【總結(jié)】北師大版四年級下冊第二單元認(rèn)識三角形和四邊形用小棒擺三角形,下面哪組能擺成?哪組擺不成?(單位:厘米)⑴⑵⑶⑷356346336326用小棒擺三角形,下面哪組能擺成?哪組擺不成?(單位:厘米)⑴⑵⑶⑷35634
2024-12-11 06:16
【總結(jié)】 三角形人教版四年級數(shù)學(xué)下冊教案 三角形是由同一平面內(nèi)不在同一直線上的三條線段首尾順次連接所組成的封閉圖形,為幾何圖案的基本圖形。三角形按邊分有普通三角形、等腰三角形;按角分有直角三角...
2024-11-18 22:10
【總結(jié)】四年級數(shù)學(xué)《三角形邊的關(guān)系》教學(xué)計劃 教學(xué)目標(biāo) 1、通過實驗、交流、觀察,體會并總結(jié)出三角形邊的關(guān)系;并能利用該關(guān)系進(jìn)行合理的判斷。 2、體會三角形邊的關(guān)系的研究方法,初...
2024-12-03 23:30
【總結(jié)】三角形三條邊的關(guān)系一、創(chuàng)設(shè)情境,提煉問題師:同學(xué)們?nèi)ミ^海邊嗎?大家請看,到海邊有兩條路線,請女同學(xué)走第一條路線,男同學(xué)走第二條路線,老師這樣安排公平嗎?(不公平)為什么?(指名說)(因為第一條路近)生活中人們都喜歡走近路,為什么第一條路要比第二條路近呢?這是一個很有研究價值的數(shù)學(xué)問題,看你能發(fā)現(xiàn)什么圖形?(學(xué)生發(fā)現(xiàn)三角形)師:把什么看成三角形的三條邊?(到達(dá)海邊的兩條路)同意嗎,
2025-04-17 04:37
【總結(jié)】三角形的分類教學(xué)目的:通過動手操作,會按角的特征及邊的特征給三角形進(jìn)行分類。培養(yǎng)學(xué)生動手動腦及分析推理能力。教學(xué)重點:會按角的特征及邊的特征給三角形進(jìn)行分類。教學(xué)難點:會按角的特征及邊的特征給三角形進(jìn)行分類,。教學(xué)用具:量角器、直尺。教學(xué)過程:一、引入:我們認(rèn)識了三角形,三角形有什么特征?今天這
2024-11-19 05:36
【總結(jié)】三角形的特性教學(xué)目標(biāo):1.讓學(xué)生在觀察、操作和交流等活動中,經(jīng)歷認(rèn)識三角形的過程。2.認(rèn)識三角形各部分名稱,會畫三角形的高,了解三角形具有穩(wěn)定性特征。3.體驗三角形的穩(wěn)定性在生活中的廣泛應(yīng)用,感受幾何圖形與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重點:理解三角形的特性;在三角形內(nèi)畫高。教學(xué)難點:理解三角形高和底的含義,會在三角形內(nèi)
2024-12-08 06:22
【總結(jié)】三角形三邊的關(guān)系教材內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容:82頁。上課時間總課時主備教師韓科杰第2課時教學(xué)要求:探究三角形三邊的關(guān)系,知道三角形任意兩條邊的和大于第三邊。:根據(jù)三角形三邊的關(guān)系解釋生活中的現(xiàn)象,提高運用數(shù)學(xué)知識解決實際問題的能力;提高觀察、思考、抽象概括能力和動手
2024-12-11 14:26
【總結(jié)】(人教新課標(biāo))四年級數(shù)學(xué)下冊三角形分類及答案一、判斷1.直角三角形中,直角所對的邊最長。()2.等邊三角形一定是銳角三角形。()二、單選直角三角形的高有[]A.1條B.2條C.3條三、一個三角形,如果其中兩個內(nèi)角和,等于第三個內(nèi)角的度數(shù),這個三角形是直角三角形。(
2024-12-03 10:14
【總結(jié)】三角形人教版四年級數(shù)學(xué)下冊教案 三角形人教版四年級數(shù)學(xué)下冊教案1 教學(xué)內(nèi)容:三角形的特征、特性、分類、內(nèi)角和。 教學(xué)目標(biāo): ,三角形任意兩邊之和大于第三邊以及三角形的內(nèi)角和...
2024-12-06 02:24
【總結(jié)】三邊的關(guān)系合作要求:?同桌合作剪一剪、量一量、圍一圍。?完成實驗報告單,準(zhǔn)備匯報。(1)量出三條邊的長度第一條邊()第二條邊()第三條邊()(2)你有什么發(fā)現(xiàn):___________________________
2024-12-11 07:21
【總結(jié)】冀教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)三角形三邊之間的關(guān)系,同學(xué)們要理解并掌握三角形的兩邊之和大于第三邊,兩邊之差小于第三邊,并能解決相關(guān)的實際問題。80頁的內(nèi)容。根據(jù)例題的要求,邊讀書,邊擺一擺?!拔业陌l(fā)現(xiàn)”表格中,看看你能發(fā)現(xiàn)什么。從4根小棒中任意選出3根,擺成一個三角形。10c
2024-12-13 10:47
【總結(jié)】三角形三邊之間的關(guān)系冀教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)三角形三邊之間的關(guān)系,同學(xué)們要理解并掌握三角形的兩邊之和大于第三邊,兩邊之差小于第三邊,并能解決相關(guān)的實際問題。圖中有哪些圖形?出現(xiàn)最多的是什么圖形?由三條線段圍成的圖形(每相鄰的兩條線段的端點相連)叫做三角形。邊邊
2024-12-13 17:09
【總結(jié)】《三角形三條邊的關(guān)系》微課程設(shè)計方案?微課程信息主題名稱探索與發(fā)現(xiàn):三角形邊的關(guān)系?選題意圖在操作活動中探索并發(fā)現(xiàn)三角形的任意兩邊之和大于第三邊。?內(nèi)容來源四年級下冊數(shù)學(xué)第二單元適用對象小學(xué)四年級數(shù)學(xué)中段教學(xué)目標(biāo)通過擺一擺、量一量、算一算等實驗活動,探索并發(fā)現(xiàn)三角形任意兩邊之和大于第三邊,并
2025-05-10 05:05
【總結(jié)】北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第八冊第二章認(rèn)識圖形第五小節(jié)三角形邊的關(guān)系陜西省南鄭縣華燕學(xué)校賈真2、求出下面各角的度數(shù)。680350ABC410ABC390210CBA你還記得嗎?1、三角形內(nèi)角和是()。1800∠A=∠C=∠B=
2025-11-06 00:38
【總結(jié)】 (含答案) 學(xué)校:__________姓名:__________班級:__________考號:__________ 一、認(rèn)真讀題,正確填寫! 1.一個等腰三角形其中兩條邊分別是和,這個...
2025-04-05 05:50