【總結(jié)】第一篇：那樹說課稿 《那樹》說課稿 各位老師： 下午好！下面我就借此機會談?wù)勛约簩Α赌菢洹愤@篇散文的淺薄認(rèn)識，不妥之處還請大家批評指正。 一、說教材 《那樹》是臺灣著名散文家王鼎鈞先生的一篇...
2024-11-14 23:14
【總結(jié)】第一篇：《那樹》說課稿 《那樹》是臺灣作家王鼎均的一篇散文。它通過描寫一棵大樹長年造福于人類又最終被人類伐倒的故事，表達(dá)作者對大樹命運的痛惜，以及對都市文明發(fā)展的利弊、人與自然的關(guān)系的深層思考。 ...
2024-11-10 01:09
【總結(jié)】穿行于濃陰之下，陣陣清風(fēng)沁人心脾。在濃陰下無憂無慮嬉戲的日子成了我們童年記憶中最美好的時光。人在大自然中，原來是可以那樣的物我相親，任運自在，但是……我的語文課，我快樂學(xué)習(xí)：深情朗讀，與文章來一次情感交流；細(xì)細(xì)品味，讓自己有一次思想升華。請大家細(xì)讀課文，深切關(guān)注那樹的命運，思考：那樹有怎樣的特點
2024-11-10 09:10
【總結(jié)】第一篇：《那樹》教案及訓(xùn)練 《那樹》課前預(yù)習(xí)(10分)⒈給加點的字注音:漩()渦劊()子手虬()須蔭()蔽紊()亂默契()嚼()碎動脈()佝僂()陷阱()⒉下列各組詞語中沒有錯別字的是()A、安排駕...
2024-11-10 01:22
【總結(jié)】語文九年級下冊那樹歸納閱讀1感知擴展閱讀2作者閱讀３那樹王鼎鈞作者簡介王鼎鈞1927年生山東臨沂人臺灣散文家預(yù)習(xí)課文整體感知全文大致分為三部分1早期的大樹2近期的大樹
2024-11-06 21:36
【總結(jié)】第一篇：那樹教學(xué)設(shè)計 《那樹》教學(xué)設(shè)計 【教學(xué)目標(biāo)】 一、情感態(tài)度與價值觀 1、引導(dǎo)學(xué)生了解人類文明的進(jìn)步與自然生態(tài)之間的矛盾，認(rèn)識到人與自然應(yīng)該和諧發(fā)展的發(fā)展觀 二、過程與方法 1、朗讀...
2024-11-14 23:10
【總結(jié)】王鼎鈞一、了解作家作品：?王鼎鈞，祖籍山東臨沂,臺灣著名的散文家,他淡薄名利，窮盡畢生之力于“寫出全人類的問題”。?主要的散文作品有《人生三書》?《人生觀察》《長短調(diào)》《世事與棋》《情人眼》《碎玻璃》《靈感》等。倒坍（）引頸受戮（）
2024-11-24 15:42
【總結(jié)】第一篇：那樹-教學(xué)設(shè)計 《那樹》教學(xué)設(shè)計 一支筆中學(xué)王芳 【教學(xué)目標(biāo)】 1．品讀賞析，感受“那樹”的形象，體會作者的情感。 2、在語境中品味語言，感受作品獨特的語言魅力。3．合作探究，創(chuàng)造性...
2024-11-14 23:20
【總結(jié)】教案人教版九年級《那樹》 教學(xué)目的 1、積累詞語，掌握“倒坍、引頸受戮、周道如砥”等詞的詞義并學(xué)會運用。2、理解王鼎鈞及其散文創(chuàng)作成就。 3、正確認(rèn)識人與自然的關(guān)系。 才能目的： 1、整體把...
2025-01-25 01:05
【總結(jié)】第一篇：《那樹》教學(xué)反思 《那樹》教學(xué)反思普蘭店市第三十四中學(xué)徐大寬 本節(jié)課著重訓(xùn)練學(xué)生“理解重要詞句在文中的含義和表達(dá)作用”“賞析文學(xué)作品的語言”以及“篩選并整合文中重要的信息和材料”的能力，課...
2024-11-10 01:18
【總結(jié)】第一篇：《那樹》教學(xué)設(shè)計 九年級下冊第3單元第10課 課題：那樹 【課標(biāo)分析】 課標(biāo)要求：“欣賞文學(xué)作品，能有自己的情感體驗，初步領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵，從中獲得對自然、社會、人生的有益啟示。對作品的...
2024-11-10 01:42
【總結(jié)】《那樹》教學(xué)設(shè)計教學(xué)依據(jù)《那樹》是一篇文質(zhì)兼美、意蘊含蓄而深刻的散文。它通過描寫一棵大樹長年造福于人類又最終被人類伐倒的故事，表達(dá)了作者對大樹的深厚感情和對它最終被伐的深切痛惜，表達(dá)了對都市文明發(fā)展利弊的深層思考，對人與自然關(guān)系的感慨和憂慮。作者從第三人稱的角度，客觀地敘述大樹的故事，用詞達(dá)意盡量節(jié)制而含蓄，意味深長。讀者稍加品味，便可從字里行間體會出作者的思想感情。文章按大樹生命經(jīng)
2025-05-02 23:32
【總結(jié)】第一篇：《那樹》教學(xué)設(shè)計（定稿） 10、《那樹》的教學(xué)設(shè)計 ——實驗中學(xué)楊艷麗 【教學(xué)目標(biāo)】 知識目標(biāo) ，把握課文內(nèi)容，感知老樹形象。，理解作者的思想感情。 ，關(guān)注身邊綠色，正確認(rèn)識發(fā)展與...
2024-11-10 01:40
【總結(jié)】第一篇：《那樹》教學(xué)設(shè)計[大全] 《那樹》教學(xué)設(shè)計 學(xué)習(xí)目標(biāo) 知識目標(biāo)：積累詞語，掌握詞義 能力目標(biāo)： 1、整體把握文內(nèi)容，探究文的主旨 2、揣摩語言，體味關(guān)鍵語句的深層含義 情感目標(biāo)：...
2024-11-10 01:36
【總結(jié)】第一篇：那樹讀后感 《那樹》讀后感(6篇) 樹，最大的悲哀就是樹自己。 第三篇：《那樹》讀后感 樹比人更懂得自然的法則。自然賦予樹“通靈”的能力。在預(yù)知自己悲慘的命運后，樹沒有立刻顯現(xiàn)出頹唐，...
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