口語交際不朽的童話教案-資料下載頁
2025-04-05 12:03本頁面
【正文】 之后，作為拓展練習(xí)，課更好的理解文本，并達(dá)到一種情感的延續(xù)。） 師：你讀了安徒生的童話有什么話想說嗎？你也可以向劉倩倩小朋友那樣，有自己喜歡的方式表達(dá)讀后的感受，可以寫詩歌、還可以寫一篇讀后感、也可以把你想說的話寫進(jìn)日記里。 學(xué)生用自己喜歡的方式表達(dá)自己的感受，其他學(xué)生可以給與評(píng)價(jià)。 三、拓展延伸，再次感悟。 １、回家和父母進(jìn)行交流：爸爸媽媽是否也讀過安徒生童話，也可以問問他們的感受。 ２、組織全班同學(xué)召開一次“我和安徒生”或“我和安徒生的童話”信息發(fā)布會(huì)。會(huì)上請(qǐng)小組代表發(fā)言，其他學(xué)生作補(bǔ)充。，冀教版三年級(jí)語文下冊(cè)《口語交際：不朽的童話》教案
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