【正文】 起拾起水洼里的那片尚有綠意而過早凋零的落葉；在每一個倦鳥歸巢的黃昏，一張蠟黃消瘦的臉和一張泛著淡淡紅暈的臉一起仰著挽留太陽的余暉。于是，在那份繾綣之余，女孩的床頭也擺滿了《紅樓夢》《青春之歌》《居里夫人傳》、《紅與黑》。我的眉頭不再緊皺，眸里不再有無助，淺淺的酒窩中常常裝著兩抹淡淡的笑容。 還記得嗎，老師？那個初冬的黃昏，在校園的古樹下，您柔柔地對我說起了一把辛酸淚的曹雪芹，說起了扼住命運咽喉的貝多芬，說起了身殘志堅的海倫。說著說著，您也不由陷入了苦痛的沉思。接觸到您那堅定而苦痛的目光，我的眼睛不禁也跌入了雨季。楓葉還沒有紅，我心中的思念已紅透。今天，我仿佛又看見您了，您那張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上掛著一片慈和的笑容。您的眼睛，成了點亮我心燈的太陽?！窘馕觥俊痉治觥看_定文題時，本著以下幾個原則：①熟悉性。選自己熟悉的，你才能順利地寫下來。②個性化。選自己能感受到的東西，而不是從作文選中借來的東西。③新視角。當(dāng)你看到題目想到的第一個構(gòu)思，而大多數(shù)人可能也會想到時，就應(yīng)回避這個構(gòu)思。運用發(fā)散思維，將你想到的新視角、新構(gòu)思羅列出來，再選擇。確定構(gòu)思之后，運用縱向思維，對題材開掘深一點。本文題已經(jīng)有提示詞語，可結(jié)合這些提示詞語來補充題目。寫作時要緊扣所補充的詞語來選材。 【點評】文題是一篇半命題作文，寫作時應(yīng)注意以下幾點：要認(rèn)真研究文題中提示語的要求，明確半命題已有內(nèi)容和自己待填內(nèi)容的關(guān)系，從而補出合乎語法的詞語或短語，與已有半命題構(gòu)成完整題目。16．請以“做______________的自己”為題，寫一篇600字以上的文章。要求：①補好題目，文體自選（詩歌除外）。②不出現(xiàn)真實校名、人名。③書寫工整規(guī)范。【答案】 【參考例文】做精彩的自己 生命的精彩在于獨一無二，百態(tài)千姿。生命是那么的簡潔，同時生命又是那么的豐富，數(shù)以億計的生命中沒有完全相同的。國際人類基因組織計劃中國協(xié)調(diào)人楊煥明在一份基因科學(xué)報告中，曾像詩人一樣感慨到：“生命是那么美麗，再也沒有什么比生命更美麗的了！”是?。∶ＣＬ斓刂挥幸粋€很特別的“我”，每個生命都有各自的價值，都有各自的精彩，也正因為如此，我們才會領(lǐng)悟出生命的獨特，體會出生命的價值，我們會用一生的時間去找尋生命的內(nèi)涵，直至找到為止。 生命的精彩在于生命的質(zhì)量，而不是生命的長短。我羨慕蜉蝣生命的燦爛，欣賞蝴蝶破繭而出的多姿，它們并不奢望什么，只渴望生命里有一次的美麗就足夠了，然后再微笑著乘風(fēng)而去，不留一點遺憾……。古龍說過：“當(dāng)流星劃過天空的時候，有任何星星都比不上的光芒！”古代多少王侯將相，不愿攜一袖紅塵而去，煞費苦心地尋求長生不老之法，可是又有誰擺脫了生死的輪回。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，這樣的生命，縱然在有形的世界里消失了，可是它們的精神會通存在大千世界里。生命的顏色是自己去繪制的，我們越活得積極而有意義，生命就越會精彩，就越會璀璨奪目。用心把握并找尋自己的快樂吧！盡情享受并珍惜著生命吧！盼望你能為生命染上絢麗的色彩，經(jīng)歷一場精彩的人生旅程！ 生命的精彩在于我們有得選擇。試想想，很多時候我們被既定的思想限制著，令我們感到步履維艱，其實我們可以有不同的選擇，有人激怒你，你的選擇不單是只有還擊，你可以選擇饒??；有人說你無用，你的選擇不是只有埋怨，也可以選擇奮發(fā)圖強；遇到困難，你可以選擇放棄，還可以選擇戰(zhàn)勝它！因為巴爾扎克曾說過：“對于強者來說，挫折是一塊墊腳石，它使你看得更高更遠?！痹诮?jīng)歷了生命的眾多風(fēng)景之后，你定能體會到生命的精彩，只要我們愿意，我們必然可以走出與眾不同的人生之路。 生命的精彩還在于什么？我問自己，生命的精彩還在于有愛的存在，可以說，愛包容了生命的全部，愛成就了蕓蕓眾生，在有生命的世界里，哪里沒有愛的足跡呢？親情、友情、愛情多種情感包圍著我們，這何嘗不是一種幸福呢？搖籃邊母親的微笑，花前月下情人的偎依，他鄉(xiāng)遇故知的歡喜不正是愛的寫照嗎？在充滿愛的世界里，生命是多么的精彩！珍惜身邊每一位愛你的人吧！不要等到失去的時候才想到去后悔，卻總在得到時不去珍惜。 自然賦予了生命最美麗的靈魂，生命是精彩的、短暫的、美麗的，美麗得連夢境都是那樣的溫潤。我贊賞生命的美麗，歌頌人生的美好，我們需要精彩的生活，生命的精彩往往就在于意想不到中，這點是無法克隆的，我們渴盼生命的精彩，也在祈愿著…【解析】【分析】作文標(biāo)題“做________的自己”。這是一個理想化且?guī)в幸恍┰娨獾念}目，它可能會引起學(xué)生的一些警醒。命題者試圖引導(dǎo)學(xué)生在這個物欲橫流、人心浮躁的年代里不要隨波逐流，不要人云亦云、亦步亦趨，要堅守真我，保持住自己的個性。世上沒有兩片完全相同的樹葉，生活中的我們也都是獨一無二的，長相、性格、心理等也都是人人不同的，那么我們要做一個什么的自己？橫線上可填“真實”“勇敢”“純潔”“快樂”“堅強”“勤奮”等。 【點評】這是一道半命題作文，作文標(biāo)題“做________的自己”。半命題作文，補全題目常用方法：避生就熟。在補題時，我們可以選擇不同的角度。越是熟悉的角度、內(nèi)容，我們寫作時的把握也就越大。補全題目，首先要將題目變?yōu)樽约核煜さ膬?nèi)容，從自己熟悉的內(nèi)容、擅長的體裁著手來寫，化大為小。橫線填寫和性格氣質(zhì)有關(guān)的詞語，表現(xiàn)成長或感悟的內(nèi)容，記敘文或散文比較合適。17．親愛的同學(xué)，你一定有走出校園的經(jīng)歷：或參觀，或訪問，或旅游，或自由自在地嬉戲于山林、曠野……其間的一個個細節(jié)，一幕幕場景都可能觸動過你的心靈。請圍繞“走出校園”這個話題，自擬題目寫一篇記敘文。 要求：①內(nèi)容具體，有真情實感，不少于500字。②文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。【答案】 【參考例文】 走出校園 今天是周六，周六是我精心策略的一天，因為今天我要出行，去我老家，一個來回大約60公里。我騎著我最愛的自行車。周五的晚上我一直都沒睡著，因為我怕下雨第二天就沒法去了。我關(guān)上燈，在床上翻來覆去的，起來看了看表10：50了，不一會我最擔(dān)心的事情最終還是發(fā)生了，一開始雨滴輕輕地打落在地上，越來越大，最后像敲鑼打鼓似的不讓我睡安穩(wěn)覺，第二天像沒了魂似的，可是我最愛好單車了，一想起今天的事情，我就立刻精神煥發(fā)。 我早晨吃了兩個肉夾饃。等我的爸媽走了以后我就出發(fā)。我推開門到院里查看雨的情況，雨下的也不大，綿綿細雨。他們上班了，我穿上我的衣服，戴上耳機。我正要走時，又覺得會不會下大雨，然后我就帶著雨披放在我的書包里。我把我愛如珍寶的自行車推了出來，接著鎖上門，我就出發(fā)了。走了四五公里，雨就越來越大。雨滴染濕了我的衣服，刺骨的風(fēng)擦過了我的臉龐。最后我還是堅持下來，拐了呢個彎我在穿上雨披。然后繼續(xù)前進，在路上很難騎，而且有大風(fēng)。累得我嗓子冒煙。在騎行中我停下了好幾次。堅持含辛茹苦的路途，最后到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)。我去賣車子那里，給我的車子安上個東西。最后我想起還要買肉給我奶奶，我又去龍大呢里買了包包子的肉。我又出發(fā)了，我氣在我奶奶家的路上，曾多少次下來不想騎了，但我有堅持了下來，因為這是我自己選擇走的路不怨別人。 經(jīng)過風(fēng)塵仆仆，最終到達我爺爺家。最后我總結(jié)了一個道理：日日行，不怕千萬里；常常做，不怕千萬事?！窘馕觥俊痉治觥窟@是一篇話題作文。首先明確話題為“走出校園”，寫作的范圍是校園以外的生活。“參觀”“旅游”“做義工”等都在寫作的范圍以內(nèi)，但寫作中應(yīng)選取一個方面，不要面面俱到?！坝|動過你的內(nèi)心，引發(fā)過你的思考”，我們要選取有價值的素材，圍繞確立的中心進行寫作。如果記敘一件事。可選取家庭生活、社會生活中的富有意義的事作為敘寫的亮點。最好是寫自己親身經(jīng)歷或所見所聞的事情，通過細節(jié)去表現(xiàn)人物的美好心靈或自己的獨特感悟。如果論述一道理?？梢詮娜粘Ｉ钊胧?，敘述對生活的感悟，體會生活中蘊涵的道理。如通過外出打工體驗到勞動的艱辛，感悟出只有付出艱苦的勞動才有甜蜜的收獲的道理等。 【點評】本題考查考生的寫作能力?？忌⒁鈱︻}目和材料進行分析，從題目和材料中提取關(guān)鍵的信息，確定文章的立意，同時也通過審題，進行謀篇布局?？忌⒁馄綍r素材的收集，要按照題干的要求進行寫作。18．閱讀下面的文字，按要求作文。 一個孩子如果生活在鼓勵中，他就會變得自信；一個孩子如果生活在真誠中，他就會變得平靜……請以“我生活在 ”為題，寫一篇不少于600字的作文。提示與要求：①自擬題目，自選文體。②文中不要出現(xiàn)真的校名、人名等信息。③抄襲是不良行力，不要照搬別人的文章?！敬鸢浮?【參考例文】我生活在鼓勵之中 考場內(nèi)，同樣是一個這么緊張的下午。 窗外昏暗，仿佛到了世界末日般，傾盆大雨殘忍地打擊著地面?！芭九尽甭曂高^窗戶，不斷傳來，進入我的耳朵，跨入我的腦海，打擊著我每一根脆弱的神經(jīng)。我努力克制著心中的緊張，卻不曾注意手中濕漉漉的筆…… 鈴聲響起，走出考場。 如釋重負般露出了一個甜甜的微笑，卻忽視了命運的安排。 周末。晴天。稀疏的陽光懶散地四射，蕭條的秋風(fēng)拂過我的面龐，母親和我閑聊著，好奇心促使我讓母親打電話咨詢我的其中成績，可當(dāng)班主任報出分?jǐn)?shù)時我便為我的舉動感到后悔。 仿佛晴天霹靂，心的深處頓時散發(fā)出一種墮落感，自責(zé)和愧疚壓得我透不過氣來，頓時，烏云密布，天灰沉沉的，雷聲響起，雨聲隨之而來，“噼里啪啦”，像是在嘲笑我的所作所為，我頓時如入地獄，備受煎熬，雨勢并無為之減退，反而聲勢浩大，愈下愈大。 我沉默著，半天沒有吐出一個字，我傷心，我難過，我后悔，我自責(zé)，我愧疚，我可以想象父母那種失落的神情，此時此刻的我，只能沉默了。 母親看到我的沉默，也不知說什么好，只是走過來，坐在我旁邊，她盯著我，我從她的眼神中看出了許多，但她也始終沒有開口，我倒寧愿她罵我，好讓我的心好過一些，如此寂靜的沉默讓我恐懼。 半天，我吐出一句：“你不怪我媽？”“怪你什么呀？”母親毫不在乎地回答?！肮治铱嫉貌钛剑　薄澳阋仓滥阕约嚎嫉貌缓醚?，那你應(yīng)該怎么做？在這里頹廢能解決問題嗎？好好努力，準(zhǔn)備下一次的拼搏吧！”母親笑著說完，便走開了。 我心中一震，又是沉默。 不久，我跑過去對母親一字一句地說：“您等著看吧，傾盆大雨壓不倒我！”雖然透露著孩子氣，但是我很認(rèn)真。 那句鼓勵的話語，時時刻刻印在我的心中，沒有遺忘過，哪怕是身臨考場，哪怕是面對挑戰(zhàn)。窗外，天還是灰色的，那種奮發(fā)向上的灰色。【解析】【分析】本題考查帶提示語的半命題作文。寫作此類作文，需認(rèn)真分析理解提示語，提示語為我們作文提供了寫作思路，作文內(nèi)容或線索，啟發(fā)寫作靈感等作用，我們需仔細琢磨體會?！耙粋€孩子如果生活在鼓勵中，他就會變得自信；一個孩子如果生活在真誠中，他就會變得平靜……”從此提示語可以明白：環(huán)境對孩子成長的影響，所處什么樣的生活環(huán)境造就什么樣的人，所以我們在寫作中要對營造什么環(huán)境，要表現(xiàn)這個人什么性格或處事風(fēng)范，需認(rèn)真思考。半命題作文要寫作成功，補題是關(guān)鍵。補寫一個恰當(dāng)、鮮明、新穎的標(biāo)題是寫出好的半命題作文的前提條件。補題要切中題旨，精心選材，從小處著手，凸顯大主題，如：我生活在鼓勵、幸福、陽光、愛，溫暖之中。好的題目是作文成功的一半。本文可寫作記敘文，在寫作中要對表現(xiàn)手法，主題思想，謀篇布局在心中好好謀劃，列好提綱，做到心中有數(shù)再下筆。寫作記敘文時文章開頭可采用倒敘，制造懸念，吸引讀者。在敘事時事情的經(jīng)過要詳細生動，可以運用細節(jié)描寫，表達細膩的情感，運用伏筆，讓文章情節(jié)波瀾起伏，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。文章的結(jié)尾采用首尾照應(yīng)，揭示主題。 【點評】這是一道半命題作文。已給詞語并無理解障礙，且題目中已給出了提示性的語段。只需學(xué)生根據(jù)自己要表現(xiàn)的主旨補齊題目，然后選擇合適的材料來成文即可。本題考查學(xué)生的寫作能力。本題屬于半命題作文。半命題作文就是指作文題目只出現(xiàn)一半或一部分，另外一半或一部分由考生自己去補充的一種作文。半命題補題有三種：前補、后補，中間補，本作文題屬于第二類，這樣的補題較前兩者而言，難度不大。19．作文： 題目：一直珍藏在我心中的美①不少于600字；②文中不直接出現(xiàn)自己的班級和姓名；③表達方式以描寫、記敘為主【答案】 【參考例文】一直珍藏在我心中的美 珍藏在我心中的，有刻骨銘心的經(jīng)歷，有后悔不已的眼淚，有大獲豐收的喜悅，更有無法忘懷的美……——題記 這是一個夏末秋初的傍晚，空氣經(jīng)過了太陽一天的曝曬，雖然日已西斜，但仍是那么熱。我站在公交站臺上，已經(jīng)等了許久，再加上不時隨風(fēng)襲來的熱浪，讓我的心情變得煩躁起來。又過一會兒，我終于看到公交車緩緩地駛來。趕忙投幣上車，因為座位已滿，我只好手扶把手站立在車門旁。 這時我看見一個孕婦，手中提著一大包東西，緩慢地挪動著身子，看上去十分吃力，她滿頭大汗地擠上了車。此時公交車上響起了溫馨的語音提示：各位乘客，請為老、弱、病、殘、孕及懷抱小孩的乘客讓個座……語音還沒播報結(jié)束，一位叔叔起身讓出了座位，一切都似乎很和諧。但還沒等他說半個字，旁邊的一個少年飛快地搶占了座位，立刻低下頭，自顧自地玩手機。他的行為讓車上的人很是不滿，都向他投去了鄙夷的目光，少年嘴中只蹦出一個字：“切!” 車子在眾人的“熱議”聲中繼續(xù)前行，孕婦緊靠著車門站著，少年仍在玩他的手機…… 隨著一聲汽笛，車子疲倦地在下一個站點停了下來，我該下車了。這時，車廂里一位頭發(fā)花白的老人慢慢起身，用略帶沙啞的聲音說：“姑娘，來，坐到我的位子上吧?！蹦窃袐D推辭：“老大爺，不用，我能行?！崩洗鬆斦f：“我到站了。”說著，隨著人流下了車。下車后，大爺并沒有走下站臺，我不解地問：“大爺，您怎么還不走?”老大爺說：“我在等車呢?！蔽一腥淮笪?，老大爺為了讓孕婦坐上座位，自己提前一站下了車。 我走在回去的路上，心里默默地想著：我們有時也會讓座，但是誰會用這種方式給人讓座呢？把座位讓給真正需要坐的人，也許就是老大爺下車的唯一原因吧。當(dāng)我回頭再看老大爺?shù)纳碛皶r，在夕陽的余輝中，竟是如此高大。在拐彎處，我再一次扭頭，他仍然在站那兒等車。那最后的一抹剪影卻永遠珍藏在我的心里，成為了我心中最美的一道風(fēng)景?！窘馕觥俊痉治觥窟@是一道命題作文。先來審題：抓關(guān)鍵詞語?！靶闹械摹保河洃浬羁痰模鸷秤谛撵`的；“美”：美麗、美好、美滿、美妙……；“一直”：強調(diào)時間的久遠；“珍藏”：強調(diào)對我的影響。再來構(gòu)思：心中的“美”是什么？（記敘）“美”具體形象地體現(xiàn)在哪里？（描