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正文內(nèi)容

【精品】部編七年級-語文下冊配套練習(xí)冊名著默寫答案-資料下載頁

2025-04-01 22:32本頁面
  

【正文】 這山谷包圍得象一口井。上邊和下邊有幾堆火沒有熄;凍醒了的同志們圍著火堆小聲地談著話。除此以外,就是寂靜。耳朵里有不可捉摸的聲響,極遠(yuǎn)的又是極近的,極洪大的又是極細(xì)切的,________,________,________,________。①像野馬在平原上奔馳②像山泉在嗚咽③像波濤在澎湃④像春蠶在咀嚼桑葉(1)文段中既說“寂靜”又寫出許多聲響,對這種寫法的正確理解應(yīng)是( ) (2)文段橫線上依次填入的一組句子,正確的一項是( ) A.④①③②B.③②①④C.③②④①D.④①②③【答案】 (1)C(2)D 【解析】【分析】(1)結(jié)合本段內(nèi)容分析,此時是半夜時分,周圍的環(huán)境都非常寂靜,在這寂靜的環(huán)境里,周圍的或大或小或粗或細(xì)的聲音才能聽到,因此,這是用的是以動寫靜的寫法。故選C。(2)根據(jù)平時積累可知,文段橫線上以此填入的一組句子是④①②③。故答案為:⑴C。⑵B?!军c評】⑴本題考查對以動寫靜寫作手法的掌握能力。答題時,首先要理解文章內(nèi)容,然后再根據(jù)這種寫作手法的特征進(jìn)行分析判斷。⑵本題考查對名篇名句的背誦、理解及默寫能力。做這樣的題,要求學(xué)生平時要注意記憶、積累名篇名句,同時在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用和賞析。此題比較容易,只需要在平時記憶的基礎(chǔ)上進(jìn)行排序即可。12.按要求完成語言表達(dá)。 (1)古今中外的詩文中有很多有關(guān)交友的名言、警句、成語典故。請判斷下列選項不完全屬于友情的一項是( ) ,天涯若比鄰(唐 王勃) 高山流水,不及汪倫送我情(唐 李白) 義結(jié)金蘭(清 趙翼) 程門立雪,西出陽關(guān)無故人(唐 王維) 刎頸之交(2)好朋友是一本書,它能打開你整個世界?!秾W(xué)記》中說:“獨學(xué)而無友,則孤陋而寡聞”。《論語》中也有“有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎!”的論述。那么,你希望有什么樣的朋友?請寫出理由來。 (3)進(jìn)入初中,你一定認(rèn)識了不少新同學(xué),結(jié)交到了好朋友。請向你的同學(xué)分享交友的技巧 【答案】 (1)C(2)同正直的人交朋友,同誠實的人交朋友,同見多識廣的人交朋友們,這是有益的。(3)平等互惠,學(xué)會體諒朋友的難處,相互給予與分擔(dān);寬容他人,尊重差異,加強溝通;坦誠相待,堅持原則,絕不能以犧牲原則為代價維持所謂的友情等。 【解析】【分析】(1)C項有誤,一人知己足平生:人生得到一個知己,就可以慰藉自己的一生了?!俺涕T立雪”表現(xiàn)求師的虔敬和真誠,和趙翼詩句二者不相符。 (2)本題是開放性探究題,結(jié)合自己的實際情況言之有理即可。同正直的人交朋友,同誠實的人交朋友,同見多識廣的人交朋友們,這是有益的。有共同語言的人才最有可能成為朋友,有共同語言才可能有共同理想,才可能共同努力,相互協(xié)作,為人要正直,有追求,趕于追求自己的目標(biāo),什么事情都應(yīng)該要有自己的一點原則。 (3)本題是開放性探究題,結(jié)合自己的實際情況言之有理即可。朋友是人一生中重要的財富,朋友是你困難時挺身而出的人,朋友是與你有著相同興趣和話題的人。而如何交朋友也是大多數(shù)人不懂得一個問題,因為什么樣的人值得交朋友,交朋友過程中如何克服障礙,以及如何處理朋友之間的矛盾都是需要交際技巧的。交友的技巧:平等互惠,學(xué)會體諒朋友的難處,相互給予與分擔(dān);寬容他人,尊重差異,加強溝通;坦誠相待,堅持原則,絕不能以犧牲原則為代價維持所謂的友情等。 故答案為:(1)C (2)同正直的人交朋友,同誠實的人交朋友,同見多識廣的人交朋友們,這是有益的。 (3)平等互惠,學(xué)會體諒朋友的難處,相互給予與分擔(dān);寬容他人,尊重差異,加強溝通;坦誠相待,堅持原則,絕不能以犧牲原則為代價維持所謂的友情等。 【點評】(1)本題考查理解內(nèi)容和篩選信息。答題時應(yīng)注意,把各個選項對照相應(yīng)語段,找到關(guān)鍵語句,然后提取最關(guān)鍵的核心的扣題的語句,比照辨析正誤。 (2)本題考查探究和建議。答題時應(yīng)注意,考查學(xué)生的情感體驗或理性思考,需結(jié)合材料提取主要內(nèi)容信息,結(jié)合實際情況,說出自己的辦法和建議,內(nèi)容觀點明確,言之有據(jù),言之成理,要點須全面,陳述有條理,切合實際有可操作性。 (3)本題考查探究和見解表述。答題時應(yīng)注意,結(jié)合現(xiàn)實生活,喚起生活體驗、學(xué)習(xí)經(jīng)驗,從經(jīng)驗和知識積累中調(diào)動對應(yīng)因素,圍繞題目的實際情境進(jìn)行設(shè)計、構(gòu)思、創(chuàng)意。拓展要有條理、觀點要鮮明。
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