荒島余生批注個(gè)性化閱讀--資料下載頁(yè)
2025-04-05 12:14本頁(yè)面
【正文】 去的勇氣，找到了活下去的精神支柱。這樣通過(guò)教師的點(diǎn)撥、學(xué)生的討論，對(duì)文本所要表達(dá)的思想主題、觀點(diǎn)、價(jià)值觀形成一定的認(rèn)同，引起相對(duì)的共鳴，從而實(shí)現(xiàn)文本閱讀的個(gè)性與共性的和諧共生。 ３、指導(dǎo)簡(jiǎn)單的批注方法，是促進(jìn)個(gè)性化閱讀健康發(fā)展的助力器： 對(duì)于不善于作批注的學(xué)生來(lái)說(shuō)，經(jīng)常把文章看了多遍之后仍然不知在課本上寫什么，或只是在旁邊批上好等空洞詞句。如能教以方法，則事半功倍。如： 剛起步時(shí)用勾畫法，將自己喜歡的句子劃上波紋線； 對(duì)于線條清晰的課文，采用概述法，或一段一概述，或幾段一概述； 對(duì)于文辭優(yōu)美的句子，采用賞析法，將作者所運(yùn)用的手法和表達(dá)的效果作個(gè)性化的賞析； 對(duì)于內(nèi)涵豐富、哲理深刻的文段，采用感悟法，批上自己對(duì)文本的獨(dú)特感悟； 對(duì)于抒情線索不大清晰的文段，采用模糊法，自己摘錄第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè)
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