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2025-08-06 11:21本頁面
【導讀】給所有的作、業(yè)務以及公司帶來成功。個人或團隊的培訓應被看作公。司和個人未來的投資。培訓同樣也是公司和員工之間商業(yè)交易的必然部。每個人都以不同的方式和不同的條件下進行學習。也可以這樣認爲：學無止境。工廠的參觀、檢查，團隊。會議和1對1的討論活動都是培訓機會，要充分利用這些機會進行學習，在一個工廠內(nèi)，如果沒有持續(xù)地學。就象不斷地改進可以幫助擴展系統(tǒng)和提高工藝能力一樣，不。斷地學習與工作和質(zhì)量方面相關的知識，也會提高人的實際工作能力。每個人的培訓需要應根據(jù)他們在組織內(nèi)的角色來決定。個人培訓計劃的構思以及培訓記錄的完成。細內(nèi)容，從而預防産品缺陷和質(zhì)量事故。準，從而有助於防止質(zhì)量事故，排除缺陷，減少返工和報廢數(shù)量。終導致成本的減少、消費者滿意程度的提高並給業(yè)務帶來利益。楚地規(guī)定組織內(nèi)每一個角色的培訓要求是非常重要的。該項培訓課程的系統(tǒng)負責人批準。法規(guī)要求的前提下，在工作中采取靈活的措施。
【正文】 針 對 工 作 崗 位 職 責 和 任 務 的 確 定 執(zhí) 行 所 有 與 工 廠 操 作 相 關 任 務 所 需 的 技 能 都 要 明 確 定 義 並 易 於 理 解。個 人 培 訓 計 劃 應 確 保 所 有 員 工 已 接 受 了 其 特 定 職 責 所 需 技 能 的 培 訓 並 經(jīng) 曆 相 關 考 核。 這 些 培 訓 和 考 核 可 以 包 括 以 下 所 有 的 形 式 : 如 預 先 教 育、 經(jīng) 驗 或 對 公 司 程 序、 政 策 的 特 別 培 訓 以 及 個 別 工 作 的 技 術 和 期 望。 所 有 的 員 工 都 應 了 解 産 品 缺 陷 或 質(zhì) 量 事 故 造 成 的 其 中 一 個 原 因 是 他 們 在 工 作 中 進 行 了 不 正 確 的 操 作。在 允 許 獨 立 工 作 之 前，應 該 具 有 足 夠 的 時 間 使 員 工 獲 得 規(guī) 定 的 技 能 並 加 以 驗 證。 應 用 操 作 程 序 工 廠 的 標 準 操 作 程 序、 與 工 作 相 關 的 法 規(guī) / 程 序、 設 備 手 冊 和 相 關 的 技 術 資 料 應 構 成 特 定 的 技 術 培 訓 課 程 的 基 礎。 此 外， 個 別 工 廠 系 統(tǒng) 負 責 人， 例 如 質(zhì) 量 保 證 負 責 人或 安 全 負 責 人 應 該 參 與 到 此 課 程， 以 保 證 標 準 的 統(tǒng) 一 性， 並 避 免 一 些 地 方 存 在 潛 在 的 沖 突。 質(zhì) 量 保 證 培 訓 27 Procter amp。 Gamble 每 一 位 員 工 每 隔 一 段 時 間 都 應 要 求 通 過 再 考 試 或 再 評 估 的 方 式 去 證 明 其 是 否 持 續(xù) 地 保 持 現(xiàn) 職 的 工 作 能 力，這 些 考 核 結 果 應 記 錄 在 案。 而 且 如 果 確 認 還 需 有 額 外 的 培 訓 要 求 時， 也 應 包 括 在 個 人 的 培 訓 計 劃 中。 當 要 求 特 殊 技 能 時， 安 排 適 當 的 培 訓 和 考 核 工 廠 裏， 爲 了 確 保 工 作 的 質(zhì) 量， 可 能 需 要 特 殊 技 能 的 人，如 分 析 化 學、 微 生 物、 工 程 或 計 算 機 技 能 等，培 訓 負 責 人 和 工 廠 領 導 成 員 必 須 要 保 證 已 安 排 適 當 程 度 的 教 育、 培 訓 或 經(jīng) 驗 積 累， 從 而 使 這 些 人 員 能 夠 履 行 職 責， 並 有 效 地 滿 足 崗 位 責 任 的 要 求。 在 “ 培 訓 ” 這 一 關 鍵 要 素 中 應 注 意 的 事 項 ? 當 審 核 記 錄 時， 記 下 幾 個 執(zhí) 行 工 作 時 簽 在 記 錄 上 的 人 名， 使 用 這 些 人 名 去 檢 查 培 訓 記 錄， 看 他 們 是 否 得 到 了 相 應 的 培 訓 來 執(zhí) 行 這 些 任 務。 最 好 也 檢 查 組 織 內(nèi) 所 有 層 次 的 人 員 的 培 訓 情 況， 包 括 工 廠 經(jīng) 理， 研 究 和 發(fā) 展 部 總 監(jiān) 和 副 總 監(jiān)。 ? 審 核 工 廠 的 培 訓 系 統(tǒng)， 其 中 包 括 檢 查 培 訓 員 的 資 格 和 所 規(guī) 定 的 培 訓 種 類 以 及 再 考 核 的 頻 率 是 否 適 當。 ? 檢 查 一 些 個 人 培 訓 記 錄， 看 是 否 受 到 跟 工 作 相 關 的 培 訓， 時 間 是 否 恰 當， 合 格 與 否 及 記 錄 是 否 完 整。 ? 檢 查 培 訓 課 程 是 否 符 合 現(xiàn) 時 公 司 和 法 規(guī) 的 要 求， 並 且 是 否 作 定 期 的 審 核 和 更 新。 ? 檢 查 程 序， 以 確 保 顧 問 人 員 和 合 同 加 工 人 已 受 過 適 當 的 培 訓 和 考 核。
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