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正文內(nèi)容

高二語文非連續(xù)性閱讀理解專項訓(xùn)練單元-期末復(fù)習(xí)專項訓(xùn)練檢測試題-資料下載頁

2025-04-05 04:20本頁面
  

【正文】 。 ) ,高二氧化氮主要來自電廠和機(jī)動車等,而起到中和作用的堿性物質(zhì)氨、礦物粉塵等則來自農(nóng)業(yè)、工業(yè)污染、揚(yáng)塵等其他來源,所以,治理霧霾,需要各部門齊抓共管。,隨著中德兩國研究人員破解北京霧霾形成之謎,解決了硫酸鹽問題,也就解決了霧霾問題。,努力緩解空氣污染問題的同時,還應(yīng)該繼續(xù)實(shí)施減排措施,做到全面治理,常抓不懈,不要一曝十寒。,說明我們在解決霧霾問題方面要緊密結(jié)合實(shí)際情況,不要一味地照搬照抄國外經(jīng)驗(yàn)。13.閱讀下面的文字,完成下面小題。 材料一 今年五一勞動節(jié)、端午小長假以及暑期旅游旺季期間,選擇紅色旅游的游客暴漲。與此同時,隨著時代更迭、文化融合,紅色文化也展現(xiàn)出更大的包容性,小到個人積極向上的精神信仰,大到家國情懷,游客都可以從紅色旅游過程中獲取。 從最近半年的紅色旅游產(chǎn)品預(yù)訂情況看,客群年齡層整體正在向90后、00后甚至10后轉(zhuǎn)移,呈現(xiàn)年輕化趨勢。青少年出游比例持續(xù)提升,感受歷史、感悟時代變遷成為他們出游的主要目的,學(xué)校組織、家庭組團(tuán)出游等為主要出游方式。此外,隨著黨政機(jī)關(guān)和各類企事業(yè)單位黨團(tuán)活動的開展,包團(tuán)紅色旅游和教育培訓(xùn)也成為市場的一大消費(fèi)趨勢。(摘編自中國基金網(wǎng)《紅色旅游持續(xù)“圈粉”》)材料二:(摘編自(2019年紅色旅游報告》材料三: 紅色旅游既是旅游產(chǎn)業(yè)的重要組成部分,也是特色文化工程,承載著塑造社會價值觀、樹立和堅定理想信念、增強(qiáng)文化自信的特殊功能。發(fā)展紅色旅游有利于強(qiáng)化愛國主義和革命傳統(tǒng)教育,鍛造民族精神,有利于保護(hù)和利用革命歷史文化遺產(chǎn),促進(jìn)革命老區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展,也為旅游業(yè)培育了新的發(fā)展模式和消費(fèi)市場。 眼下,紅色旅游在各地?zé)òl(fā)出勃勃生機(jī),一批革命歷史博物館、紀(jì)念館建成并使用,參觀組織、講解等服務(wù)工作得到不斷改進(jìn)和優(yōu)化,不少紅色景區(qū)積極開發(fā)文創(chuàng)產(chǎn)品,借助現(xiàn)代科技讓紅色歷史可視可聽可感。但與此同時,個別紅色景區(qū)在建設(shè)哥發(fā)展過程中也出現(xiàn)了一些問題:商業(yè)氣息過重。為變“紅”,搶革命人物,爭歷史事跡,景區(qū)體驗(yàn)項目在設(shè)計上存在惡俗化傾向。這提醒我們,要力戒紅色旅游中的低俗、庸俗惡俗現(xiàn)象,寓教于游,讓游客通過紅色旅游真正感受革命歷史文化,領(lǐng)略革命歷史精神,接受革命傳統(tǒng)教育,不能讓紅色旅游跑偏變味。(摘編自韓韞超《紅色旅游,有意思更要有意義》材料四: 當(dāng)前,國內(nèi)紅色旅游及相關(guān)產(chǎn)品種類豐富,有主題博物館、紅色主題園(景區(qū))、革命先烈或名人故居、革命英雄紀(jì)念館等。談及紅色旅游的熱度上漲,相關(guān)人士分析指出,游客重視景點(diǎn)背后所蘊(yùn)藏的歷史內(nèi)涵對紅色旅游的發(fā)展起到了積極的作用。近年來興起的研學(xué)旅行,也讓大批青少年來到紅色景區(qū),近距離感受紅色文化。同時,一大批國內(nèi)目的地正積極挖掘紅色旅游資源,開展創(chuàng)新設(shè)計和旅游產(chǎn)品開發(fā),推出了眾多深受年輕游客喜愛的紅色旅游產(chǎn)品,為市場帶來了新的活力。 近年來,國內(nèi)的紅色旅游產(chǎn)品不斷推陳出新,對傳統(tǒng)紅色旅游線路進(jìn)行新的設(shè)計和組合,將研學(xué)徒步等新的旅游產(chǎn)品形態(tài)與紅色旅游相結(jié)合,這一做法受到了市場的歡迎。在廣東,各紅色景點(diǎn)也紛紛探索新玩法,寓教于樂,吸引游客。如廣州中共三大會址紀(jì)念館在暑假推出了“大樹下的紅色時光”親子觀影活動,9月則圍繞教師節(jié)、中秋節(jié)等節(jié)日,舉辦了猜燈謎、做月餅及手繪沙畫等活動。 多種形態(tài)的跨界結(jié)合為傳統(tǒng)紅色旅游帶來新增量。以臺兒莊古城景區(qū)為例,景區(qū)在常態(tài)演藝皮影戲、揚(yáng)琴、柳琴戲、運(yùn)河大鼓表演中融入臺兒莊大戰(zhàn)的故事,并創(chuàng)造性推出《臺兒莊大捷》表演,在鼓聲和號角聲中打造“沉浸式”的體驗(yàn)。同時,“酒香也怕巷子深”,對紅色景區(qū)而言,運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)深入年輕群體,加強(qiáng)自身的品牌營銷也是提升吸引力的關(guān)鍵。(摘編自鄭潔琳《傳統(tǒng)紅色旅游如何聚人氣又接地氣?》)(1)下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項是( ) ,這是今年紅色旅游暴漲的根本原因。,但目前其主要游客仍集中在80后、70后這些人群上。,同時也對革命老區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展有著促進(jìn)作用。,打造“沉浸式”的體驗(yàn),稱得上多種形態(tài)跨界結(jié)合的典型。(2)下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是( ) ,許多青少年為了感受歷史、感悟時代變遷,通過學(xué)校組織或家庭組團(tuán)的方式來到紅色旅游地。,我國紅色旅游最點(diǎn)及相關(guān)產(chǎn)品的種類豐富,但相比較其他而言,人們對紅色主題博物館的需求所占比例最高。、樹立和堅定理想信念、增強(qiáng)文化自信的特殊功能,是具有特色的文化工程。,存在低俗、庸俗、惡俗現(xiàn)象,但從整體上來看,這并不會對國內(nèi)的紅色旅游發(fā)發(fā)展造成影響。(3)根據(jù)上述材料,談?wù)劶t色旅游景點(diǎn)該如何更好地實(shí)現(xiàn)自身的發(fā)展。 14.閱讀下面文字,回答下面小題。 材料一: 進(jìn)入十月,各高校的校園招聘陸續(xù)升溫。與此同時卻出現(xiàn)了一種被媒體稱為“慢就業(yè)”的現(xiàn)象,即部分畢業(yè)生不急于求職和求學(xué),而是讓自己暫時處于待定狀態(tài)。 事實(shí)上,“慢就業(yè)”是當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)形勢帶來的客觀趨勢。面對日益激烈的求職競爭,部分大學(xué)生“錯峰就業(yè)”,讓自己有更多的時間用來積蓄力量,或者四處走走、多看看就業(yè)市場,這應(yīng)當(dāng)是一種多元選擇的權(quán)利。有些主動“慢就業(yè)”的畢業(yè)生,在就業(yè)理念方面可能比想象中更成熟。比如,他們會更加著重專業(yè)是否對口、薪酬是否合理,如果一時找不到合適的工作,寧愿再等等看,畢竟“入錯行”的代價可能會很大。還有一些畢業(yè)生選擇繼續(xù)考研、考公務(wù)員,或者準(zhǔn)備各種資格考試,提升自己的就業(yè)含金量,等等。這些選擇,都很正當(dāng),也大都值得支持。和“揀到籃子里都是菜”的就業(yè)心態(tài)相比,這其實(shí)是成熟、理性的表現(xiàn)。 如果說“慢就業(yè)”已經(jīng)成為就業(yè)現(xiàn)實(shí)的一部分,那么從教育主管部門到高校、家長和用人單位,應(yīng)該給畢業(yè)生更多的選擇。在保證大部分人順利就業(yè)的同時,也應(yīng)該允許部分畢業(yè)生更加從客、自主地設(shè)計自己的職業(yè)規(guī)劃和人生道路,給高校和學(xué)生都“松綁”。 (摘編自《人民日報》《大學(xué)生就業(yè),觀念須“松綁”》) 材料二: (摘自《中國大學(xué)生就業(yè)壓力調(diào)查報告》) 材料三: 面對復(fù)雜而困難的現(xiàn)實(shí),不去努力想辦法解決問題,卻千方百計地生造一些看似浪漫新奇實(shí)則容易麻痹大眾的新詞。這種掩耳盜鈴的做法,無助于解決現(xiàn)實(shí)問題,甚至?xí)せ恍┟?。新近流行的新詞“慢就業(yè)”和“待定族”,就是典型例子。這兩個詞其實(shí)是在經(jīng)濟(jì)就業(yè)遭遇雙重壓力的現(xiàn)實(shí)背景下,一些媒體重新包裝出來的偽概念。 大學(xué)生畢業(yè)后出去旅游、支教、當(dāng)志愿者或在家陪伴父母,只要是自主選擇,皆無可厚非。人們常說中國大學(xué)生社會交往能力、動手能力不足,用一段時同學(xué)習(xí)、充實(shí)、調(diào)整,作為個體選擇也未嘗不可。但是,如果相關(guān)職能部門以此作為說服或者麻痹社會的依據(jù),那就有些令人擔(dān)憂了。 尤其最近幾年,大學(xué)畢業(yè)生不斷遭遇“最難就業(yè)季”,就業(yè)形勢并不樂觀。不難看出,許多所謂的“慢就業(yè)”扣“待定族”實(shí)際上是被動無奈地處于無業(yè)狀態(tài),而非有底氣、有雅意地主動選擇。不管是叫“下崗”“待崗”還是“創(chuàng)業(yè)人員”,沒有工作就是沒有工作。不會因?yàn)榉Q呼變了,家庭就憑空多出一份收入。同樣,大學(xué)生就業(yè)難的現(xiàn)實(shí),也不會因?yàn)樗麄儽毁N上“待定族”的標(biāo)簽,就得到任何改變。 沒有多少家庭能夠承受孩子不工作的現(xiàn)實(shí),也沒有哪個問題會因?yàn)樵斐隽诵缕娴母拍罹偷玫浇鉀Q。有關(guān)部門最該做的,是正視現(xiàn)實(shí)問題并努力想辦法解決問題。(摘編自新華社《“慢就業(yè)”“待定族”本質(zhì)是掩耳盜鈴》)(1)下列對大學(xué)生畢業(yè)后擇業(yè)狀況的理解,不正確的一項是( ) ,“就業(yè)”都是畢業(yè)生排在第一位的選項,這毫無疑問?!翱佳小薄皠?chuàng)業(yè)”“出國”等的比例不高說明“慢就業(yè)”不是畢業(yè)時的最佳選擇。“慢就業(yè)”的畢業(yè)生心態(tài)各異,有些畢業(yè)生主動選擇“慢就業(yè)”體現(xiàn)了其就業(yè)理念上的成熟?!奥蜆I(yè)”有其進(jìn)步性,因?yàn)檫@種方式帶給了畢業(yè)生自由多元化的選擇空間。(2)下列對材料相關(guān)內(nèi)容的分析和評價,正確的一項是( ) A.“慢就業(yè)”并不是大學(xué)生的主動選擇,而是在經(jīng)濟(jì)和就業(yè)雙重壓力的客觀形勢下畢業(yè)生的無奈之舉?!奥蜆I(yè)”和“待定族”這樣的概念掩蓋了有關(guān)部門不解決實(shí)際問題的事實(shí)。“慢就業(yè)”是不被支持的,畢竟無論“求學(xué)”還是“求職”都要有所追求?!奥蜆I(yè)”壓力的各方,既有迷茫的畢業(yè)生,也有所有學(xué)生的家庭,還有高校和社會相關(guān)部門。(3)根據(jù)上述材料,概括說明針對大學(xué)生“慢就業(yè)”問題《人民日報》和新華社發(fā)文的立足點(diǎn)有什么不同。 15.閱讀下文,回答問題。 最后的演講(節(jié)選)蘇格拉底親愛的雅典同胞們: 所剩的時間不多了,你們就要指責(zé)那些使雅典城蒙上污名的人,因?yàn)樗麄儼涯俏恢钦咛K格拉底處死。而那些使你們也蒙上污名的人堅稱我是位智者,其實(shí)并不是。如果你們再等一段時間,自然也會看見終結(jié)一生的事情,因?yàn)槲业哪昙o(jì)也不小了,接近死亡的日子實(shí)在也不遠(yuǎn)了。但是我并不是要對你們說話,而是要對那些欲置我于死地的人說話。同胞們,或許你們會以為我被定罪是因?yàn)槲蚁埠脿庌q。如果我好辯的話,那么我或許還可以借此說服你們,并替自己辯護(hù),尚可免去死刑。其實(shí)我并不是因好辯被判罪,而是被控竟敢膽大妄為向你們宣傳異端邪說,其實(shí)那些只不過像平常別人告訴你們的話一樣罷了。 但是我不以為,為了避免危險起見,就應(yīng)該去做不值得一個自由人去做的事,也不懊惱我用現(xiàn)在這樣的方式替自己辯護(hù)。我寧可選擇死亡,也不愿因辯護(hù)得生存。因?yàn)椴还苁俏疫€是任何其他的人,在審判中或打仗時,利用各種可能的方法來逃避死亡,都是不對的。在戰(zhàn)時,一個人如想逃避死亡,他可以放下武器,屈服在敵人的憐憫之下,其他尚有許多逃避死亡之策,假如他敢做,敢說話。但是,雅典的同胞啊!逃避死亡并不難,要避免墮落才是難的,因它跑得比死要快。我,因?yàn)樯狭四昙o(jì),動作較慢,所以就被死亡趕上了;而控告我的人,他們都年輕力壯,富有活力,卻被跑得較快的邪惡、腐敗追上了?,F(xiàn)在,我因被他們判處死刑而要離開這個世界;但他們卻背叛了真理,犯了邪惡不公之罪。既然我接受處置,他們也應(yīng)該接受判刑,這是理所當(dāng)然之事。 下一步,我要向你們預(yù)言到底是誰判我的罪,及你們未來的命運(yùn)如何:因?yàn)槿嗽趯⑺乐H,通常就成了先知,此時我正處于這種情況。同胞們!我告訴你們是誰置我于死地吧!而在我死后不久,天神宙斯將處罰你們,比你們加害在我身上的更加殘酷,雖然你們以為對自己的所作所為不需負(fù)責(zé),但我敢保證事實(shí)正相反。控告你們的人會更多,而我此時在限制他們,雖然你們看不見;并且他們會更加的兇猛,由于他們較年輕,而你們也將更憤怒。如果你們認(rèn)為把別人處死,就可以避免人們譴責(zé)你們,那你們就大錯特錯了。這種逃避的方式既不可能也不光榮,而另有一種較光榮且較簡單的方法,即不去抑制別人,而注意自己,使自己趨向最完善。對那些判我死刑的人,我預(yù)言了這么多,我就此告辭了。(有刪改)【相關(guān)鏈接】蘇格拉底(公元前469年—公元前399年),古希臘著名的哲學(xué)家,西方哲學(xué)的奠基者,后被人誣陷,他拒絕了朋友和學(xué)生要他乞求赦免和外出逃亡的建議,飲鴆而死。(1)文章開篇說的“你們就要指責(zé)那些使雅典城蒙上污名的人”中的“你們”與最后一段“而在我死后不久,天神宙斯將處罰你們”中的“你們”,各指哪些人? (2)蘇格拉底“寧可選擇死亡,也不愿因辯護(hù)得生存”的原因是什么? (3)“逃避死亡并不難,要避免墮落才是難的,因它跑得比死要快。我,因?yàn)樯狭四昙o(jì),動作較慢,所以就被死亡趕上了;而控告我的人,他們都年輕力壯,富有活力,卻被跑得較快的邪惡、腐敗追上了。”這段話運(yùn)用了什么修辭手法?具有怎樣的表達(dá)效果? 【參考答案】***試卷處理標(biāo)記,請不要刪除一、非連續(xù)性閱讀1.(1)C(2)B(3)①提高國產(chǎn)化率,擁有知識產(chǎn)權(quán)的自主創(chuàng)新精神;②團(tuán)結(jié)協(xié)作、顧全大局的精神;③攻堅克難、追求卓越的精神;④無私奉獻(xiàn)、久久為功的精神。 【解析】【分析】(1)C項,“北斗解析: (1)C(2)B(3)①提高國產(chǎn)化率,擁有知識產(chǎn)權(quán)的自主創(chuàng)新精神;②團(tuán)結(jié)協(xié)作、顧全大局的精神;③攻堅克難、追求卓越的精神;④無私奉獻(xiàn)、久久為功的精神。 【解析】【分析】(1)C項,“北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)……目前,已經(jīng)全面領(lǐng)先世界其他導(dǎo)航系統(tǒng)”錯誤,該信息于材料中找不到依據(jù),原文說“北斗三號更是一馬當(dāng)先,開始了從并跑到領(lǐng)跑的征程。五院衛(wèi)星團(tuán)隊在謝軍、遲軍、王平、陳忠貴等的帶領(lǐng)下,率先提出國際上首個高中軌道星間鏈路混合型新體制,形成了具有自主知識產(chǎn)權(quán)的星間鏈路網(wǎng)絡(luò)協(xié)議、自主定軌、時間同步等系統(tǒng)方案,填補(bǔ)了國內(nèi)空白”,可見領(lǐng)跑的只是“北斗三號”,率先提出國際上首個高中軌道星間鏈路混合型新體制,所以選項說成“北斗衛(wèi)星……全面領(lǐng)先于世界其他導(dǎo)航系統(tǒng)” ,表述絕對,擴(kuò)大了范圍。故選C。 (2)B項,“將開啟北斗導(dǎo)航系統(tǒng)全球組網(wǎng)新時代”錯誤,材料二原文第一段“據(jù)了解,我國今年還將發(fā)射6至8顆北斗三號衛(wèi)星,繼續(xù)加快全球組網(wǎng)步伐”,由此可知,北斗導(dǎo)航系統(tǒng)全球組網(wǎng)新時代早已開啟,今年只是要繼續(xù)加快步伐。故選B。 (3)題干為:“北斗精神”的內(nèi)涵是什么?請結(jié)合材料簡要概括。 “概括”有別于“簡要分析”和“概述”,意思是從大的方面加以分類、匯總、整合,不必舉例子。注意要求中“內(nèi)涵”,應(yīng)該屬于精神方面的具體表現(xiàn)。本題中,關(guān)于“北斗精神”相關(guān)內(nèi)涵的內(nèi)容主要集中在材料二和材料三。材料二中,“在北斗背后,是一支以中國航天科技集團(tuán)五院為主的研發(fā)團(tuán)隊,他們秉持‘北斗精神’為國家托舉國之重器”,綜合材料二的全文內(nèi)容來看,他們秉持的“北斗精神”就是要憑借自力更生的創(chuàng)業(yè)精神,提高國產(chǎn)化率,使中國擁有這方面的自主知識產(chǎn)權(quán);但是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的過程非常艱辛,“20余年來,我國北斗導(dǎo)航實(shí)現(xiàn)‘三步走’”“之后的國產(chǎn)化攻關(guān)更為艱苦。以總指揮李祖洪、總設(shè)計師范本堯等為代表的老一輩北斗人逐一攻克”,綜合這些內(nèi)容可知,“北斗精神”就是一代代的北斗人無私奉獻(xiàn)、久久為功的精神,就是不怕困難,勇于攻堅克難、追求卓越的精神。材料三中,“北斗三號工程副總設(shè)計師謝軍告訴記者,這些人在過去20多年的研制過程中共同鍛造了主動協(xié)作、顧全大局的精神?!薄八麄兿嘈拧虝降懿拍芙夥艓煾担淮纫淮鷱?qiáng)’,從而醉心于推進(jìn)知識轉(zhuǎn)移和人才培養(yǎng)”,綜合材料三這些內(nèi)容可知,“北斗精神”就是團(tuán)結(jié)協(xié)作、顧全大局的精神。 故答案為:(1)C;(2)B; (3)①提高國產(chǎn)化率,擁有知識產(chǎn)權(quán)的自主創(chuàng)新精神;②團(tuán)結(jié)協(xié)作、顧全大局的精神;③攻堅克難、追求卓越
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