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正文內(nèi)容

非連續(xù)性閱讀理解專項訓練單元-期末復習自檢題檢測-資料下載頁

2025-04-05 03:45本頁面
  

【正文】 河北創(chuàng)新發(fā)展、綠色發(fā)展、高質(zhì)量發(fā)展的重要舉措,全面提升數(shù)字經(jīng)濟的質(zhì)量和水平。要突出重大國家戰(zhàn)略實施,積極引導數(shù)字經(jīng)濟和實體經(jīng)濟深度融合,把數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展貫穿京津冀協(xié)同發(fā)展、雄安新區(qū)規(guī)劃建設(shè)、北京冬奧會籌辦全過程,努力建設(shè)數(shù)字河北……以數(shù)字經(jīng)濟引領(lǐng)全省經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展。(摘編自《正定數(shù)傅會:吹響發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟沖鋒號》,有刪改)(1)下列不屬于數(shù)字經(jīng)濟的一項是( ) 、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等技術(shù),企業(yè)研發(fā)遠程醫(yī)療康養(yǎng)設(shè)備。,靈活平穩(wěn)地啟動、轉(zhuǎn)彎、避讓。,購買環(huán)??萍脊咎峁┑拇髷?shù)據(jù)。,打造數(shù)字文化產(chǎn)業(yè)。(2)下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是( ) ,%成為帶動我國國民經(jīng)濟發(fā)展的核心關(guān)鍵力量。,%,數(shù)字經(jīng)濟規(guī)模逐年持續(xù)擴大,GDP占比呈現(xiàn)出逐年上升趨勢。,在國民經(jīng)濟中占比約80%,傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)由于應用數(shù)字技術(shù)效率提升,數(shù)字產(chǎn)業(yè)化成經(jīng)濟增長主引擎。D.“無人駕駛、VR展示、人機互動”等黑科技的不斷涌現(xiàn),數(shù)字技術(shù)、產(chǎn)品、服務(wù)向各行各業(yè)融合滲透,必然會影響人類未來的生產(chǎn)生活方式。(3)我國如何實現(xiàn)數(shù)字經(jīng)濟的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展?請結(jié)合材料分析。 14.閱讀下面文字,回答下面小題。 材料一: 進入十月,各高校的校園招聘陸續(xù)升溫。與此同時卻出現(xiàn)了一種被媒體稱為“慢就業(yè)”的現(xiàn)象,即部分畢業(yè)生不急于求職和求學,而是讓自己暫時處于待定狀態(tài)。 事實上,“慢就業(yè)”是當前大學生就業(yè)形勢帶來的客觀趨勢。面對日益激烈的求職競爭,部分大學生“錯峰就業(yè)”,讓自己有更多的時間用來積蓄力量,或者四處走走、多看看就業(yè)市場,這應當是一種多元選擇的權(quán)利。有些主動“慢就業(yè)”的畢業(yè)生,在就業(yè)理念方面可能比想象中更成熟。比如,他們會更加著重專業(yè)是否對口、薪酬是否合理,如果一時找不到合適的工作,寧愿再等等看,畢竟“入錯行”的代價可能會很大。還有一些畢業(yè)生選擇繼續(xù)考研、考公務(wù)員,或者準備各種資格考試,提升自己的就業(yè)含金量,等等。這些選擇,都很正當,也大都值得支持。和“揀到籃子里都是菜”的就業(yè)心態(tài)相比,這其實是成熟、理性的表現(xiàn)。 如果說“慢就業(yè)”已經(jīng)成為就業(yè)現(xiàn)實的一部分,那么從教育主管部門到高校、家長和用人單位,應該給畢業(yè)生更多的選擇。在保證大部分人順利就業(yè)的同時,也應該允許部分畢業(yè)生更加從客、自主地設(shè)計自己的職業(yè)規(guī)劃和人生道路,給高校和學生都“松綁”。 (摘編自《人民日報》《大學生就業(yè),觀念須“松綁”》) 材料二: (摘自《中國大學生就業(yè)壓力調(diào)查報告》) 材料三: 面對復雜而困難的現(xiàn)實,不去努力想辦法解決問題,卻千方百計地生造一些看似浪漫新奇實則容易麻痹大眾的新詞。這種掩耳盜鈴的做法,無助于解決現(xiàn)實問題,甚至會激化一些矛盾。新近流行的新詞“慢就業(yè)”和“待定族”,就是典型例子。這兩個詞其實是在經(jīng)濟就業(yè)遭遇雙重壓力的現(xiàn)實背景下,一些媒體重新包裝出來的偽概念。 大學生畢業(yè)后出去旅游、支教、當志愿者或在家陪伴父母,只要是自主選擇,皆無可厚非。人們常說中國大學生社會交往能力、動手能力不足,用一段時同學習、充實、調(diào)整,作為個體選擇也未嘗不可。但是,如果相關(guān)職能部門以此作為說服或者麻痹社會的依據(jù),那就有些令人擔憂了。 尤其最近幾年,大學畢業(yè)生不斷遭遇“最難就業(yè)季”,就業(yè)形勢并不樂觀。不難看出,許多所謂的“慢就業(yè)”扣“待定族”實際上是被動無奈地處于無業(yè)狀態(tài),而非有底氣、有雅意地主動選擇。不管是叫“下崗”“待崗”還是“創(chuàng)業(yè)人員”,沒有工作就是沒有工作。不會因為稱呼變了,家庭就憑空多出一份收入。同樣,大學生就業(yè)難的現(xiàn)實,也不會因為他們被貼上“待定族”的標簽,就得到任何改變。 沒有多少家庭能夠承受孩子不工作的現(xiàn)實,也沒有哪個問題會因為造出了新奇的概念就得到解決。有關(guān)部門最該做的,是正視現(xiàn)實問題并努力想辦法解決問題。(摘編自新華社《“慢就業(yè)”“待定族”本質(zhì)是掩耳盜鈴》)(1)下列對大學生畢業(yè)后擇業(yè)狀況的理解,不正確的一項是( ) ,“就業(yè)”都是畢業(yè)生排在第一位的選項,這毫無疑問?!翱佳小薄皠?chuàng)業(yè)”“出國”等的比例不高說明“慢就業(yè)”不是畢業(yè)時的最佳選擇?!奥蜆I(yè)”的畢業(yè)生心態(tài)各異,有些畢業(yè)生主動選擇“慢就業(yè)”體現(xiàn)了其就業(yè)理念上的成熟。“慢就業(yè)”有其進步性,因為這種方式帶給了畢業(yè)生自由多元化的選擇空間。(2)下列對材料相關(guān)內(nèi)容的分析和評價,正確的一項是( ) A.“慢就業(yè)”并不是大學生的主動選擇,而是在經(jīng)濟和就業(yè)雙重壓力的客觀形勢下畢業(yè)生的無奈之舉?!奥蜆I(yè)”和“待定族”這樣的概念掩蓋了有關(guān)部門不解決實際問題的事實?!奥蜆I(yè)”是不被支持的,畢竟無論“求學”還是“求職”都要有所追求。“慢就業(yè)”壓力的各方,既有迷茫的畢業(yè)生,也有所有學生的家庭,還有高校和社會相關(guān)部門。(3)根據(jù)上述材料,概括說明針對大學生“慢就業(yè)”問題《人民日報》和新華社發(fā)文的立足點有什么不同。 15.。 材料一 第二屆數(shù)字中國建設(shè)峰會發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示出中國數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展取得顯著成就,可以說,數(shù)字經(jīng)濟正逐漸成為中國經(jīng)濟增長的核心動力。 同時,中國數(shù)字經(jīng)濟的快速發(fā)展也為徘徊不前的世界經(jīng)濟注入了創(chuàng)新活力。毋庸置疑,在數(shù)字經(jīng)濟這一領(lǐng)域,中國走在了世界前列。“中國數(shù)字經(jīng)濟增速已連續(xù)三年排名世界第一”,經(jīng)上海社科院研究分析,預計2019年中國數(shù)字經(jīng)濟增速仍將保持在15%左右的水平,而美國則會保持在6%左右。 近年來,隨著國際環(huán)境發(fā)生復雜而深刻的變化,一場始于信息科技革命的時代變革正在從技術(shù)領(lǐng)域拓展到經(jīng)濟、文化、社會領(lǐng)域,成為重塑經(jīng)濟模式、社會治理模式甚至國際競爭格局的結(jié)構(gòu)性力量。大數(shù)據(jù)、云計算、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能早已不是科學家實驗室里的理論模型,而是人們生活中隨處可見的網(wǎng)上購物、移動支付和共享設(shè)備。以電子商務(wù)為例,10年前,中國的零售電商交易額不到全球總額的1%,如今已經(jīng)超過40%。目前中國的零售電商交易額已經(jīng)超過法、德、日、英、美五國的總和。 (摘編自王法治《發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟,中國不止步》) 材料二: (數(shù)據(jù)來源:中國信息通信研究院、國家統(tǒng)計局) 材料三 數(shù)字經(jīng)濟在發(fā)展過程中也面臨一些有待克服的障礙、有待消除的不良影響,這些問題有待各方采取措施逐步解決。數(shù)字鴻溝問題依然嚴重。數(shù)字鴻溝既包括基礎(chǔ)設(shè)施接入層面的鴻溝,也包括數(shù)字素養(yǎng)方面的鴻溝。在接入方面,至今全球仍有40億人不能上網(wǎng),很多國家也制定了各自的普遍服務(wù)計劃,但短期內(nèi)仍無法根本解決這一問題。在數(shù)字素養(yǎng)方面,各國普遍存在數(shù)字技能不足的情況。歐盟2014年的統(tǒng)計表明,高達47%的歐盟人口缺乏足夠的“數(shù)字能力”,成為歐洲數(shù)字化發(fā)展的最大障礙。相對于歐洲,發(fā)展中國家數(shù)字能力不足的問題更加嚴重,各國急需加強數(shù)字素養(yǎng)教育。 隨著數(shù)字經(jīng)濟的發(fā)展,安全威脅也日益增多,高危漏洞數(shù)量有增無減,網(wǎng)絡(luò)攻擊越演越烈,關(guān)鍵基礎(chǔ)設(shè)施面臨嚴重威脅,金融領(lǐng)域、能源行業(yè)成為重災區(qū)。據(jù)互聯(lián)網(wǎng)監(jiān)控公司ArborNetworks的數(shù)據(jù),2011年至2014年短短三年內(nèi),全球DDoS攻擊量增加了30倍以上。一項研究估計,每年各種網(wǎng)絡(luò)犯罪、攻擊對全球經(jīng)濟造成的損失高達4000億美元。安全問題的存在大大阻礙了數(shù)字經(jīng)濟進展。 數(shù)據(jù)是教字經(jīng)濟的重要生產(chǎn)要素,但數(shù)據(jù)的極大豐富已經(jīng)在一定程度上造成了“數(shù)據(jù)洪災泛濫”的現(xiàn)象,給我們帶來了極大挑戰(zhàn)。例如,在數(shù)據(jù)產(chǎn)權(quán)方面,數(shù)據(jù)所有者、擁有者、使用者和管理者之間的權(quán)責如何確定? 在知識產(chǎn)權(quán)方面,一些國家致力于強化知識產(chǎn)權(quán)保護,但也有不少國家和研究機構(gòu)認為,技術(shù)的變革已經(jīng)打破了傳統(tǒng)知識產(chǎn)權(quán)的界限,原有的知識產(chǎn)權(quán)制度已與數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展脫鉤,造就了一個由專利流氓和專利持有人構(gòu)成的寄生系統(tǒng),阻礙了創(chuàng)新。目前,知識產(chǎn)權(quán)的調(diào)整仍在緩慢進行中。又如,在用戶隱私保護、“被遺忘權(quán)”等方面,各國也未達成共識,這些問題導致目前各國數(shù)字經(jīng)濟監(jiān)管政策千差萬別,傳統(tǒng)行業(yè)和新興行業(yè)的沖突不時出現(xiàn)。相關(guān)法律建設(shè)的滯后對數(shù)字經(jīng)濟健康發(fā)展也有很大影響。(摘編自騰訊研究院《數(shù)字經(jīng)濟崛起:未來全球發(fā)展的新主線》)(1)下列對于我國數(shù)字經(jīng)濟的表述,不正確的一項是( ) ,正逐漸成為經(jīng)濟增長的核心動力,并已走在世界前列。,其快速發(fā)展為世界經(jīng)濟注入了創(chuàng)新活力。,2019年我國數(shù)字經(jīng)濟的增速預計在15%左右,大大領(lǐng)先于美國。~2018年我國數(shù)字經(jīng)濟規(guī)模持續(xù)擴大,2018年的規(guī)模占GDP比重接近三分之一。(2)下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是( ) ,由信息科技革命引發(fā)的時代變革正從技術(shù)領(lǐng)域拓展到其他領(lǐng)域,并重塑經(jīng)濟模式、社會治理模式,改變國際競爭格局。~2018年我國數(shù)字經(jīng)濟增速始終高于同期GDP增速:2018年我國數(shù)字經(jīng)濟增速超過20%,高于同期GDP增速約10個百分點。,但也面臨著一些問題,需要各方采取措施逐步解決。這樣才能獲得更加健康而穩(wěn)定地發(fā)展。、“被遺忘權(quán)”等方面,世界各國都未達成共識,特別是知識產(chǎn)權(quán)保護已經(jīng)停滯不前。(3)根據(jù)材料三,為數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展提出合理化建議。 【參考答案】***試卷處理標記,請不要刪除一、非連續(xù)性閱讀1.(1)B(2)C(3)①態(tài)度:對5G技術(shù)的發(fā)展前景,材料一持樂觀態(tài)度;材料四則顯得比較悲觀。 ②原因:兩則材料態(tài)度不同的原因是,材料一是從使用者的角度著眼于5G技術(shù)的優(yōu)勢(優(yōu)點、優(yōu)越性)解析: (1)B(2)C(3)①態(tài)度:對5G技術(shù)的發(fā)展前景,材料一持樂觀態(tài)度;材料四則顯得比較悲觀。 ②原因:兩則材料態(tài)度不同的原因是,材料一是從使用者的角度著眼于5G技術(shù)的優(yōu)勢(優(yōu)點、優(yōu)越性),以及它廣闊的應用前景以及給生活帶來的好處,因而很樂觀;材料四從開發(fā)者(供應商)的角度,著眼于5G技術(shù)的投資回報難以預期,因而比較悲觀?!窘馕觥俊痉治觥浚?)B項,“都為頻譜規(guī)劃工作設(shè)置了明確的時間界限”分析錯誤,材料二說中國“將適時發(fā)布頻譜規(guī)劃和商用牌照”,時間并不明確。故選B。(2)C項,“因為各國都想保持自己在該領(lǐng)域的領(lǐng)先地位”這一說法錯誤,因為材料三說“歐韓合作,歐盟意在避免再次落后”,所以在信息技術(shù)領(lǐng)域,這些國家并沒有都領(lǐng)先,所以保持領(lǐng)先地位的說法是不對的。故選C。(3)本題,對5G技術(shù)的發(fā)展前景,材料一是從使用者的角度著眼于5G技術(shù)的優(yōu)勢(優(yōu)點、優(yōu)越性),以及它廣闊的應用前景以及給生活帶來的好處,因而很樂觀。如:使網(wǎng)絡(luò)無處不在,讓用戶“永不掉線”。材料四從開發(fā)者(供應商)的角度,著眼于5G技術(shù)的投資回報難以預期,因而比較悲觀。如:目前很難有新的業(yè)務(wù)模式讓用戶愿意多付錢。政府還要求不斷降費,投資的回報會慢慢趨于悲觀。故答案為:⑴B;⑵C;⑶①態(tài)度:對5G技術(shù)的發(fā)展前景,材料一持樂觀態(tài)度;材料四則顯得比較悲觀。②原因:兩則材料態(tài)度不同的原因是,材料一是從使用者的角度著眼于5G技術(shù)的優(yōu)勢(優(yōu)點、優(yōu)越性),以及它廣闊的應用前景以及給生活帶來的好處,因而很樂觀;材料四從開發(fā)者(供應商)的角度,著眼于5G技術(shù)的投資回報難以預期,因而比較悲觀?!军c評】⑴本題考查的學生對新聞材料內(nèi)容的分析和概括能力。本題設(shè)置了相關(guān)同一話題的多則材料,因此要認真閱讀各則材料,抓住每則材料對同一話題的觀點態(tài)度的語句,然后把選項的觀點和對應材料的觀點進行比較即可得出答案。⑵此題考查考生篩選整合文中信息,把握內(nèi)容要點的能力。答題步驟是:要細心核對選項與原文表述的差別,要將題目材料信息帶入選文比對理解,看看有沒有偷換概念、范圍縮小、混淆關(guān)系、輕重范圍失當、無中生有、語言絕對等問題。⑶此題考查學生理解文本內(nèi)容、篩選整合文本信息的能力。做此類題首先要快速閱讀文本,依據(jù)題干要求找出相關(guān)信息,進行圈點勾畫,然后進行歸類整合,條分縷析作答即可。2.(1)D(2)B(3)負面影響:①家長經(jīng)濟負擔增加,不堪重負;②孩子容易滋生厭學情緒;③監(jiān)管不力,導致教育秩序被破壞,集體受損。 【解析】【分析】(1)仔細閱讀材料二所給的幾幅圖表,可發(fā)解析: (1)D(2)B(3)負面影響:①家長經(jīng)濟負擔增加,不堪重負;②孩子容易滋生厭學情緒;③監(jiān)管不力,導致教育秩序被破壞,集體受損。 【解析】【分析】(1)仔細閱讀材料二所給的幾幅圖表,可發(fā)現(xiàn)D項,“而是為了培養(yǎng)藝術(shù)情操、提高身體素質(zhì)”說法錯誤,該情況說明學生希望在短期內(nèi)強化自己的應試能力。故選D。 (2)A項,“必定會得到適得其反的效果”說法過于絕對。C項,“降低課程難度”說法錯誤,原文為“‘減負’不等于降低課程難度、不要學生刻苦學習、讓孩子無節(jié)制玩耍,而指的是減去違背教育教學規(guī)律和學生身心發(fā)展規(guī)律,超出教學大綱、額外增加的‘負擔’”“‘加’在積極引導、介入孩子的課后活動上”“‘加’還在延展書本、走向生活、接觸社會上,讓孩子們清楚知識的邏輯,明白成長的真諦,拓展思維的視野”。D項,“也更需要孩子們自己的爭取”說法屬于無中生有,原文并未提及相關(guān)信息。故選B。 (3)通讀材料,可以通讀答題區(qū)域主要在材料一和材料三,仔細閱讀這兩則材料,可以從中可以篩選出“許多孩子的暑假,如今已經(jīng)變成了不折不扣的‘燒錢季’,不少家長感慨‘月薪三萬,還是撐不起孩子的一個暑假’”“有的家長把孩子的暑假填得滿滿當當。在北京,一些培訓機構(gòu)里有的孩子一天5節(jié)課,10個小時的教學時間。在這種高強度的學習安排下,孩子不僅難以用心投入學習,反而容易滋生厭學情緒,結(jié)果可能適得其反”“‘劇場管理員’又熟視無睹,那么后排的其他觀眾為了看到演出,就只好被迫站起來。最后的結(jié)果是,全場觀眾都從坐著看戲變成了站著看戲。都坐著與都站著相比,都是看戲,但是所有人都付出了更高的代價,也更累”等信息,根據(jù)這些信息概括說明假期“補課熱”導致的負面影響有哪些。 故答案為:⑴D;⑵B; ⑶負面影響:①家長經(jīng)濟負擔增加,不堪重負;②孩子容易滋生厭學情緒;③監(jiān)管不力,導致教育秩序被破壞,集體受損?!军c評】(1)本題考查迅速學生對文本有關(guān)內(nèi)容的分析和理解能力。解答此題既要對文章進行整體的把握,又要對文章的局部進行恰當?shù)姆治?。在理解每一個選項時,要仔細分析選項
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