20xx主題班會(huì)教案小學(xué)心理健康教育主題班會(huì)養(yǎng)成習(xí)慣-資料下載頁
2025-01-17 03:44本頁面
【正文】 松松地玩兒，自覺性極強(qiáng)，從不需要?jiǎng)e人提示，更不需要?jiǎng)e人強(qiáng)迫。他聽英語廣播學(xué)英語，一到點(diǎn)兒便準(zhǔn)時(shí)打開收音機(jī)。第二個(gè)步驟：當(dāng)學(xué)生講完后，可由其它學(xué)生進(jìn)展提征詢，也可以進(jìn)展自由辨論。在自由辯論時(shí)，大家可以舉手發(fā)言，也可以由教師提征詢。(學(xué)生討論，列舉)（一般由學(xué)習(xí)提出疑征詢，進(jìn)入互動(dòng)交流階段）第三個(gè)步驟：最后由學(xué)生或教師歸納。(可由一個(gè)學(xué)生歸納)（再由教師做出總結(jié)）拓展思維： 如何使學(xué)習(xí)在養(yǎng)成習(xí)慣心理的主導(dǎo)下，構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)氣氛，促進(jìn)班風(fēng)班貌的整體開展？(板書)提示：按照本人目前的學(xué)習(xí)情況，可隨機(jī)答復(fù)。總結(jié)：由班主任做最后的養(yǎng)成習(xí)慣心理班會(huì)的總結(jié)。
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