小學(xué)一年級數(shù)學(xué)下冊第2章-下雨了---認識鐘表單元測試題(含解析)-資料下載頁
2025-04-05 05:55本頁面
【正文】 分針一日要轉(zhuǎn)24圈．【點評】此題是考查鐘表的認識．時針轉(zhuǎn)1大格（即1小時）分針轉(zhuǎn)1圈，一日（或一天）是24小時，分針要轉(zhuǎn)24圈．23．【分析】鐘面上12個數(shù)字把鐘面平均分成12份，即10大格，時針從10走到2，中間經(jīng)過了111這3個數(shù)．【解答】解：如圖答：鐘面上的時針從10走到2，中間經(jīng)過3個數(shù)．【點評】鐘面上的時針從10走到2，中間經(jīng)過幾個數(shù)，不包括2．五．操作題（共2小題）24．【分析】首先分別讀出時鐘上顯示的時刻，然后連線即可?！窘獯稹拷猓航?jīng)分析得：【點評】本題考查時鐘時刻的讀法。先讀分針，再讀時針，讀出時刻解決問題即可。25．【分析】四幅情景圖分別是小學(xué)生上課、睡覺、用餐、放學(xué)，所對應(yīng)的時刻分別是10：10：12：4：40，根據(jù)生活實際，上課為上午，睡覺為晚上，用餐為（午餐）為中午，放學(xué)為下午．【解答】解：【點評】解答此題的關(guān)鍵一是弄清每幅情景圖中小學(xué)生在做什么；二是聯(lián)系生活實際．六．解答題（共3小題）26．【分析】首先認真觀察，弄清分針與時針所指的位置，根據(jù)分針和時針所指的時刻，寫出即可；再用后面的時刻減去前面的時刻即為中間經(jīng)過的時間。【解答】解：【點評】此題重點考查學(xué)生能正確讀、寫鐘面時刻，初步建立時間觀念．培養(yǎng)學(xué)生認真觀察事物、善于思考問題的好習(xí)慣。27．【分析】前4個鐘面所顯示的時刻分別是2：00、3：00、4：00、5：00，相鄰兩個鐘面所顯示的時刻相差1小時，即前一個鐘面所顯示的時刻加1小時就是后面一個鐘面所顯示的時刻．據(jù)此可推出最后一個鐘面所顯示的時刻是6：00，時針指向6，分針指向12．【解答】解：最后一個鐘面上的時針應(yīng)該指向6，分針應(yīng)該指向12．故答案為：6，12．【點評】解答此題的關(guān)鍵是根據(jù)前四個鐘面所顯示的時刻找到規(guī)律，然后再根據(jù)規(guī)律確定最后個鐘面所顯示的時刻．28．【分析】鐘面2，時針剛過6，是6時多，分針指向1，是5分，所顯示的時刻是6：05；鐘面3，時針指向7之間，是6時多，分針指向9，是45分，所顯示的時刻是6：45；后一個鐘面所顯示的時刻減前一個鐘面所顯示的時刻是經(jīng)過的時間?！窘獯稹拷猓虹娒?，時針剛過6，是6時多，分針指向1，是5分，所顯示的時刻是6：05；鐘面3，時針指向7之間，是6時多，分針指向9，是45分，所顯示的時刻是6：45；6時45分﹣6時5分＝40分。故答案為：【點評】此題是考查鐘表的認識及時間的推算。時針走1大格是1小時，分針走1大格是5分；當(dāng)分針指向12時，時針指向幾就是幾時整；不是整時時，時針剛過幾就是幾時，分針指向多少分，就是幾時多少分；結(jié)束時刻﹣開始時刻＝經(jīng)過時間。12
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1