第6課雪導(dǎo)學(xué)練測(人教新課標(biāo)八下)-資料下載頁
2025-04-05 06:22本頁面
【正文】 。屋上的雪是早已就有消化了的，因為屋里居人的火的溫?zé)?。別的，在晴天之下，旋風(fēng)急來，便蓬勃地奮飛，在日光中燦燦地生光，如包藏火焰的大霧，旋轉(zhuǎn)而且升騰，彌漫太空，使太空旋轉(zhuǎn)而且升騰地閃爍。在無邊的曠野上，在凜冽的天宇下，閃閃地旋轉(zhuǎn)升騰著的是雨的精魂……是的，那是孤獨的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。①段首用了“但是”，有什么作用？②朔方的雪的特征是什么？它象征什么？③對朔方的雪的贊頌，包含了作者什么樣的感情？體現(xiàn)了魯迅什么樣的精神品格？④文段中運用了哪些修辭？試舉例說明。⑤試對你心目中的雪景描寫一番。參考答案（1）①li225。n ②tu236。 ③磬 ④凜冽 （2）粘zhān 粘連ni225。n 粘液 chǔ處子 ch249。處所 tu236。褪盡 t249。n褪套 zhu224。n轉(zhuǎn)動 zhuǎn旋轉(zhuǎn) （3）①形容明亮。 ②學(xué)識豐富。 ③向上升起。充滿；布滿。 ④北方。 （4）①消息 ②鬧 ③消釋 （5）雪天的勝景 江南雪景之美 雪天的樂事 人們對江南的雪的熱愛 （6）C （7）①“青春”、“處子”都是最富有生命力的狀態(tài)，這里是指江南的雪孕育著生命，是與輕柔和緩的境界相聯(lián)系的。 ②北方的雪的特質(zhì)之一是孤獨，在這里它還被表現(xiàn)成死掉的雨的意思。北方的雪完成升華是與死亡聯(lián)系在一起的，也正是完全的獻身，讓它成為了雨的精魂——凝聚了所有堅強內(nèi)核的精魂。 （8）①在描寫完江南的雪之后，用了一個峻急的“但是”，轉(zhuǎn)入對“朔方的雪”的描述，情感的傾向性更加明顯了。 ②決不粘連 雪象征勇者、強者、勝者，是不甘屈服于現(xiàn)實，決心以勇猛的戰(zhàn)斗來迎擊黑暗勢力的革命者的形象寫照。 ③包含作者的感情，是對寒冷環(huán)境的反抗，也是對不屈的、斗爭的品格的歌頌。它體現(xiàn)了魯迅自己凜然難犯、奮勇抗?fàn)幍木衿焚|(zhì)。 ④比喻 反復(fù)（舉例略） ⑤略4
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