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體育與健康人教版一年級全一冊-籃球基礎理論知識教案-資料下載頁

2025-04-05 06:17本頁面

　　

【正文】探究自主學習法：通過自學、小組討論及時發(fā)現(xiàn)解決問題。直觀法：通過課件展示及師生互動，讓學生更加容易掌握知識。評價教學法：充分發(fā)揮學生的主觀能動性，讓學生自評、互評，教師參與其中，提高學生自我認知能力。在教學中分別采用集中與分散相結合。各種的教學手段按照認知規(guī)律由淺入深、由易到難逐步提高。如此設計，讓學生在逐步實踐中得以鍛煉，實現(xiàn)技能目標，解決重難點。七、組織措施（教學過程設計）：導入：籃球起源；學習場地畫法；常見幾種籃球規(guī)則；整堂課回憶鞏固；布置作業(yè)；3

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2025-08-05 09:09

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