電生磁教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁
2025-04-04 06:40本頁面
【正文】 嗎？ 教師：偉大的物理學(xué)家安培通過實(shí)踐發(fā)現(xiàn)在我們的右手上找到了規(guī)律，人們?yōu)榱思o(jì)念他，把他總結(jié)的規(guī)律規(guī)定為安培定則下面我們來一起學(xué)習(xí)一下吧！ 安培定則：右手握螺線管，讓四指彎向螺線管中電流的方向，則大拇指所指的那一端就是通電螺線管的N極。并教會學(xué)生安培定則歌：右手握住螺線管，四指順著電流轉(zhuǎn)，拇指指向N極端。出示投影，讓學(xué)生熟記安培定則歌?！ W(xué)生練習(xí)：將長直鋁導(dǎo)線纏繞在黑色的膠管上，假設(shè)電流從螺線管的左流入右流出，應(yīng)該怎樣判斷？如果電流從螺線管的右邊流入左邊流出呢？再改變螺線管的纏繞方向試試看？ 教師投影，檢驗(yàn)學(xué)生掌握情況?！ ∪?、交流小結(jié)、隨堂練習(xí)、總結(jié)評估（幫助鞏固知識，讓物理走向應(yīng)用、走向社會） 1．今天你學(xué)到了哪些知識？你有哪些新的體會?！ ?．布置作業(yè)： （1）反饋練習(xí)：動手動腦學(xué)物理：①②③ ?。?）知識拓展：研究你家或附近住宅樓的電動門是如何工作的，主要靠什么控制門鎖。進(jìn)一步幫助學(xué)生理解通電螺線管在生活中的應(yīng)用。 （3）走進(jìn)生活：研究牽?；ā⒉硕沟那o纏繞的方向與生長的方向之間的關(guān)系。觀察葡萄、絲瓜的卷須的纏繞方向與生長的方向之間的關(guān)系。看看與我們研究的磁場與電流方向之間有沒有某種聯(lián)系?！ 〉谌?jié) 電生磁 一、電流的磁效應(yīng) 1．通電導(dǎo)體周圍存在磁場。 2．磁場的方向跟電流的方向有關(guān)?！ 《?、通電螺線管的磁場 1．通電螺線管外部的磁場與條形磁體的磁場相似?！ ?．通電螺線管兩端的極性跟螺線管中電流的方向有關(guān)。當(dāng)電流的方向變化時，通電螺線管的極性也發(fā)生改變?！ ?．安培定則歌──右手握住螺線管，四指順著電流轉(zhuǎn)，拇指指向 N 極端。第 7 頁 共 7 頁
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