趙州橋教學設(shè)計及反思-資料下載頁
2025-04-04 12:01本頁面
【正文】 人民的’智慧和才干，贊揚了我國古代的勞動人民。）
帶著這種感受自由再讀課文。
四、指導背誦
你喜歡那一段？能試著背一背嗎？
五、課后拓展
除了趙州橋外，你們還知道我國有哪些聞名世界的建筑？我們的家鄉(xiāng)有哪些古建筑？
板書設(shè)計：
19
趙州橋
世界聞名
雄偉、堅固、美觀
智慧
才干
歷史遺產(chǎn)
課后反思：
近期以來一直在練習分段，學生的能力大有提高，對于這一類較簡單的段落結(jié)構(gòu)能正確判斷。有了分段的基礎(chǔ)，學生理解起來就容易了許多，過渡句是可以找出來的，但是很多孩子還是沒有掌握它的作用，又進行了指導。仿寫有的有的還有的這樣的句子，學生的思維還是不夠活躍，寫得較簡單，但是結(jié)構(gòu)基本正確．
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