小學心理健康教育主題班會系列課程-生命之美好教學設(shè)計-資料下載頁
2025-04-05 05:55本頁面
【正文】 的卡片上寫一寫。附：卡片內(nèi)容3F反饋表：我發(fā)現(xiàn)：我感覺：我今后 4. 心靈郵遞（5分鐘）（1）下面，我想邀請一位男同學和一位女同學來扮演郵差，請他們分別收取同學們手中的這張卡片。當郵差走到你面前時，如果你愿意，可以將你卡片交到郵遞員手里“郵寄”分享給大家。（5分鐘）（2）剛才哪些同學的卡片給你留下了深刻的印象？這些話讓你想到了什么？帶給你怎樣的感受？設(shè)計意圖：進一步引發(fā)學生之間的情感共鳴。（三）成長感悟與升華（2分鐘），我們今天活動的主題是《生命之美好》，從今天大家演繹的故事里面你們感受到生命的美好了嗎？也許曾經(jīng)有同學認為，美好的生命應(yīng)該是自由、是健康、是歲月靜好，但是同學們，困難、苦難、負重前行也是生命的一部分，它可能并不輕松，但是它卻能釋放出生命之光，它是生命最深沉的美好！設(shè)計意圖：回歸、升華本節(jié)課主題，學生感受到堅韌、有意義的生命的美好。
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