北師大版四年級下冊三角形的分類之三-資料下載頁
2025-11-10 08:04本頁面
【導讀】1．通過練習，進一步掌握各種三角形的特征。2．培養(yǎng)學生的空間觀念和思維能力。21世紀教育網21世紀教育網。3．激發(fā)學生的學習興趣。在相應的括號里。定是銳角三角形。復習環(huán)節(jié)的設計，目的。本課的練習做好鋪墊。有一個角是鈍角。要強調說出理由。手勢判斷后教師講解。操作要盡量留足時間。應該是什么圖形？
【正文】 只能有（ ）個直角。 A、一個 B、兩個 三、檢測 畫出銳角三角形、鈍角三角形、直角三角形、等腰三角形等、等邊三角形 四、課內小結 1．生試著練習。 2．師引導學生歸納、總結方法 學生動手操作，集體匯報補充 本節(jié)課我們都學習了哪些內容？ 3．剪一剪 把一個長方形的紙對折，再沿虛線剪開后，展開的陰影部分應該是什么圖形？ 板書設計 三角形的分類 課后反思
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