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正文內(nèi)容

部編人教版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)配套練習(xí)冊(cè)名著閱讀答案含答案-資料下載頁(yè)

2025-04-05 03:45本頁(yè)面
  

【正文】 言表現(xiàn)出的祥子對(duì)劉四爺?shù)脑鲪骸?梢钥闯觯樽邮且粋€(gè)愛憎分明的人?!军c(diǎn)評(píng)】⑴本題考查的是對(duì)名著人物形象的掌握情況??忌⒁庹莆彰喿x的主要考點(diǎn):名著的名稱、作者、體裁、主要人物、重要情節(jié)、精彩片段。做該題時(shí),一是結(jié)合平時(shí)的閱讀,二是要結(jié)合材料進(jìn)行分析理解。 ⑵本題要求考生在平時(shí)名著閱讀時(shí)要注意掌握名著常考考點(diǎn),對(duì)重要的情節(jié)要有所了解,解答時(shí)要結(jié)合平時(shí)的積累進(jìn)行回答。 ⑶本題考查對(duì)人物性格的理解和分析??忌Y(jié)合選段內(nèi)容以及名著的內(nèi)容進(jìn)行分析。11.閱讀《駱駝祥子》選段,完成題目。 祥子的臉通紅,手哆嗦著,拍出九十六塊錢來(lái):“我要這輛車!”鋪主打算擠到個(gè)整數(shù),說(shuō)了不知多少話,把他的車?yán)鋈ビ掷M(jìn)來(lái),支開棚子,又放下,按按喇叭,每一個(gè)動(dòng)作都伴著一大串最好的形容詞;最后還在鋼輪條上踢了兩腳,“聽聽聲兒吧,鈐鐺似的!拉去吧,你就是把車?yán)榱耍卿摋l軟了一根,你拿回來(lái),把它摔在我臉上!一百塊,少一分咱們吹!”祥子把錢又?jǐn)?shù)了一遍:“我要這輛車,九十六!”鋪主知道是遇見了一個(gè)死心眼的人,看看錢,看看祥子,嘆了口氣:“交個(gè)朋友,車算你的了。保六個(gè)月,除非你把大箱碰碎,我都白給修理。保單,拿著!”(1)結(jié)合選段中的相關(guān)語(yǔ)句,簡(jiǎn)要分析祥子的性格。 (2)小說(shuō)結(jié)尾寫到:“祥子還在那文化之城,可是變成了走獸。一點(diǎn)也不是他自己的過(guò)錯(cuò)?!蹦阏J(rèn)同這種說(shuō)法嗎?結(jié)合整部小說(shuō),談?wù)勀愕挠^點(diǎn),并用具體情節(jié)支撐你的觀點(diǎn)。 【答案】 (1)【示例1】選段通過(guò)“臉通紅”“手哆嗦”等細(xì)節(jié)寫出了祥子買車時(shí)的激動(dòng)、急迫,表現(xiàn)了祥子樸實(shí)(內(nèi)向、老實(shí))的性格。 【示例2】選段通過(guò)祥子“我要這輛車”兩句重復(fù)的語(yǔ)言,表現(xiàn)了祥子堅(jiān)定(執(zhí)拗、樸實(shí)、死心眼)的性格。(2)【示例1】同意。老實(shí)、健壯、堅(jiān)忍的祥子最終淪為麻木、潦倒、狡猾、自暴自棄的“走獸”。原因主要有兩個(gè)方面:黑暗的社會(huì)是造成祥子悲劇人生的主要原因(車被大兵搶走了,買車的錢被孫偵探敲詐去了,他的希望一次次破滅)。他人的影響也是造成悲劇的另一個(gè)原因(虎妞的難產(chǎn)死亡,小福子的自殺)。 【示例2】不同意?!耙稽c(diǎn)也不是他自己的過(guò)錯(cuò)”這話太絕對(duì),祥子自身的性格局限(雙重性、墮落性、劣根性)也是悲劇人生的一個(gè)因素,例如他怕小福子一家拖累自己,沒有答應(yīng)小福子的請(qǐng)求,造成小福子失去最后的希望,他完全可以帶小福子過(guò)上安定的生活,他的性格局限對(duì)于他的人生悲劇造成了不可忽視的影響。 【解析】【分析】(1)答題時(shí),抓住關(guān)鍵句子分析即可。“臉通紅”“手哆嗦著”寫祥子買車時(shí)的激動(dòng)、急迫,表現(xiàn)了祥子樸實(shí)、內(nèi)向的性格;“我要這輛車”“我要這輛車,九十六”,語(yǔ)言的重復(fù),表現(xiàn)了祥子執(zhí)拗、樸實(shí)的性格。 (2)先表明觀點(diǎn),同意或不同意都可以。同意的話,就要分析使其墮落的社會(huì)原因,如他用三年的時(shí)間省吃儉用,終于買了第一輛車。但剛拉半年,車就在兵荒馬亂中被大兵搶走;第二次,祥子拉車攢錢,可是,還沒有等他再買上車,所有的積蓄又被孫偵探敲詐、洗劫一空,買車的夢(mèng)想再次成泡影;第三次,祥子用虎妞的錢買了一輛車,拉散座。好景不長(zhǎng),因虎妞死于難產(chǎn),他不得不賣掉人力車去料理喪事;最后小福子的自殺使他殘存的一點(diǎn)點(diǎn)生活希望也徹底破滅了。因此祥子的墮落可以說(shuō)是這個(gè)社會(huì)或他人的影響造成的。不同意的話,除了分析社會(huì)和他人的原因,還要分析祥子自己的原因。例如他怕小福子一家拖累自己,沒有答應(yīng)小福子的請(qǐng)求,造成小福子失去最后的希望,因此祥子自身的性格局限(雙重性、墮落性、劣根性)也是悲劇人生的一個(gè)因素,祥子僅僅想通過(guò)個(gè)人奮斗來(lái)改變自己屈辱的地位,是他悲劇人生的另一個(gè)因素。所以說(shuō),“一點(diǎn)也不是他自己的過(guò)錯(cuò)”這話太絕對(duì)了。 故答案為:⑴【示例1】選段通過(guò)“臉通紅”“手哆嗦”等細(xì)節(jié)寫出了祥子買車時(shí)的激動(dòng)、急迫,表現(xiàn)了祥子樸實(shí)(內(nèi)向、老實(shí))的性格。 【示例2】選段通過(guò)祥子“我要這輛車”兩句重復(fù)的語(yǔ)言,表現(xiàn)了祥子堅(jiān)定(執(zhí)拗、樸實(shí)、死心眼)的性格。 ⑵【示例1】同意。老實(shí)、健壯、堅(jiān)忍的祥子最終淪為麻木、潦倒、狡猾、自暴自棄的“走獸”。原因主要有兩個(gè)方面:黑暗的社會(huì)是造成祥子悲劇人生的主要原因(車被大兵搶走了,買車的錢被孫偵探敲詐去了,他的希望一次次破滅)。他人的影響也是造成悲劇的另一個(gè)原因(虎妞的難產(chǎn)死亡,小福子的自殺) 【示例2】不同意。“一點(diǎn)也不是他自己的過(guò)錯(cuò)”這話太絕對(duì),祥子自身的性格局限(雙重性、墮落性、劣根性)也是悲劇人生的一個(gè)因素,例如他怕小福子一家拖累自己,沒有答應(yīng)小福子的請(qǐng)求,造成小福子失去最后的希望,他完全可以帶小福子過(guò)上安定的生活,他的性格局限對(duì)于他的人生悲劇造成了不可忽視的影響。【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查學(xué)生對(duì)名著人物形象的概括能力,考生要注意平時(shí)閱讀名著時(shí)要?dú)w納總結(jié)人物形象,了解人物的性格品質(zhì),在具體的文段閱讀時(shí)要結(jié)合描寫的語(yǔ)句和事件進(jìn)行概括。 ⑵本題考查考生對(duì)名著內(nèi)容的理解。此類題目考生首先要表明態(tài)度,結(jié)合名著的內(nèi)容進(jìn)行理解和分析。12.閱讀下面選文,回答問題。 我很想跑去接應(yīng)船長(zhǎng)。但被恐怖懾住,不能挪動(dòng)。 我兩眼發(fā)直地注視著。我看見戰(zhàn)斗的形勢(shì)改變了……船長(zhǎng)被壓在他身上的巨大軀體所翻倒,摔在水底地下。一會(huì)兒,只見鯊魚的牙齒大得怕人,像工廠中的大鉗一般,尼摩船長(zhǎng)的性命眼看就要不保了,忽然,尼德蘭手拿魚叉,轉(zhuǎn)念之間,迅速向鯊魚沖去,他投出可怕的利又,打中了鯊魚?!馔獾镁鹊娜耍D(zhuǎn)瞬間,都到了采珠人的小艇上。 尼摩船長(zhǎng)首先關(guān)心的事是要救活這個(gè)不幸的采珠人。很運(yùn)氣,由于康塞爾和船長(zhǎng)的有力按摩,我看見那不幸的人漸漸恢復(fù)了知覺?;氐叫⊥希崮ΥL(zhǎng)的第一句話是對(duì)加拿大人說(shuō)的,他說(shuō): “蘭師傅,謝謝您?!保?) 以上選段出自名著《________》,作者是________。 (2)下列對(duì)語(yǔ)段的理解不正確的一項(xiàng)是() “我”是博物學(xué)家阿龍納斯?!拔摇背鲇趯?duì)鯊魚的懼怕而不敢去接應(yīng)尼摩船長(zhǎng)。蘭的幫助尼摩船長(zhǎng)仍然可以憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝鯊魚。,說(shuō)明他對(duì)底層勞動(dòng)者十分同情。(3)選段能夠表現(xiàn)出尼摩船長(zhǎng)具有哪些優(yōu)秀的品質(zhì)? 【答案】 (1)海底兩萬(wàn)里;儒勒凡爾納(凡爾納)(2)C(3)勇敢無(wú)畏,富有愛心,有感恩之心。 【解析】【分析】(1)《海底兩萬(wàn)里》作者是19世紀(jì)法國(guó)小說(shuō)家、劇作家及詩(shī)人儒勒凡爾納。 (2)從“船長(zhǎng)被壓在他身上的巨大軀體所翻倒,摔在水底地下。一會(huì)兒,只見鯊魚的牙齒大得怕人,像工廠中的大鉗一般,尼摩船長(zhǎng)的性命眼看就要不保了,忽然,尼德?蘭手拿魚叉,轉(zhuǎn)念之間,迅速向鯊魚沖去,他投出可怕的利又,打中了鯊魚”等句分析,尼摩船長(zhǎng)與鯊魚搏擊的時(shí)候,尼德?蘭擊中了鯊魚的心臟,救出了尼摩船長(zhǎng)。所以“即使沒有尼德?蘭的幫助尼摩船長(zhǎng)仍然可以憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝鯊魚”錯(cuò)。故選C。 (3)可分析選文中的情節(jié)或描寫。如從尼摩船長(zhǎng)與鯊魚搏斗的情節(jié),從“尼摩船長(zhǎng)首先關(guān)心的事是要救活這個(gè)不幸的采珠人”“尼摩船長(zhǎng)的第一句話是對(duì)加拿大人說(shuō)的,他說(shuō):‘蘭師傅,謝謝您’”等句分析,可以看出尼摩船長(zhǎng)具有勇敢無(wú)畏,富有愛心,有感恩之心的性格特點(diǎn)。 故答案為:⑴海底兩萬(wàn)里儒勒凡爾納(凡爾納) ⑵C ⑶勇敢無(wú)畏,富有愛心,有感恩之心。【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查名著基本的文學(xué)常識(shí),考生稍加留意,完成此題不難。 ⑵本題考查學(xué)生對(duì)名著知識(shí)的掌握和辨析的能力??疾榈钠慷际窃诳季V的范圍之內(nèi),涉及到名著的名稱、作者、體裁、主要人物、主要情節(jié)、精彩片段等。要求考生在課外閱讀時(shí)要多讀、反復(fù)閱讀,讀原著。注意對(duì)選項(xiàng)要逐項(xiàng)審讀,逐項(xiàng)辨析。 ⑶本題考查對(duì)名著人物形象的分析理解。解答此題要求考生熟讀選段,結(jié)合選段的內(nèi)容進(jìn)行概括,同時(shí)也要求考生注意平時(shí)對(duì)名著知識(shí)的掌握。
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