【正文】 河北創(chuàng)新發(fā)展、綠色發(fā)展、高質(zhì)量發(fā)展的重要舉措，全面提升數(shù)字經(jīng)濟(jì)的質(zhì)量和水平。要突出重大國家戰(zhàn)略實(shí)施，積極引導(dǎo)數(shù)字經(jīng)濟(jì)和實(shí)體經(jīng)濟(jì)深度融合，把數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展貫穿京津冀協(xié)同發(fā)展、雄安新區(qū)規(guī)劃建設(shè)、北京冬奧會(huì)籌辦全過程，努力建設(shè)數(shù)字河北……以數(shù)字經(jīng)濟(jì)引領(lǐng)全省經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展。（摘編自《正定數(shù)傅會(huì)：吹響發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟(jì)沖鋒號(hào)》，有刪改）（1）下列不屬于數(shù)字經(jīng)濟(jì)的一項(xiàng)是（ ） 、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等技術(shù)，企業(yè)研發(fā)遠(yuǎn)程醫(yī)療康養(yǎng)設(shè)備。，靈活平穩(wěn)地啟動(dòng)、轉(zhuǎn)彎、避讓。，購買環(huán)保科技公司提供的大數(shù)據(jù)。，打造數(shù)字文化產(chǎn)業(yè)。（2）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ） ，%成為帶動(dòng)我國國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的核心關(guān)鍵力量。，%，數(shù)字經(jīng)濟(jì)規(guī)模逐年持續(xù)擴(kuò)大，GDP占比呈現(xiàn)出逐年上升趨勢。，在國民經(jīng)濟(jì)中占比約80%，傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)由于應(yīng)用數(shù)字技術(shù)效率提升，數(shù)字產(chǎn)業(yè)化成經(jīng)濟(jì)增長主引擎。D.“無人駕駛、VR展示、人機(jī)互動(dòng)”等黑科技的不斷涌現(xiàn)，數(shù)字技術(shù)、產(chǎn)品、服務(wù)向各行各業(yè)融合滲透，必然會(huì)影響人類未來的生產(chǎn)生活方式。（3）我國如何實(shí)現(xiàn)數(shù)字經(jīng)濟(jì)的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展？請結(jié)合材料分析。 14．閱讀下面文字，回答下面小題。 材料一： 進(jìn)入十月，各高校的校園招聘陸續(xù)升溫。與此同時(shí)卻出現(xiàn)了一種被媒體稱為“慢就業(yè)”的現(xiàn)象，即部分畢業(yè)生不急于求職和求學(xué)，而是讓自己暫時(shí)處于待定狀態(tài)。 事實(shí)上，“慢就業(yè)”是當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)形勢帶來的客觀趨勢。面對(duì)日益激烈的求職競爭，部分大學(xué)生“錯(cuò)峰就業(yè)”，讓自己有更多的時(shí)間用來積蓄力量，或者四處走走、多看看就業(yè)市場，這應(yīng)當(dāng)是一種多元選擇的權(quán)利。有些主動(dòng)“慢就業(yè)”的畢業(yè)生，在就業(yè)理念方面可能比想象中更成熟。比如，他們會(huì)更加著重專業(yè)是否對(duì)口、薪酬是否合理，如果一時(shí)找不到合適的工作，寧愿再等等看，畢竟“入錯(cuò)行”的代價(jià)可能會(huì)很大。還有一些畢業(yè)生選擇繼續(xù)考研、考公務(wù)員，或者準(zhǔn)備各種資格考試，提升自己的就業(yè)含金量，等等。這些選擇，都很正當(dāng)，也大都值得支持。和“揀到籃子里都是菜”的就業(yè)心態(tài)相比，這其實(shí)是成熟、理性的表現(xiàn)。 如果說“慢就業(yè)”已經(jīng)成為就業(yè)現(xiàn)實(shí)的一部分，那么從教育主管部門到高校、家長和用人單位，應(yīng)該給畢業(yè)生更多的選擇。在保證大部分人順利就業(yè)的同時(shí)，也應(yīng)該允許部分畢業(yè)生更加從客、自主地設(shè)計(jì)自己的職業(yè)規(guī)劃和人生道路，給高校和學(xué)生都“松綁”。 （摘編自《人民日報(bào)》《大學(xué)生就業(yè)，觀念須“松綁”》） 材料二： （摘自《中國大學(xué)生就業(yè)壓力調(diào)查報(bào)告》） 材料三： 面對(duì)復(fù)雜而困難的現(xiàn)實(shí)，不去努力想辦法解決問題，卻千方百計(jì)地生造一些看似浪漫新奇實(shí)則容易麻痹大眾的新詞。這種掩耳盜鈴的做法，無助于解決現(xiàn)實(shí)問題，甚至?xí)せ恍┟?。新近流行的新詞“慢就業(yè)”和“待定族”，就是典型例子。這兩個(gè)詞其實(shí)是在經(jīng)濟(jì)就業(yè)遭遇雙重壓力的現(xiàn)實(shí)背景下，一些媒體重新包裝出來的偽概念。 大學(xué)生畢業(yè)后出去旅游、支教、當(dāng)志愿者或在家陪伴父母，只要是自主選擇，皆無可厚非。人們常說中國大學(xué)生社會(huì)交往能力、動(dòng)手能力不足，用一段時(shí)同學(xué)習(xí)、充實(shí)、調(diào)整，作為個(gè)體選擇也未嘗不可。但是，如果相關(guān)職能部門以此作為說服或者麻痹社會(huì)的依據(jù)，那就有些令人擔(dān)憂了。 尤其最近幾年，大學(xué)畢業(yè)生不斷遭遇“最難就業(yè)季”，就業(yè)形勢并不樂觀。不難看出，許多所謂的“慢就業(yè)”扣“待定族”實(shí)際上是被動(dòng)無奈地處于無業(yè)狀態(tài)，而非有底氣、有雅意地主動(dòng)選擇。不管是叫“下崗”“待崗”還是“創(chuàng)業(yè)人員”，沒有工作就是沒有工作。不會(huì)因?yàn)榉Q呼變了，家庭就憑空多出一份收入。同樣，大學(xué)生就業(yè)難的現(xiàn)實(shí)，也不會(huì)因?yàn)樗麄儽毁N上“待定族”的標(biāo)簽，就得到任何改變。 沒有多少家庭能夠承受孩子不工作的現(xiàn)實(shí)，也沒有哪個(gè)問題會(huì)因?yàn)樵斐隽诵缕娴母拍罹偷玫浇鉀Q。有關(guān)部門最該做的，是正視現(xiàn)實(shí)問題并努力想辦法解決問題。（摘編自新華社《“慢就業(yè)”“待定族”本質(zhì)是掩耳盜鈴》）（1）下列對(duì)大學(xué)生畢業(yè)后擇業(yè)狀況的理解，不正確的一項(xiàng)是（ ） ，“就業(yè)”都是畢業(yè)生排在第一位的選項(xiàng)，這毫無疑問。“考研”“創(chuàng)業(yè)”“出國”等的比例不高說明“慢就業(yè)”不是畢業(yè)時(shí)的最佳選擇。“慢就業(yè)”的畢業(yè)生心態(tài)各異，有些畢業(yè)生主動(dòng)選擇“慢就業(yè)”體現(xiàn)了其就業(yè)理念上的成熟?！奥蜆I(yè)”有其進(jìn)步性，因?yàn)檫@種方式帶給了畢業(yè)生自由多元化的選擇空間。（2）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的分析和評(píng)價(jià)，正確的一項(xiàng)是（ ） A.“慢就業(yè)”并不是大學(xué)生的主動(dòng)選擇，而是在經(jīng)濟(jì)和就業(yè)雙重壓力的客觀形勢下畢業(yè)生的無奈之舉?！奥蜆I(yè)”和“待定族”這樣的概念掩蓋了有關(guān)部門不解決實(shí)際問題的事實(shí)?！奥蜆I(yè)”是不被支持的，畢竟無論“求學(xué)”還是“求職”都要有所追求。“慢就業(yè)”壓力的各方，既有迷茫的畢業(yè)生，也有所有學(xué)生的家庭，還有高校和社會(huì)相關(guān)部門。（3）根據(jù)上述材料，概括說明針對(duì)大學(xué)生“慢就業(yè)”問題《人民日報(bào)》和新華社發(fā)文的立足點(diǎn)有什么不同。 15．。 材料一 第二屆數(shù)字中國建設(shè)峰會(huì)發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示出中國數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展取得顯著成就，可以說，數(shù)字經(jīng)濟(jì)正逐漸成為中國經(jīng)濟(jì)增長的核心動(dòng)力。 同時(shí)，中國數(shù)字經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展也為徘徊不前的世界經(jīng)濟(jì)注入了創(chuàng)新活力。毋庸置疑，在數(shù)字經(jīng)濟(jì)這一領(lǐng)域，中國走在了世界前列。“中國數(shù)字經(jīng)濟(jì)增速已連續(xù)三年排名世界第一”，經(jīng)上海社科院研究分析,預(yù)計(jì)2019年中國數(shù)字經(jīng)濟(jì)增速仍將保持在15%左右的水平，而美國則會(huì)保持在6%左右。 近年來，隨著國際環(huán)境發(fā)生復(fù)雜而深刻的變化，一場始于信息科技革命的時(shí)代變革正在從技術(shù)領(lǐng)域拓展到經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)領(lǐng)域，成為重塑經(jīng)濟(jì)模式、社會(huì)治理模式甚至國際競爭格局的結(jié)構(gòu)性力量。大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能早已不是科學(xué)家實(shí)驗(yàn)室里的理論模型，而是人們生活中隨處可見的網(wǎng)上購物、移動(dòng)支付和共享設(shè)備。以電子商務(wù)為例，10年前，中國的零售電商交易額不到全球總額的1%，如今已經(jīng)超過40%。目前中國的零售電商交易額已經(jīng)超過法、德、日、英、美五國的總和。 (摘編自王法治《發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟(jì)，中國不止步》) 材料二： (數(shù)據(jù)來源:中國信息通信研究院、國家統(tǒng)計(jì)局) 材料三 數(shù)字經(jīng)濟(jì)在發(fā)展過程中也面臨一些有待克服的障礙、有待消除的不良影響，這些問題有待各方采取措施逐步解決。數(shù)字鴻溝問題依然嚴(yán)重。數(shù)字鴻溝既包括基礎(chǔ)設(shè)施接入層面的鴻溝，也包括數(shù)字素養(yǎng)方面的鴻溝。在接入方面，至今全球仍有40億人不能上網(wǎng)，很多國家也制定了各自的普遍服務(wù)計(jì)劃，但短期內(nèi)仍無法根本解決這一問題。在數(shù)字素養(yǎng)方面，各國普遍存在數(shù)字技能不足的情況。歐盟2014年的統(tǒng)計(jì)表明，高達(dá)47%的歐盟人口缺乏足夠的“數(shù)字能力”，成為歐洲數(shù)字化發(fā)展的最大障礙。相對(duì)于歐洲，發(fā)展中國家數(shù)字能力不足的問題更加嚴(yán)重，各國急需加強(qiáng)數(shù)字素養(yǎng)教育。 隨著數(shù)字經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，安全威脅也日益增多，高危漏洞數(shù)量有增無減，網(wǎng)絡(luò)攻擊越演越烈，關(guān)鍵基礎(chǔ)設(shè)施面臨嚴(yán)重威脅,金融領(lǐng)域、能源行業(yè)成為重災(zāi)區(qū)。據(jù)互聯(lián)網(wǎng)監(jiān)控公司ArborNetworks的數(shù)據(jù)，2011年至2014年短短三年內(nèi)，全球DDoS攻擊量增加了30倍以上。一項(xiàng)研究估計(jì)，每年各種網(wǎng)絡(luò)犯罪、攻擊對(duì)全球經(jīng)濟(jì)造成的損失高達(dá)4000億美元。安全問題的存在大大阻礙了數(shù)字經(jīng)濟(jì)進(jìn)展。 數(shù)據(jù)是教字經(jīng)濟(jì)的重要生產(chǎn)要素，但數(shù)據(jù)的極大豐富已經(jīng)在一定程度上造成了“數(shù)據(jù)洪災(zāi)泛濫”的現(xiàn)象,給我們帶來了極大挑戰(zhàn)。例如，在數(shù)據(jù)產(chǎn)權(quán)方面，數(shù)據(jù)所有者、擁有者、使用者和管理者之間的權(quán)責(zé)如何確定? 在知識(shí)產(chǎn)權(quán)方面，一些國家致力于強(qiáng)化知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)，但也有不少國家和研究機(jī)構(gòu)認(rèn)為，技術(shù)的變革已經(jīng)打破了傳統(tǒng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的界限，原有的知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度已與數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展脫鉤，造就了一個(gè)由專利流氓和專利持有人構(gòu)成的寄生系統(tǒng)，阻礙了創(chuàng)新。目前，知識(shí)產(chǎn)權(quán)的調(diào)整仍在緩慢進(jìn)行中。又如，在用戶隱私保護(hù)、“被遺忘權(quán)”等方面，各國也未達(dá)成共識(shí)，這些問題導(dǎo)致目前各國數(shù)字經(jīng)濟(jì)監(jiān)管政策千差萬別，傳統(tǒng)行業(yè)和新興行業(yè)的沖突不時(shí)出現(xiàn)。相關(guān)法律建設(shè)的滯后對(duì)數(shù)字經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展也有很大影響。(摘編自騰訊研究院《數(shù)字經(jīng)濟(jì)崛起:未來全球發(fā)展的新主線》)（1）下列對(duì)于我國數(shù)字經(jīng)濟(jì)的表述，不正確的一項(xiàng)是（ ） ，正逐漸成為經(jīng)濟(jì)增長的核心動(dòng)力，并已走在世界前列。，其快速發(fā)展為世界經(jīng)濟(jì)注入了創(chuàng)新活力。,2019年我國數(shù)字經(jīng)濟(jì)的增速預(yù)計(jì)在15%左右，大大領(lǐng)先于美國。~2018年我國數(shù)字經(jīng)濟(jì)規(guī)模持續(xù)擴(kuò)大,2018年的規(guī)模占GDP比重接近三分之一。（2）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是（ ） ，由信息科技革命引發(fā)的時(shí)代變革正從技術(shù)領(lǐng)域拓展到其他領(lǐng)域,并重塑經(jīng)濟(jì)模式、社會(huì)治理模式，改變國際競爭格局。~2018年我國數(shù)字經(jīng)濟(jì)增速始終高于同期GDP增速:2018年我國數(shù)字經(jīng)濟(jì)增速超過20%，高于同期GDP增速約10個(gè)百分點(diǎn)。，但也面臨著一些問題，需要各方采取措施逐步解決。這樣才能獲得更加健康而穩(wěn)定地發(fā)展。、“被遺忘權(quán)”等方面，世界各國都未達(dá)成共識(shí),特別是知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)已經(jīng)停滯不前。（3）根據(jù)材料三，為數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展提出合理化建議。 【參考答案】***試卷處理標(biāo)記，請不要?jiǎng)h除一、非連續(xù)性閱讀1．（1）B（2）C（3）①態(tài)度：對(duì)5G技術(shù)的發(fā)展前景，材料一持樂觀態(tài)度；材料四則顯得比較悲觀。 ②原因：兩則材料態(tài)度不同的原因是，材料一是從使用者的角度著眼于5G技術(shù)的優(yōu)勢（優(yōu)點(diǎn)、優(yōu)越性）解析： （1）B（2）C（3）①態(tài)度：對(duì)5G技術(shù)的發(fā)展前景，材料一持樂觀態(tài)度；材料四則顯得比較悲觀。 ②原因：兩則材料態(tài)度不同的原因是，材料一是從使用者的角度著眼于5G技術(shù)的優(yōu)勢（優(yōu)點(diǎn)、優(yōu)越性），以及它廣闊的應(yīng)用前景以及給生活帶來的好處，因而很樂觀；材料四從開發(fā)者（供應(yīng)商）的角度，著眼于5G技術(shù)的投資回報(bào)難以預(yù)期，因而比較悲觀?！窘馕觥俊痉治觥浚?）B項(xiàng)，“都為頻譜規(guī)劃工作設(shè)置了明確的時(shí)間界限”分析錯(cuò)誤，材料二說中國“將適時(shí)發(fā)布頻譜規(guī)劃和商用牌照”，時(shí)間并不明確。故選B。（2）C項(xiàng)，“因?yàn)楦鲊枷氡３肿约涸谠擃I(lǐng)域的領(lǐng)先地位”這一說法錯(cuò)誤，因?yàn)椴牧先f“歐韓合作，歐盟意在避免再次落后”，所以在信息技術(shù)領(lǐng)域，這些國家并沒有都領(lǐng)先，所以保持領(lǐng)先地位的說法是不對(duì)的。故選C。（3）本題，對(duì)5G技術(shù)的發(fā)展前景，材料一是從使用者的角度著眼于5G技術(shù)的優(yōu)勢（優(yōu)點(diǎn)、優(yōu)越性），以及它廣闊的應(yīng)用前景以及給生活帶來的好處，因而很樂觀。如：使網(wǎng)絡(luò)無處不在，讓用戶“永不掉線”。材料四從開發(fā)者（供應(yīng)商）的角度，著眼于5G技術(shù)的投資回報(bào)難以預(yù)期，因而比較悲觀。如：目前很難有新的業(yè)務(wù)模式讓用戶愿意多付錢。政府還要求不斷降費(fèi)，投資的回報(bào)會(huì)慢慢趨于悲觀。故答案為：⑴B；⑵C；⑶①態(tài)度：對(duì)5G技術(shù)的發(fā)展前景，材料一持樂觀態(tài)度；材料四則顯得比較悲觀。②原因：兩則材料態(tài)度不同的原因是，材料一是從使用者的角度著眼于5G技術(shù)的優(yōu)勢（優(yōu)點(diǎn)、優(yōu)越性），以及它廣闊的應(yīng)用前景以及給生活帶來的好處，因而很樂觀；材料四從開發(fā)者（供應(yīng)商）的角度，著眼于5G技術(shù)的投資回報(bào)難以預(yù)期，因而比較悲觀?！军c(diǎn)評(píng)】⑴本題考查的學(xué)生對(duì)新聞材料內(nèi)容的分析和概括能力。本題設(shè)置了相關(guān)同一話題的多則材料，因此要認(rèn)真閱讀各則材料，抓住每則材料對(duì)同一話題的觀點(diǎn)態(tài)度的語句，然后把選項(xiàng)的觀點(diǎn)和對(duì)應(yīng)材料的觀點(diǎn)進(jìn)行比較即可得出答案。⑵此題考查考生篩選整合文中信息，把握內(nèi)容要點(diǎn)的能力。答題步驟是：要細(xì)心核對(duì)選項(xiàng)與原文表述的差別，要將題目材料信息帶入選文比對(duì)理解，看看有沒有偷換概念、范圍縮小、混淆關(guān)系、輕重范圍失當(dāng)、無中生有、語言絕對(duì)等問題。⑶此題考查學(xué)生理解文本內(nèi)容、篩選整合文本信息的能力。做此類題首先要快速閱讀文本，依據(jù)題干要求找出相關(guān)信息，進(jìn)行圈點(diǎn)勾畫，然后進(jìn)行歸類整合，條分縷析作答即可。2．（1）D（2）B（3）負(fù)面影響：①家長經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)增加，不堪重負(fù)；②孩子容易滋生厭學(xué)情緒；③監(jiān)管不力，導(dǎo)致教育秩序被破壞，集體受損。 【解析】【分析】（1）仔細(xì)閱讀材料二所給的幾幅圖表，可發(fā)解析： （1）D（2）B（3）負(fù)面影響：①家長經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)增加，不堪重負(fù)；②孩子容易滋生厭學(xué)情緒；③監(jiān)管不力，導(dǎo)致教育秩序被破壞，集體受損。 【解析】【分析】（1）仔細(xì)閱讀材料二所給的幾幅圖表，可發(fā)現(xiàn)D項(xiàng)，“而是為了培養(yǎng)藝術(shù)情操、提高身體素質(zhì)”說法錯(cuò)誤，該情況說明學(xué)生希望在短期內(nèi)強(qiáng)化自己的應(yīng)試能力。故選D。 （2）A項(xiàng)，“必定會(huì)得到適得其反的效果”說法過于絕對(duì)。C項(xiàng)，“降低課程難度”說法錯(cuò)誤，原文為“‘減負(fù)’不等于降低課程難度、不要學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)、讓孩子無節(jié)制玩耍，而指的是減去違背教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，超出教學(xué)大綱、額外增加的‘負(fù)擔(dān)’”“‘加’在積極引導(dǎo)、介入孩子的課后活動(dòng)上”“‘加’還在延展書本、走向生活、接觸社會(huì)上，讓孩子們清楚知識(shí)的邏輯，明白成長的真諦，拓展思維的視野”。D項(xiàng)，“也更需要孩子們自己的爭取”說法屬于無中生有，原文并未提及相關(guān)信息。故選B。 （3）通讀材料，可以通讀答題區(qū)域主要在材料一和材料三，仔細(xì)閱讀這兩則材料，可以從中可以篩選出“許多孩子的暑假，如今已經(jīng)變成了不折不扣的‘燒錢季’，不少家長感慨‘月薪三萬，還是撐不起孩子的一個(gè)暑假’”“有的家長把孩子的暑假填得滿滿當(dāng)當(dāng)。在北京，一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)里有的孩子一天5節(jié)課，10個(gè)小時(shí)的教學(xué)時(shí)間。在這種高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)安排下，孩子不僅難以用心投入學(xué)習(xí)，反而容易滋生厭學(xué)情緒，結(jié)果可能適得其反”“‘劇場管理員’又熟視無睹，那么后排的其他觀眾為了看到演出，就只好被迫站起來。最后的結(jié)果是，全場觀眾都從坐著看戲變成了站著看戲。都坐著與都站著相比，都是看戲，但是所有人都付出了更高的代價(jià)，也更累”等信息，根據(jù)這些信息概括說明假期“補(bǔ)課熱”導(dǎo)致的負(fù)面影響有哪些。 故答案為：⑴D；⑵B； ⑶負(fù)面影響：①家長經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)增加，不堪重負(fù)；②孩子容易滋生厭學(xué)情緒；③監(jiān)管不力，導(dǎo)致教育秩序被破壞，集體受損。【點(diǎn)評(píng)】（1）本題考查迅速學(xué)生對(duì)文本有關(guān)內(nèi)容的分析和理解能力。解答此題既要對(duì)文章進(jìn)行整體的把握，又要對(duì)文章的局部進(jìn)行恰當(dāng)?shù)姆治?。在理解每一個(gè)選項(xiàng)時(shí)，要仔細(xì)分析選項(xiàng)