【正文】 的汗。他的車也不講究了，什么新車舊車的，只要車份兒小就好。 祥子，多么體面的祥子，變成個又瘦又臟的低等車夫。 A他躺了十天?？墒莿傄蛔饋恚念^像有塊大石頭贅著，脖子一軟，眼前冒了金花，他又倒下了。 第二劑藥煎好，他不肯吃。 這才想起去請大夫。 著了慌，到娘娘廟求了個神方：一點香灰之外，還有兩三味草藥。 祥子昏昏沉沉地睡了兩晝夜，8．結(jié)合《駱駝祥子》回答下列問題。要對名著的具體內(nèi)容了解才可完成填空。 ） ①虎妞掏錢買車②虎妞假裝懷孕③虎妞“下嫁”祥子④虎妞和父親徹底吵翻A.③④②①B.②③①④C.③②①④D.②④③①【答案】 （1）小福子（2）D 【解析】【分析】（1）《駱駝祥子》中塑造了以祥子為主的各色人物，其中與祥子命運關(guān)系密切或者說對祥子人生產(chǎn)生過較大影響的主要包括：殘忍霸道的車主劉四、大膽潑辣而有點變態(tài)的虎妞、一步步走向毀滅的小福子以及大學(xué)教授曹先生等。 （2）下列有關(guān)“虎妞’的情節(jié)，按先后順序排列正確的一項是（ （1）小說中除主人公祥子外，還寫了其他各色人物，如殘忍霸道的車主劉四，一步步注意結(jié)合話語內(nèi)容，揣摩人物及個性。性格特點：強悍、能干、潑辣。這似乎是矛盾的兩面兼于一身，使她的性格具有多重性：粗俗而又丑陋，蠻橫而又潑辣，精明而又自私。虎妞是老舍的小說《駱駝祥子》中成功塑造的典型形象之一?！拔視轮愕恼T罵三天三夜！你上哪兒我也找得著！我還是不論秧子”一句表明其潑辣強悍的性格。性格特點：強悍、能干、潑辣。 C．虎妞①“別愣著！去，把車放下，趕緊回來，有話跟你說，屋里見。 人們說話的口吻通常與其性格相應(yīng)，作家在塑造人物時，也會借言談來凸顯其性格。6．名著閱讀。 【點評】⑴本題是對文學(xué)名著及作家作品的知識考查，要求學(xué)生對教材中及課后推薦的名著要點加以了解和識記，尤其是教材中文學(xué)文體及作家作品主要的知識點要記牢； ⑵做這種題，熟讀原作品，記住重點情節(jié)及人物的特征。你在這荒郊野外，一連打死三人，倘到城市之中，人煙湊集之所，撞出大禍，教我怎的脫身？你回去罷”等描寫即可分析出唐僧是一個不辨妖魔，不辨是非，耳根子軟的僧人。 （2）人物性格分析的題目應(yīng)該首先從人物的語言、動作、心理、肖像和其它側(cè)面的描寫中指出人物的性格，然后結(jié)合文章的內(nèi)容進行分析，即列舉文中反映該性格特征的事例。此書描寫的是孫悟空、豬八戒、沙悟凈保護唐僧西天取經(jīng)的傳奇故事。 【答案】 （1）吳承恩；明代；三打白骨精（2）唐僧不辨妖魔，不辨是非，耳根子軟（立場不堅定）。該回目講述了一個精彩的故事，這個故事叫________。我打死他，替你除了害，你卻不認得，反信了那呆子，屢次逐我。你在這荒郊野外，一連打死三人，倘到城市之中，人煙湊集之所，撞出大禍，教我怎的脫身？你回去罷！”行者道：“師父錯怪了我也?！碧粕挂残帕耍辉踅前私渑赃吽糇斓溃骸皫煾?，他的手重把人打死，只怕你念那話兒，故意變化這個模樣，掩你的眼淚哩！”唐僧果然耳軟，又信了他，隨復(fù)念起。 唐僧大驚道：“悟空，這個人才死了，怎么就化作一堆骷髏？”行者道：“他是個潛靈作怪的僵尸，被我打殺，他就現(xiàn)了本相。5．閱讀下面文段，完成后面的問題。 【點評】⑴本題考查名著情節(jié)的概述，注意通讀語段，明確內(nèi)容，用“誰+干什么+結(jié)果如何”的格式概述。 【示例2】老舍筆下的人物個性突出，他善于調(diào)動各種手法描寫，塑造人物形象生動，具有強烈的藝術(shù)感染力。 ⑶ 【示例1】老舍善于運用口語化的語言，使語言文字變得生動新鮮、樸實有力。 ⑵ 以前：善良、憨厚老實、堅韌、自尊好強、吃苦耐勞。答案是多元的，符合題目要求即可?，F(xiàn)在,他故意的耍壞。最終變成了無恥，麻木，潦倒，狡猾，好占便宜，自暴自棄的行尸走肉。做個獨立的勞動者是祥子的志愿、希望、甚至是宗教，憑著勤勞和堅忍，他用三年的時間省吃儉用，終于實現(xiàn)了理想，成為自食其力的上等車夫。祥子來自農(nóng)村，是個破產(chǎn)的青年農(nóng)民，勤勞、純樸、善良，保留著農(nóng)村哺育他、教養(yǎng)他的一切，卻再也不愿意回農(nóng)村去了。描寫了20年代中國北平城里的一個年輕好強、充滿生命活力的人力車夫祥子三起三落的人生經(jīng)歷的辛酸故事。今天快活一天吧,明天就死!管什么冬天不冬天呢!”這一語句，從祥子的行為的角度概括作答即可?！窘馕觥俊痉治觥浚?）本題可結(jié)合“他把棉衣卷巴卷巴全賣了。 【示例2】老舍筆下的人物個性突出，他善于調(diào)動各種手法描寫，塑造人物形象生動，具有強烈的藝術(shù)感染力。（3）【示例1】老舍善于運用口語化的語言，使語言文字變得生動新鮮、樸實有力。（2）以前：善良、憨厚老實、堅韌、自尊好強、吃苦耐勞。 （2）聯(lián)系原著,說說祥子前后的性格有什么不同?他是遭遇了怎樣的打擊才變成這樣的? （3）以選段為例,分析作品的一個藝術(shù)特色。現(xiàn)在,他故意的耍壞。在這種時候,他也很會掏壞,什么橫切別的車,什么故意拐硬彎,什么剮扭著后面的車,什么抽冷子搡前面的車一把,他都會。坐車的不答應(yīng),他會瞪眼,打起架來,到警區(qū)去住兩天才不算一回事!獨自拉著車,他走得很慢,他心疼自己的汗。他的車也不講究了,什么新車舊車的,只要車份兒小就好。 祥子,多么體面的祥子,變成個又瘦又臟的低等車夫。經(jīng)驗告訴了他,明天只是今天的繼續(xù),明天承繼著今天的委屈。原先,他一思索,便想到輩子的事。他要吃口好的,喝口好的,不必存著冬衣,更根本不預(yù)備著再看見冬天。 冬天過去了,春天的陽光是自然給一切人的衣服。4．閱讀下面名著選段,完成下面小題。 ⑵本題考查人物形象的把握，注意根據(jù)語段人物的語言和動作場面人物個性。例如天府、龍宮、仙境、地獄是打通了的，人物可以騰云駕霧，上天入地；玉皇大帝、東海龍王、天兵天將、妖魔鬼怪等可以共同登場；自然界的虎豹熊獅、花鳥蟲魚，甚至骷髏等都可以變成人形興妖作怪；有法力的人物可以變形、鉆心，無所不能。 ⑵ 本領(lǐng)高強，對師傅忠誠，一心想救師傅，知恩圖報。悟空和孩兒一場惡戰(zhàn)，紅孩兒斗不過悟空。 故答案為：⑴ 牛魔王的兒子紅孩兒，運用騙術(shù)欺騙了并掠走了唐僧。結(jié)合原著中的情節(jié)具體分析即可。浪漫的幻想，源于現(xiàn)實生活，在奇幻的描寫中折射出世態(tài)人情。 （3）《西游記》的藝術(shù)想象奇特，豐富、大膽，在古今小說作品中罕有其匹的?！笨梢娝卸鞅刂x。老豬見他撐持不住，卻來助你一鈀，不期他不識耍，就敗下陣來，沒天理，就放火了。 （2）“行者道：“那怪物的手段比我何如?”八戒道：“不濟。悟空和孩兒一場惡戰(zhàn)，紅孩兒斗不過悟空。風(fēng)停后，唐僧沒有了，悟空知道是妖怪搗的鬼。當(dāng)唐僧讓悟空背上紅孩兒走時，悟空背的只是個假的，紅孩兒真身早已跳到九霄云外，并刮起一陣旋風(fēng)。悟空認出那是妖怪變的，叫師父少管閑事。他把自己變成七歲的孩童，用繩捆住手腳，高高地吊在樹枝上喊“救人”。紅孩兒知道唐僧的徒弟武藝高強。另外，書中還寫了許多寶物，如太上老君的金剛套、觀音菩薩的楊柳凈瓶、鐵扇公主的芭蕉扇、可以使人長生不老的人參果等都使人眼花繚亂，遐想萬端。（3）在小說中，充滿天馬行空的想象和大膽奇特的夸張。便噴出龍王也不能熄滅的三味真火。他讓八戒和沙和尚看好行李，自己趕忙來到枯松澗火方洞找?guī)煾浮? （3）《西游記》藝術(shù)特色鮮明。（1）行者為什么說“老孫吃了虧也”，請簡要敘述“吃虧”事件的起因經(jīng)過結(jié)果?！毙姓叩溃骸啊袄勰氵h勞，不曾成得功果，且請回去，改日再謝。卻幸得八戒按摸揉擦，須臾間，氣透三關(guān)，轉(zhuǎn)明堂，沖開孔竅，叫了一聲：“師父啊!”沙僧道：“哥啊，你生為師父，死也還在口里，且蘇醒，我們在這里哩。八戒將兩手搓熱，仵住他的七竅，使一個按摩禪法。你扯著腳，等我擺布他。沙和尚滿眼垂淚道：“師兄，可惜了你，億萬年不老長生客，如今化作個中途短命人!”八戒笑道：“兄弟莫哭，這猴子佯推死，嚇我