【導讀】你仔細觀察,看看它們的三條邊都有什么關系?么第三條邊可能是多少cm?所以第三條邊應當小于13cm。②兩邊之差小于第三邊。段才能組成三角形。數(shù)學書第31頁第1~3題。
【總結】認識各種三角形教學目標:1.通過分類認識直角三角形、銳角三角形、鈍角三角形、等腰三角形和等邊三角形,體會每種三角形的特點。2.在分類中體會分類標準的嚴密。3.在三角形的分類中感受各類三角形之間的關系。教學重點:通過分類認識直角三角形、銳角三角形、鈍角三角形、等腰三角形和等邊三角形,體會每種三角形的特點。教學難
2024-11-18 22:17
【總結】北師大版四年級下冊第二單元認識三角形和四邊形請把組成下面圖案的三角形進行分類。笑笑是這樣分的,你知道笑笑這樣分的道理嗎?直角三角形鈍角三角形銳角三角形淘氣發(fā)現(xiàn)下面兩個三角形比較特殊,說一說,認一認。腰腰等腰三角形等邊三角形,填一填。圖形是等腰三角形,圖
2024-12-11 06:16
【總結】北師大版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習三角形三邊之間的關系,同學們要掌握“兩邊之和大于第三邊,兩邊之差小于第三邊”的性質,能夠應用這個性質解決實際的問題。像這樣由三條線段首尾相接圍成的圖形叫三角形。用一根木棒做一個三角形的架子,怎么辦?魯班當兩根小棒的長度和小于第三根小棒時,不能圍成三角形。
2024-11-11 22:38
【總結】探索與發(fā)現(xiàn)(一)----三角形內角和北師大版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習三角形內角和,同學們通過量、拼、折等活動要知道三角形的內角和是180°,能夠解決相關的實際問題。是這樣嗎?我有一個鈍角,我的內角和才是最大的!我的個頭大,我的內角和一定比你
2024-12-13 17:56
【總結】三角形的分類課題三角形的分類內容P26課型練習教學目標1.通過練習,進一步掌握各種三角形的特征。2.培養(yǎng)學生的空間觀念和思維能力。21世紀教育網(wǎng)21世紀教育網(wǎng)3.激發(fā)學生的學習興趣。重點能根據(jù)三角形的特征正確做題難點掌握各三角形的特征關鍵掌握各三角形的特征教學準
2024-11-19 08:04
【總結】北師大版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習三角形三邊的關系,同學們通過實際的動手實驗要理解并掌握三角形的兩邊之和大于第三邊,兩邊之差小于第三邊,能夠解決相關的實際問題。圖中有哪些圖形?出現(xiàn)最多的是什么圖形?由三條線段圍成的圖形(每相鄰的兩條線段的端點相連)叫做三角形。邊邊邊3厘米
2025-01-14 03:06
【總結】三角形的分類北師大版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習三角形的分類,同學們要知道三角形按照邊和角各可以分為哪幾類,知道每一類三角形的特點,能夠解決相關的實際問題。頂點頂點頂點邊邊邊角角角下面哪些圖形是三角形?哪些圖形不是三角形?為什么?123456
2024-12-11 07:21
【總結】三角形的內角和北師大版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習三角形的內角和,同學們通過拼、折等活動理解并掌握三角形的內角和是180度,并能解決相關的實際問題。復習什么是平角?平角有多少度?1800復習已知∠1=300,∠2=800,求∠3的度數(shù)。300800
【總結】(北師大版)四年級數(shù)學下冊三角形班級______姓名______一、填空。(1)兩個()的三角形可以拼成一個()形,拼成圖形的()與三角形的()相等,拼成圖形的()與三角形的()相等,三角形的面積是拼成圖形面積的()。(2)單位換算。4平方千米
2024-12-03 03:31
【總結】三角形分類教學內容:四年級下冊第24--26頁。教學目標:、分類、測量活動,經(jīng)歷認識各種三角形的過程。、銳角三角形、鈍角三角形、等腰三角形、等邊三角形,了解等腰三角形、等邊三角形的特點,能解決一些簡單的實際問題。,培養(yǎng)學生觀察能力、操作能力和形象靈活的思維能力,發(fā)展初步的空間觀念。教學重點:會按角和邊的特征給三角
2024-12-09 08:17
【總結】北師大版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習三角形的分類,同學們要掌握分類的方法,知道按照角和邊各把三角形分為哪幾類,每一類三角形各有什么特點。④⑥⑨③⑤⑦②⑧①②③④⑤⑥⑦③判斷,必定是一個銳角三角形。()形。()
2024-12-12 22:54
【總結】三角形的分類北師大版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課同學們要通過分類活動,認識直角三角形、銳角三角形、鈍角三角形、等腰三角形和等邊三角形。知道每一類三角形的特點,能夠解決相關的實際問題。()()()直角銳角鈍角三角形有3個特點:有(
2024-12-11 13:03
【總結】探索與發(fā)現(xiàn)(一)三角形內角和教學內容:探索與發(fā)現(xiàn)(一)三角形內角和,北師大版四年級下冊,第27、28頁和第29頁“練一練”教學目標:1、經(jīng)歷探究三角形的形狀、大小、內角和的過程,掌握三角形內角和的基礎知識,并能解決簡單的問題。2、豐富對三角形內角和的知識,建立初步的空間觀念,發(fā)展形象思維。3、形成解
【總結】北師大版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習三角形三邊之間的關系,同學們要掌握“兩邊之和大于第三邊,兩邊之差小于第三邊”的性質,能夠應用這個性質解決實際的問題。我上學走中間這條路最近,為什么呢?小明家商場郵局學校三角形任意兩邊的和大于第三邊你能用下面的小棒擺成三角形嗎?3cm4cm5cm
2024-11-30 02:35
【總結】冀教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習三角形三邊之間的關系,同學們要理解并掌握三角形的兩邊之和大于第三邊,兩邊之差小于第三邊,并能解決相關的實際問題。80頁的內容。根據(jù)例題的要求,邊讀書,邊擺一擺?!拔业陌l(fā)現(xiàn)”表格中,看看你能發(fā)現(xiàn)什么。從4根小棒中任意選出3根,擺成一個三角形。10c
2024-12-13 10:47