物理人教版必修二教學(xué)教案：76實(shí)驗(yàn)：探究功與速度變化的關(guān)系-(2)-【含答案】-資料下載頁
2025-04-05 06:11本頁面
【正文】 ，可以不求出橡皮筋對(duì)小車做功的具體數(shù)值學(xué)生活動(dòng)學(xué)生思考 學(xué)生分組討論 學(xué)生代表展示 小組討論成果采用學(xué)生答辯的方式考查學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)原理的理解 學(xué)生分組討論 小組代表回答 問題，學(xué)生思考原理學(xué)生動(dòng)手操作處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù) 學(xué)生練習(xí)改錯(cuò)反思作 業(yè)課下作業(yè)本節(jié)自助餐限時(shí)練。板 書 設(shè) 計(jì)7．6探究功與物體速度變化的關(guān)系實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)： 探究功與速度變化的關(guān)系．儀器及器材 ： 長(zhǎng)木板、橡皮筋(若干)、小車、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器(帶紙帶、復(fù)寫紙等)、橡皮筋、電源、導(dǎo)線、刻度尺、木板．實(shí)驗(yàn)原理：倍增法、用數(shù)像處理數(shù)據(jù)注意事項(xiàng)： 1．橡皮筋的選擇． 2．平衡摩擦力． 3．誤差分析． 4．橡皮筋的條數(shù)． 5．實(shí)驗(yàn)裝置的選?。虒W(xué)反 思本節(jié)課教學(xué)目標(biāo)明確，采用學(xué)生分組討論、互助的方式，激勵(lì)學(xué)生學(xué)會(huì)合作，敢于思考、敢于表達(dá)。讓學(xué)生體會(huì)知識(shí)的生成過程，強(qiáng)化了學(xué)生對(duì)所學(xué)規(guī)律的理解、運(yùn)用，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦的能力。師生互動(dòng)、生生互動(dòng)讓課堂充滿了生機(jī)、提高了課堂效率。 5
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