二年級下冊語文雷雨說課稿——推薦-資料下載頁
2025-04-05 04:47本頁面
【正文】 學生對雷雨前，雷雨中，雷雨后的景象進一步深刻化。，指導學生有感情地朗讀課文，讓學生感受大自然的神奇和美麗。在這部分設計中，我結(jié)合圖表和多媒體圖片，讓學生產(chǎn)生直觀感受，既加深了課文印象，又以利于學生情感的升華。教學中我以朗讀結(jié)合圖片的形式喚起學生把畫面中描繪的雨后美景找出來，在尋美的過程中，激發(fā)學生審美的情趣和有感情地朗讀課文的欲望。（六）、完成練習考考你，把六句描寫雷雨過程的句子標上正確的序號，使之成為一段完整連貫的話。此環(huán)節(jié)的設計，加深學生對雷雨前后景色的感悟，激發(fā)學生審美的情趣和有感情地朗讀課文的欲望。五、說板書設計雷雨前 樹枝 蜘蛛 雷 電雷雨中 雨量由小到大，大到小雷雨后 彩虹、蟬、蜘蛛、池塘、青蛙本課的板書設計，我分三個方面設計：雷雨前、雷雨中、雷雨后。然后在精讀課文的時候，分別整理并板書雷雨前有烏云、大風、閃電、雷聲；雷雨中雨量由小到大，大到小來板書。整個板書簡潔，條理清晰。雷雨中 雨量由小到大，大到小雷雨后 彩虹、蟬、蜘蛛、池塘、青蛙
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