寧夏育才中學(xué)學(xué)年高一上學(xué)期期中考試語文試題(學(xué)生版)-資料下載頁
2025-04-05 05:21本頁面
【正文】 語使用錯誤的一項(xiàng)是（3分） （ ）A．一位短小精悍的人來了。一眼看去便知道他是廣東人，哨兵向他敬禮，稱呼他是排長。B．劉和珍為了民族國家殞身不恤，她是我們青年的楷模。C．“老馬”當(dāng)著全班的面吃掉被扔棄的白面饅頭，他惜糧食倡節(jié)儉的精神感動得同學(xué)們涕泗交流。D．小狗包弟死了，蕭珊也死了，巴金老人長歌當(dāng)哭，在《隨想錄》中寫出了他的哀與憤。19．下列各句，沒有語病的一句是（3分）（ ）A．中國的自由詩從“五四”發(fā)源，經(jīng)歷了曲折的探索過程，到三十年代才由詩人艾青等人開拓成為一條壯闊的河流。B．為進(jìn)一步保障我省成品油市場，我們將密切關(guān)注市場動態(tài)，加快成品油資源的調(diào)進(jìn)，在油品供應(yīng)上切實(shí)保障質(zhì)量。C．貧困大學(xué)生可以直接在網(wǎng)上申請助學(xué)貸款，并且可以隨時了解審批的情況，不僅使貸款工作完全透明化，而且大大簡化了貸款手續(xù)。 D．艾青繼承了中國古代知識分子“以天下為己任”的憂患意識，使他始終具有時代的使命感和憂國憂民的情懷。20．下列對有關(guān)古代文化常識的表述正確的一項(xiàng)是（3分）（ ）A．《左傳》中的晉候、秦伯，“侯”“伯”是戰(zhàn)國時期晉文公和秦穆公的爵位稱呼。B．鴻門宴上，座次有講究。劉邦、張良、項(xiàng)羽、范增的座次依次為北面、西面、東面、南面。C．“陛”最初的意思是宮殿下的高高臺階，古代臣子在面對帝王時，為了表示尊重，不能看帝王的臉，要看到宮殿臺階的下面，所以稱皇帝為“陛下”。同理，殿下、閣下、足下等都是對不同身份的人的尊稱。D．“沛公之參乘樊噲”，“參乘”也寫作“驂乘”，意思是“駕車的人”，樊噲就是沛公的車夫。21．下列加點(diǎn)的詞，沒有古今異義現(xiàn)象的一項(xiàng)是（3分）（ ）A．今提一匕首入不測之強(qiáng)秦 B．仆所以留者，待吾客與俱C．復(fù)為慷慨羽聲，士皆瞋目 D．于是荊軻遂就車而去，終已不顧22．下列各組句子中加點(diǎn)詞活用現(xiàn)象全都不同的一組是（3分）（ ）A．①若亡鄭而有益于君 ② 項(xiàng)伯殺人，臣活之B．①頃之未發(fā)，太子遲之 ② 群臣怪之C．①籍吏民，封府庫 ② 范增數(shù)目項(xiàng)王D．①樊於期乃前曰 ② 函封之23．下列各組句子中加點(diǎn)詞的意義和用法全都相同的一組是（3分）（ ）A．①臣之壯也，猶不如人 ② 項(xiàng)伯乃夜馳之沛公軍B．①荊軻顧笑舞陽，前為謝曰 ② 噲拜謝，起，立而飲之C．①嘉為先言于秦王曰 ② 何辭為D．①今者出，未辭也 ② 沛公不勝杯杓，不能辭24．閱讀下面這段新聞材料，請為它擬一個新聞標(biāo)題，至少運(yùn)用一種修辭手法。（3分）“神舟”九號載人飛船于2012年6月16日18時37分搭載中國首位女航天員劉洋與另兩位男航天員景海鵬、劉旺出征太空，開始了它在太空的浪漫約會，而“天宮一號”目標(biāo)飛行器在2011年9月29日發(fā)射入軌，與“神舟”八號飛船完成兩次自動交會對接后，在經(jīng)歷了近九個月的孤獨(dú)旅行后，已準(zhǔn)備就緒，翹首以待“神九”牽手。2012年6月18日14時許，神舟九號與天宮一號在完成捕獲、緩沖、拉近和鎖緊程序后，完美對接，如一對有情人牽手相吻，中國首次載人交會對接取得圓滿成功。從“神舟”五號到 “神舟”九號，從楊利偉到景海鵬、劉洋、劉旺，中華民族在飛向太空的航程中，迎來了飛天逐夢的又一個輝煌的時刻。從“神舟”一號到 “神舟”九號，意味著我國掌握載人航天的三大技術(shù)，即載人天地往返、航天員出艙活動以及交會對接。這為我國下一步建造空間站、開展大規(guī)模的空間應(yīng)用奠定了良好的基礎(chǔ)。四、作文（60分）25．閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。父親的手拿責(zé)任，母親的手送呵護(hù)，老師的手指方向，同學(xué)的手牽友誼，朋友的手握真情……伸出手是溫暖的服務(wù)，攤開手是放飛的想象，張大手是創(chuàng)造的力量，捧起手是收獲的希望……手，多少觸動心靈的人和事與它有關(guān)；手，多少啟迪心智的情和理由它生發(fā)。要求：請根據(jù)以上提示，以“手”為話題，自選角度，自定立意，自擬題目，寫一篇不少于800字的記敘文或議論文．9
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