【正文】 ortunately“幸運地”。根據(jù)it wasn39。t a big cat可知，襲擊男孩的不是一只成年獅子，所以這個很幸運。故選D。 （19）考查形容詞。句意：如果它是一頭經(jīng)常在周圍出沒的110磅重的獅子，那么情況就會大不一樣了。A. beautiful“漂亮的”；B. happier“快樂的”；C. different“不同的”；D. authentic“真實的”。本句為if引導的虛擬條件句，表示與過去事實相反的假設(shè)。表示如果它要是一頭經(jīng)常在周圍出沒的110磅重的獅子，情況就會大不一樣了。小男孩可能就不那么容易被救或者根本救不了了。故選C。 （20）考查動詞。 句意：母親將獅子的爪子從兒子的臉上移開，這拯救了孩子的生命。A. wasting“浪費”；B. saving“挽救”；C. ending“結(jié)束”；D. risking“冒險”。根據(jù)上文可知，這位母親掰開了獅子的爪子，才發(fā)現(xiàn)孩子的頭被完全吞入獅子的嘴里，然后她一把抓住獅子的嘴，撬開獅子的嘴，挽救了孩子的生命。故選B。 【點評】本題考點涉及動詞，名詞，形容詞，介詞，副詞，固定短語等多個知識點的考查，是一篇故事類閱讀，要求考生在理解細節(jié)信息的基礎(chǔ)上，進一步根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系，進行分析推理，從而選出正確答案。5．閱讀下面短文，從短文后各題所給的四個選項（A、B、C和D）中，選出可以填入空白處的最佳選項。 The measure of a man39。s real character is what he would do if he knew he would never be found out. Thomas Macaulay About thirty years ago, I was studying in a public school in New York. One day, Mrs Nanette O39。Neill gave a maths 1 to our class. When the papers were 2 she discovered that twelve boys had made exactly the 3 mistakes throughout the test. There is nothing really new about 4 in exams. Perhaps that was 5 Mrs O39。Neill didn39。t even say a word about it. She only asked the twelve boys to 6 after class. I was one of the twelve. Mrs O39。Neill asked 7 questions, and she didn39。t 8 us either. Instead, she wrote on the blackboard the 9 words by Thomas Macaulay. She then ordered us to copy these words into our exercisebooks one hundred times. I don39。t know about the other eleven boys. Speaking for 10 I can say it was the most important single 11 of my life. Thirty years after being introduced to Macaulay39。s words, they 12 seem to me the best yardstick (準繩), because they give us a 13 to measure ourselves rather than others. 14 of us are asked to make 15 decisions about nations going to war or armies going to battle. But all of us are called 16 daily to make a great many personal decisions. Should the wallet, 17 in the street, be put into a pocket or 18 to the policeman? Should the 19 change received at the store be forgotten or 20 ? Nobody will know except you. But you have to live with yourself, and it is always better to live with someone you respect.1. A. paperB. questionC. testD. problem2. A. markedB. pletedC. examinedD. answered3. A. easyB. sameC. funnyD. serious4. A. lyingB. discussingC. guessingD. cheating5. A. becauseB. whenC. whyD. how6. A. remainB. apologizeC. eD. leave7. A. manyB. certainC. noD. more8. A. excuseB. rejectC. helpD. scold9. A. aboveB. monC. followingD. unusual10. A. herselfB. ourselvesC. themselvesD. myself11. A. chanceB. incidentC. lessonD. memory12. A. stillB. evenC. alwaysD. almost13. A. reasonB. sentenceC. choiceD. way14. A. AllB. FewC. SomeD. None15. A. quickB. wiseC. greatD. personal16. A. uponB. outC. forD. up17. A. findingB. foundC. findD. founded18. A. turned upB. turned onC. turned overD. turned back19. A. smallB. extraC. someD. necessary20. A. paidB. rememberedC. sharedD. returned【答案】 （1）C；（2）A；（3）B；（4）D；（5）C；（6）A；（7）C；（8）D；（9）A；（10）D；（11）C；（12）A；（13）D；（14）B；（15）C；（16）A；（17）B；（18）C；（19）B；（20）D； 【解析】分析】本文是一篇記敘文，作者通過回憶自己上學的時候，作弊被罰抄的經(jīng)歷說明了人應(yīng)該要誠實。 （1）考查名詞。句意：一天，納內(nèi)特奧尼爾夫人給我們班考數(shù)學。A. paper“紙”；B. question“問題”；C. test“測試”；D. problem“難題”。故選C。 （2）考查動詞。句意：當試卷被批改時，她發(fā)現(xiàn)有12個男孩在整個考試中都犯了同樣的錯誤。A. marked“做記號，打分數(shù)”；B. pleted“完成”；C. examined“檢查”；D. answered“回答”。同學們被檢查(examined)，試卷被回答(answered)，考試結(jié)束(pleted)，老師批閱(marked)完試卷后才能發(fā)現(xiàn)問題。故選A。 （3）考查形容詞。句意：當試卷被批改時，她發(fā)現(xiàn)有12個男孩在整個考試中都犯了同樣的錯誤。A. easy“容易的”；B. same“相同的”；C. funny“好笑的”；D. serious“嚴肅的，認真的”。根據(jù)“twelve boys had made exactly 和mistakes throughout the test.”可知，12個男孩犯的錯誤相同。故選B。 （4）考查動詞。句意：考試作弊并不是什么新鮮事。A. lying“躺”；B. discussing“討論”；C. guessing“猜測”；D. cheating“欺騙”。根據(jù)“There is nothing really new about ”和“in exams”可知，在考試中作弊不是新鮮事。故選D。 （5）考查表語從句。句意：也許這就是為什么奧尼爾太太對這件事只字不提。A. because“因為”；B. when“當……時候”；C. why“為什么”；D. how“如何”。此處是why引導的表語從句，故選C。 （6）考查動詞。句意：她只要求那十二個男孩下課后留下來。A. remain“保持，逗留”；B. apologize“道歉”；C. e“來”；D. leave“離開”。根據(jù)下文的“after class”可知，課后12個男孩留下來。故選A。 （7）考查形容詞。句意：奧尼爾太太什么也沒問，也沒罵我們。A. many“許多的”；B. certain“必然的”；C. no“沒有”；D. more“更多的”。此句與后句是并列關(guān)系，后句的否定及句中的either決定了此空必須填no。故選C。 （8）考查動詞。句意：奧尼爾太太什么也沒問，也沒罵我們。A. excuse“原諒”；B. reject“拒絕”；C. help“幫助”；D. scold“責罵”。根據(jù)常識，學生犯錯誤，老師要批評的。可Mrs O39。Neill本應(yīng)該卻沒問任何問題也沒有訓斥作者們。故選D。 （9）考查形容詞。句意：相反，她在黑板上寫下了托馬斯麥考利的上述文字。A. above“上述的”；B. mon“共同的，普通的”；C. following“下面的”；D. unusual“不尋常的”。前后照應(yīng)，文章引用的置于文章上述的麥考萊的名言：衡量一個人真正的為人，要看他在知道永遠也不會被人發(fā)現(xiàn)的情況下做些什么。故選A。 （10）考查代詞。句意：就我自己而言，我可以說這是我一生中最重要的一課。A. herself“她自己”；B. ourselves“我們自己”；C. themselves“他們自己”；D. myself“我自己”。speak for oneself陳述某人的看法，為自己辯護, 發(fā)表個人意見, 說自己的事，此處指就作者自己來看法。故選D。 （11）考查名詞。句意：就我自己而言，我可以說這是我一生中最重要的一課。A. chance“機會”；B. incident“事件”；C. lesson“教訓，課”；D. memory“記憶”。故選C。 （12）考查副詞。句意：在被介紹給麥考利的話30年后，在我看來，這些話仍然是最好的衡量標準，因為它們給了我們一種衡量自己而非他人的方式。A. still“仍然”；B. even“甚至”；C. always“總是”；D. almost“幾乎，差不多”。三十年過去了，這句話今天仍然是作者行為的準繩。故選A。 （13）考查名詞。句意：在被介紹給麥考利的話30年后，在我看來，這些話仍然是最好的衡量標準，因為它們給了我們一種衡量自己而非他人的方法。A. reason“理由”；B. sentence“句子”；C. choice“選擇”；D. way“方式，方法，道路”。麥考萊的名言給了作者衡量自己而不是別人的方法。故選D。 （14）考查代詞。句意：我們很少有人被要求就國家參戰(zhàn)或軍隊參戰(zhàn)做出重大決定。A. All“所有”；B. Few“很少”；C. Some“有些”；D. None“沒有人”。國家參戰(zhàn)，士兵出征這些不是你作者決定的。也就是說，作者們當中很少有人(few)作出這樣的決定。這些都是大人物的事情。故選B。 （15）考查形容詞。句意：我們很少有人被要求就國家參戰(zhàn)或軍隊參戰(zhàn)做出重大決定。A. quick“快的”；B. wise“明智的”；C. great“偉大的”；D. personal“個人的”。make great decisions固定短語，“做出重大決定”。故選C。 （16）考查副（介）詞。句意：但我們所有人每天都被要求做出許多個人決定。作者們每天被要求得做出許多個人的決定。call upon固定短語，“號召, 拜訪”，故選A。 （17）考查動詞。句意：在街上撿到的錢包是應(yīng)該放在口袋里還是交給警察?此處the wallet和find之間是一種被動關(guān)系，是過去分詞作后置定語。故選B。 （18）考查動詞短語。句意：在街上撿到的錢包是應(yīng)該放在口袋里還是交給警察?A. turned up“調(diào)高，出現(xiàn)”；B. turned on“打開”；C. turned over“移交，把……翻過來”；D. turned back“往回走”。根據(jù)“put into a pocket or ”和“to the policeman”可知，此處指交給警察。故選C。 （19）考查形容詞。句意：商店多收的零錢是應(yīng)該被忘記還是被退回?A. sma