吃水不忘挖井人說課稿-資料下載頁
2024-12-06 00:45本頁面
【正文】 礎(chǔ)，《語言課程標準》強調(diào)“在語言教學(xué)中，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教學(xué)應(yīng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識和習(xí)慣。為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的自主學(xué)習(xí)情境，尊重學(xué)生的個體差異?！睂τ趯W(xué)生的發(fā)言只要言之有理，就應(yīng)予以表揚，對不當(dāng)之處及時點撥，訓(xùn)練學(xué)生語言表達能力。因此，在課堂延伸中，我設(shè)計了2個問題，鼓勵學(xué)生積極發(fā)言： ?。?）思考：“毛主席是一個怎樣的人？”你們明白“吃水不忘挖井人”的意思么？說說你的理解?！ 。?）小朋友們，在你們的學(xué)習(xí)生活中有沒有被人幫助或幫助別人的事，說一說你的想法?！ ×⒆鳂I(yè)設(shè)計 ?、拧⒊瓕憽笆俊?、“忘”等八個生字各一排，并組詞。 ?、?、給曾經(jīng)幫助過你的人寫一句話。 ?、恰⒄n外時間搜集關(guān)于毛主席的故事?！尽冻运煌诰恕氛f課稿】
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