【正文】 后寫屈原、蘇軾、金星等的跨界多才，對比黃大年、郎平、鐘揚的專才，指出專才者、跨界多才者都可以很優(yōu)秀，但是必定是在相應領域都做到了優(yōu)秀。所以跨界也要以一個領域為突破口，跨界人才先要做到專才，是專才基礎上的跨界優(yōu)秀人才。最后再次點明觀點，希望人才先“?！焙蟆翱缃纭?。【點睛】任務驅(qū)動型作文的基本框架有如下五部分：①一個響亮的標題；②正文第一段用“引述+表態(tài)+觀點”的形式，達到“閃亮登場”的效果；③分點分層闡述理由，由淺及深，由表及里，由具體到抽象展示思維的深度廣度；④進一步深入闡述可行的解決方法，可“橫向拓展”“縱向挖掘”，簡易反駁或委婉勸說，達到任務型作文“文明說理”的要求。⑤聯(lián)系實際，快速收尾、余味無窮。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。王猛，北大畢業(yè)生卻12年未回家過年，與父母決裂已6年，近日寫萬字書信控訴其父母“罪行”。據(jù)其書信內(nèi)容，他的父母喜歡用自己的喜好包辦事情，王猛連小時候穿衣等小事都得聽媽媽的。他動手能力差，社交能力差，因此他在大學生活中也并不順利。他還因不會剝雞蛋而被親戚們?nèi)⌒?。他不懂得如何處理類似事件，而父母未站出來保護他，導致王猛對父母一次次失望，從此不再回家。事件一出，引起社會廣泛關注。有人說，這一切都源于父母的“過度關愛”；有人說，兒女冷暴力，比父母過度關愛更可怕；也有人說，王猛一直把錯誤全歸結(jié)到父母，卻忽略自己的主觀能動性；還有人認為……你是怎么看的？請據(jù)此寫一篇文章。要求：綜合材料內(nèi)容及含義，選好角度，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少于800字【答案】何以親情成陌路？高考理科狀元、本科北大、留美研究生，卻12年未回家過春節(jié)、與父母決裂6年，寫萬字書信控訴其“罪行”，而這一切都源于父母的“過度關愛”……從狀元到北大，再到留美研究生，這位“別人家的孩子”卻最終選擇與父母決裂，為什么這位學業(yè)上的優(yōu)等生會將親情扯碎？這破碎的親情又能否重圓？從小學到中學，這一對父母幾乎參與了孩子所有的事情，替孩子拿主意；孩子上大學期間，又委托親戚照顧孩子；孩子到國外上大學，仍沒有擺脫父母“老朋友”的照顧。而這一次，孩子選擇了徹底的逃離。顯然，孩子無法承受這一份溺愛之重，它剝奪了孩子自主選擇的權(quán)利，在同學眼中成為一個不能自立的怪人；在親戚眼中成為一個只會學習的機器。雖然孩子屢屢表達自己的不適，但是父母卻選擇了固執(zhí)己見，置若罔聞。此時的孩子才發(fā)現(xiàn)，自己在情感上是何等的孤獨！同時這也將一顆叛逆的種子，種在了孩子幼小的心里。隨著時間的流逝，孩子并不是慢慢習慣，而是心中的叛逆越長越大。父母如何也理解不了，自己培養(yǎng)出來的優(yōu)等生，為什么會突然選擇背叛？他們對孩子的愛，為什么會變成束縛孩子的枷鎖？當懷著忐忑的心情問孩子是否回家過年時，一個“不”字，不僅讓父母心灰意冷，更是讓他們不知所措。一個人人羨慕的三口之家，如今只能老兩口相依為命，還要在外人面前不露馬腳，這一份傷害做父母的也沒少承擔。如果站在各自的角度，孩子選擇走自己的路沒有錯，父母選擇關愛孩子也沒有錯，但是將二者結(jié)合，卻是水火不容。顯然是有關鍵的一環(huán)出了問題，而這一環(huán)我認為就是溺愛。如果父母能夠尊重孩子，多聽一聽孩子的意見，多鼓勵孩子自主地面對生活，當孩子碰到困難時能夠坐下來平等的交流，而不是一味的溺愛，替孩子做決定，那么孩子心中的叛逆，也不能越長越大。歷史經(jīng)不起假設，親情也經(jīng)不住冷落。我們唯有希望父母和孩子能夠心平氣和的，站在平等的角度上坐下來談一談，且不去講這些年來的風雨波折，只是靜靜的說一說，孩子小時候的趣事。祝愿天下父母與孩子都能互相理解，擁有親情，能一同在人生之路上互相攙扶，共享天倫。因為，失去后就再也找不回來了?！窘馕觥吭囶}分析：這是一道任務驅(qū)動型材料作文，任務驅(qū)動型作文要求明確，往往限定了寫作范圍和對象，這則作文的素材反映的是社會熱點事件，直指家庭教育，讀來令人深思?，F(xiàn)提出思考與寫作的一些角度，供參考：①父母的角度：父母錯在為孩子包辦太多、過度關愛，王猛的父母還用錯誤的方式關愛孩子，未考慮孩子的感受和孩子的將來。孩子固然是父母的孩子，但他（她）更是獨立的個體。《戰(zhàn)國策》有言：“父母之愛子，則為之計深遠?！备改笇⒆拥膼?，重要的在于合宜。②孩子的角度：人非圣賢，孰能無過？父母有不對之處，孩子要能理解，等孩子自己也為人父（或母）時又能比父母當年好到哪呢？對父母施以冷暴力已經(jīng)是大不孝的表現(xiàn)了。父母永遠愿意為孩子敞開愛的門，孩子就算不能完全理解父母，也可以放下身段積極為親情做點事情，至少應不負父母養(yǎng)育之恩。設身處地地站在父母的角度想想，也許很多的事情可以更好地釋然了。孩子還應學會自省，問題、矛盾的產(chǎn)生，原因可能是多方面的，不僅父母要自省，作為受過高等教育的晚輩更應自省?？鬃诱f過：“躬自厚而薄責于人，則遠怨矣?！边@應該成為我們每一個人立身處世的借鑒。③家庭的角度：好的家庭應是有好的交流溝通的，至少應有有效的交流溝通。問題出在家庭成員，血濃于水的這份深情豈是真能阻隔的？那么家庭成員心平氣和、好好交流，很多問題也許就能迎刃而解了。等等。點睛：什么是任務驅(qū)動型材料作文？恢復高考制度以來，高考作文經(jīng)歷了命題、話題、材料作文、新材料作文的嬗變。自2006年開始，新材料作文在高考試卷中出現(xiàn)至2012年其相對咸熟，并在全國推廣。新材料作文給定材料不給定話題或題目，也不限文體。相較于話題作文那樣放得過寬，命題作文、材料作文限制過多、文體單一等有很大優(yōu)勢，但其作文不確定的角度也為套作和宿構(gòu)提供了空間。因此在新材料型作文中增加任務驅(qū)動型指令則較好地解決了這一矛盾，這類作文在英美等國的作文考試中比較常見。試題往往是給學生創(chuàng)作出一個情境，出現(xiàn)對立性的問題，讓考生通過寫作，提出解決處理問題的想法和方案。近年在繼承自主空間大，立意角度自然、多元等傳統(tǒng)優(yōu)勢的同時，又在避免套作、宿構(gòu)方面進行了新的嘗試和探索，通過增加如2015課標卷作文中“寫信”“權(quán)衡與選擇”等任務型指令來考查學生真正的作文能力。這種任務驅(qū)動型材料作文更能貼近社會生活，注重材料的啟發(fā)和引導作用，更 能體現(xiàn)學生分析問題、解決問題的能力，同時在角度、 立意、文體和標題等方面，給考生留出更大的自主選擇空間。如2015年全國新課標1卷要求考生給“女兒舉報”事件相關方寫信來入情入理地談問題、講道理；全國新課標2卷要求考生在深入思考“當代風采人物”推選標準的基礎上優(yōu)中選優(yōu)展示自己的價值判斷。面對任務驅(qū)動型作文，考生要轉(zhuǎn)變觀念，再不是那種抓住一個詞就立意，準備幾個例子就作文的時候了，必須按照指定的任務去作文。任務驅(qū)動型作文寫法往往具有暗示性，比如2015年全國新課標2卷作文“你認為誰更有風采”中的“更”寫法必須是比較、對比，從而確立自己的觀點。閱讀下面材料，按要求作文。某大公司準備以高薪雇用一名小車司機，經(jīng)過層層篩選和考試之后，只剩下三名技術(shù)最優(yōu)良的競爭者。主考者問他們：“懸崖邊有塊金子，你們開著車去拿，覺得能距離懸崖多近而又不至于掉落呢？”“二公尺?！钡谝晃徽f?！鞍牍??！钡诙缓苡邪盐盏卣f?！拔視M量遠離懸崖，愈遠愈好?！钡谌徽f。結(jié)果這家公司錄取了第三位。要求：根據(jù)以上材料，自選角度，自擬題目，聯(lián)系實際，寫一篇不少于800字的文章。除詩歌外，文體不限?！敬鸢浮棵利惖恼T惑自然法則最美麗的誘惑往往蘊涵著最危險的殺機。題記生活充滿了誘惑，人們被一次次美麗的誘惑所迷，這一切的一切都源于貪婪。佛曰：“人生的苦難源于貪婪。”自然界中又何嘗不是這樣呢？穿山甲在螞蟻出洞前，展開鱗片裝死，螞蟻的貪婪讓他們喪失了基本的辨別能力，自以為天上掉下了餡餅，結(jié)果是全巢出動，最后無一幸免，都成了穿山甲的美味佳肴。人世間的事也如出一轍，一些詐騙活動成功的前提就是高額的利潤。人們在這樣的誘惑下，便喪失了理智，只想著自己的虛幻的不太可能實現(xiàn)的利潤。結(jié)果弄的傾家蕩產(chǎn)，還死心不改。這一個個血的教訓，無不告訴人們貪婪是危險的，貪婪是可怕的。那么，人們?nèi)绾尾拍芸朔@種貪婪，抵擋住這樣的誘惑呢？唯一的方法就是保持平常心，不想任何便宜之事。可以想象一下，呂布如有一顆平常心，貂蟬還能戲到他嗎？他最后也不會被曹操所殺，他也會成為轟轟烈烈的歷史人物。陳世美如有一顆平常心，他怎么能被榮華富貴所迷惑，他又怎么能拋妻棄子，最后落得千古罵名！大魚對小魚說：那餌不能吃，里面有鉤。小魚也很明白，吃了以后就可能沒命了。但有多少小魚能記住大魚的話。就是大魚自己不也是這樣嗎？明明知道那里面藏有殺機，但一次次他們都照樣去吃了。我們每天看到釣者能滿載而歸不是說明這個問題嗎？魚畢竟是低級動物，或許它們根本就不具判斷能力，所以，它們?nèi)コ责D是可以理解的，但人類作為高級的動物，有著超過一切靈長的判斷力，但人類卻也在做著和魚一樣的事情，那就是被貪婪所迷惑了。請記住大魚的話，保持一顆平常心，任何美麗的誘惑在你面前都是會現(xiàn)出原形。【解析】【詳解】審題：這是一道材料作文。材料作文的材料有一則的，也有兩則及以上（稱多則材料）的。不管是一則材料還是多則材料，都需要認真審題，多數(shù)材料都需要我們做一些辯證的分析，先逐則分析材料的內(nèi)涵，然后比較幾則材料的內(nèi)涵，找出共同點，這個共同點就是作文的立意所在。本題屬于單則材料的材料作文。材料講了一個故事，大公司對要雇傭的司機的考察，用懸崖邊的“金子”作為誘惑，車離金子多遠能拿到？“懸崖”是“陷阱”，是抵抗不住誘惑付出大代價——掉進懸崖。前兩位司機回答的分別是二公尺和半公尺，他們想拿到金子，為此做了冒生命危險的事，后果可想而知；第三位司機的回答是“越遠越好”，被錄取，原因就是他把安全放在第一位，抵住誘惑。我們在生活中也會遇到各種各樣的誘惑，面對它，我們應該怎么辦？當然是像第三位司機那樣，遠離誘惑，抵制誘惑。立意：，理智行事2.“潘多拉寶盒”之誘惑，安全“著陸”4. 誘惑的“禁果”不能食素材：1. 誘惑像一朵惹人注目的罌栗，敬而遠之，方能感受它的美麗；褻玩焉，則不能自拔，愈陷愈深……，只因一時禁不住誘惑，結(jié)果一命嗚呼！可見，誘惑的威力是多么大呀！在誘惑面前，我們每個人都是弱者，又都是強者。這判斷的關鍵便是你是否有拒絕誘惑的堅定信念。，隱居田國被傳為佳話；詩仙李白不畏權(quán)，不留戀權(quán)勢富貴，縱情山水之間被唱作美談；物理學家錢學森，高薪優(yōu)待動搖不了他回國的決心，把一生都獻給了祖國的科學事業(yè)；居里夫人把提煉鐳的技術(shù)公之于眾，這種科學的優(yōu)秀品質(zhì)為世人所稱贊。在誘惑面前，他們都是強者。人不可有傲氣，但不能無傲骨。他們靠的正是骨子里透出那股浩然正氣。，人人都眼紅，都想要千方百計的占有它，誘惑就像是一個包著彈衣的糖果，隨時都可能爆炸。我們能就這樣接受誘惑嗎？能因為一只美麗的蝴蝶飛過，而走出小屋嗎？不，我們應該拒絕誘惑，堅持自我。，副手謀殺番王，陰謀泄漏，蘇武并不知道，無辜遭連坐，流放北邊。然而他面對匈奴三番五次高官厚祿的誘惑，蘇武果斷拒絕。蘇武遷移到北海后，糧食運不到，只能掘取野鼠所儲藏的野生果實來吃。他拄著漢朝的符節(jié)牧羊，睡覺、起來都拿著，以致系在節(jié)上的牦牛尾毛全部脫盡。等到十九年后終于回到漢朝，頭發(fā)胡須都白了。很顯然，蘇武所作的決定不是一時的沖動，他必然是經(jīng)過了反復思考，在窮生明志與高官厚祿之間，蘇武選擇了拒絕誘惑，堅持了自己對國家的忠誠，面對威脅利誘堅守節(jié)操，歷盡艱辛不辱使命的完成他的職責。為了國家民族的尊嚴，毅然決然拒絕誘惑。像蘇武這樣的英雄就算是逝去了，但也永遠活在人們的心中。拒絕誘惑，寧餓死拒受美援面粉。6. 有人說拒絕誘惑是一件很困難的事情，不，我不這樣認為。一個人在社會上做人處事總會遇到些能夠誘惑你的事，或大或小。但是我們并不能失去做人做起碼的原則，金錢等豐厚的物質(zhì)條件從一定的角度上來說的確是誘惑，但是我們不能說拒絕任何物質(zhì)條件。我們所要拒絕的誘惑是指有損害國家民族和尊嚴的一些物質(zhì)條件或是精神條件。不要想的太復雜，其實我們只要堅持自我，堅定立場，相信我們會拒絕那些所謂的誘惑。結(jié)構(gòu)：本文開頭提出文章的中心論點——自然法則是最美麗的誘惑往往蘊涵著最危險的殺機。然后分別論述了自然界的法則和人類的法則，得出一個共同的結(jié)論：抵抗不住誘惑，最終會受到傷害。緊接著進行舉例論證，列舉了人類抵抗不住誘惑的例子：呂布、曹操；接著列舉自然界的生物不能抵抗誘惑的例子：小魚吃魚餌。最后進行全文總結(jié)，面對誘惑，我們要有一顆平常心?！军c睛】材料作文，是根據(jù)所給材料和要求來寫文章的一種作文形式。材料作文的特點是要求考生依據(jù)材料來立意、構(gòu)思，材料所反映的中心就是文章中心的來源，不能脫離材料所揭示的中心來寫作。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（1）盡信書則不如無書?！献樱?）天下事以難而廢者十之一，以惰而廢者十之九?！佒疲?）業(yè)精于勤荒于嬉?！n愈（4）人之學也，不志其大，雖多而何為？——蘇轍（5）效《楚辭》者必不如《楚辭》，效《七發(fā)》者必不如《七發(fā)》。——顧炎武（6）志定而學乃益。——王夫之社會不斷進步，國家不斷富強。我們正處在“實現(xiàn)中華民族偉大復興目標”的新時代，你讀了上面六句名言有怎樣的感觸和思考？請以其中兩三句為基礎確定立意，并合理引用，寫一篇文章。要求：自選角度，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少于800字?！敬鸢浮俊纠摹繕I(yè)精于勤而荒于嬉①成功始于勤奮。如果沒有不懈的拼搏與努力，又何談所謂的成功？不過，光憑借自己的青春與熱血是遠遠不夠的，我們必須還要有前進的方向。有了方向，就像是擁有了航行的海圖，才不會迷失在前進的海洋中，迷失自我而荒于嬉。這是巨星科比、哈佛學子和作家川端康成的成功范例告訴我們的。②早已名揚過海的科比，用洛杉磯凌晨四點鐘的樣子，揭示成就自己球王之路的艱辛；凌晨四點鐘，哈佛圖書館中的學子勤奮學習的場景，揭示了哈佛輝煌的原因；作家川端康成，用凌晨四點海棠華未眠，詮釋獲得美的艱辛，這些都告訴我們：成功始于勤而荒于嬉。③勤奮是成功之根本。沒有勤奮，何談成功? 顏之推說:“天下事以難而廢者十之一，以惰而廢者十之九?！笔澜缟细緵]有天才，所謂天才都是通過自身不懈努力成就的?？票葎傔M入聯(lián)盟的時候并不出色，于是他開始每天凌晨四點的魔鬼般苦練。功到自然成，一年后，轟動世界的巨