的區(qū)別讓學生組詞即可）？你用什么方法記憶它呢？（用已有的數(shù)筆畫、結構分析、謎語、部件等記憶生字的方法去識記）強調(diào)：“念”上邊不是“令”。三、觀察位置，指導書寫。，講一講，其他同學動筆描一描。，指導一個讓學生寫一個，要求一氣寫成。四、鞏固練習。：本課中四個獨體字是______表示動作的字有______。：井（）刻（）外()開（）該（）處()挖（）念（）鄉(xiāng)()忘（）立（）主()。地方 很遠 上面 小村子刻著 一口井 井旁邊五、板書設計：2吃水不忘挖井人沙洲壩沒有井↓毛主席帶領戰(zhàn)士和鄉(xiāng)親們挖井↓吃水不忘挖井人，時刻想念毛主席第五篇：吃水不忘挖井人（范文）黨的恩情永不忘的主題征文吃水不忘挖井人金竹山中心小學張小花有一首歌這樣唱：從小爺爺對我說，吃水不忘挖井人，曾經(jīng)苦難才明白，沒有共產(chǎn)黨哪有新中國；從小老師對我說，唱支山歌給黨聽，幾經(jīng)風雨更懂得，跟著共產(chǎn)黨才有新中國……每次聽到這首優(yōu)美、動聽的歌，我都感觸頗深，讓我想起小時候在長輩們的懷抱中，聆聽革命先輩的故事，一個個總是這么勇敢，這么令人難忘，劉胡蘭、方志敏、江姐、韓英他們的英雄事跡，讓我深知新中國的來之不易；在老師的教育下，學會了一首首歌頌祖國、歌頌黨的歌謠，一曲曲總是那么難忘，那么激人奮進，《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》、《翻身農(nóng)奴把歌唱》、《義勇軍進行曲》、《我的中國》等歌曲，每次唱后總讓我學習更有精神。而現(xiàn)在呢，我已不再是小孩，已經(jīng)成為一個孩子的媽媽、小朋友的老師，回想自己的成長經(jīng)歷，比較現(xiàn)在的孩子，他們的青少年時期所接觸和擁有的比我們那個時代豐富得多，也廣泛得多，各種關愛包裹著他們，可他們熱衷的是流行歌曲、網(wǎng)聊與網(wǎng)游，相比之下，這些豐富與廣泛卻遠遠比不上那些用“土話”說的故事、用不標準的調(diào)唱出來的歌謠所具有的激勵性與鼓動性，這些只會讓人沉迷、懶惰、沒精神、不愛學習，該喜歡的不喜歡，不該愛的偏要愛，不知道感恩回報，只知道索取擁有，成了“社會病”。作為長輩、教育工作者，我們有責任教育下一代熱愛祖國、熱黨的恩情永不忘的主題征文愛中國共產(chǎn)黨、做一個感恩的人。讓孩子們從小就了解革命先輩的感人事跡與崇高精神，讓他們多聽、多看老一輩共產(chǎn)黨人領導廣大人民群眾當家作主、推翻封建官僚的統(tǒng)治與資本主義的壓迫、把帝國主義侵略者趕出中國的故事和影片。與他們一塊兒交流比較中國的現(xiàn)在與過去，讓他們思考我們的生活、人民的地位為什么會在短短幾十年內(nèi)發(fā)生如此翻天覆地的變化，幾十年前，人民飽受的是殘酷的剝削，而現(xiàn)在卻是“以人為本，努力構建和諧社會”，國家領導人處處為人民著想，真心實意為老百姓辦好事、辦實事，減輕農(nóng)民負擔，建設社會主義新農(nóng)村，低保、養(yǎng)老保險不論城市還是農(nóng)村都正在普及，有了災難，“一方有難，八方支援”，處處講求和諧發(fā)展、均衡發(fā)展，讓老百姓著實受到關懷與尊重。從比較與交流中，讓孩子們從心底受感動，讓他們明白共產(chǎn)黨精神不朽與共產(chǎn)黨人的偉大之所在，教育他們飲水思源，吃水不忘挖井人，要尊敬為中國人民爭取權利的共產(chǎn)黨人，要感謝為全民族的復興付出努力的共產(chǎn)黨人，要感激帶領老百姓走上致富路的共產(chǎn)黨人……只要我們這一代人把共產(chǎn)黨的恩情牢記心中，并把這不滅的種子 不斷地播種，堅持不懈，細心培育，感恩祖國、感恩社會、感恩中國 共產(chǎn)黨，把勵志“紅歌”傳唱下去，繼續(xù)激勵一代又一代的中國人積 極向上，勇往向前，不斷探索。我們的下一代比我們這一代已有了更 高的起點，只要我們這些長輩們做好表率，做好正確的引領，他們一 定會有更高的追求，長江的后浪只會一浪高過一浪，青也定會勝于藍。
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