汽車營銷課程教學(xué)模式創(chuàng)新實踐探索-資料下載頁
2025-04-04 06:02本頁面
【正文】 求、來店目的等進(jìn)行專業(yè)的購車指導(dǎo)。在角色扮演中融入銷售口才、營銷禮儀、前臺接待、展廳接待等內(nèi)容，能讓學(xué)生在特定的教學(xué)情境下、體驗角色的過程中掌握相關(guān)技能要點，同時加強與人交流能力、與人合作能力及解決問題能力。（3）實踐“自評+互評”評價機(jī)制。課中開展即時點評機(jī)制，學(xué)生完成一組訓(xùn)練教師點評一組，教師對實訓(xùn)過程全程錄像，捕捉學(xué)生容易忽視的細(xì)節(jié)，并上傳至學(xué)習(xí)通平臺，學(xué)生可以通過學(xué)習(xí)通的回放，觀察自己的角色扮演過程，從臨場發(fā)揮、應(yīng)變能力、專業(yè)素養(yǎng)、流程的規(guī)范性、演示的流暢性等方面對自己進(jìn)行點評。課后各小組在學(xué)習(xí)通平臺展開簡單的互評討論，互評有利于培養(yǎng)學(xué)生的交流能力、自我歸納、自我評價的習(xí)慣，提高分析問題、解決問題的能力?？偨Y(jié)經(jīng)驗，最后形成實訓(xùn)報告心得。4 結(jié)語汽車營銷課程創(chuàng)新運用現(xiàn)代化技術(shù)改進(jìn)了教學(xué)方式方法，使情境模擬法與案例分析法相結(jié)合，進(jìn)行角色扮演，使學(xué)生的職業(yè)能力訓(xùn)練目標(biāo)明確，針對性強。同時對汽車營銷知識的學(xué)習(xí)有了更具體的載體，從而有效提高訓(xùn)練效果，使培養(yǎng)的學(xué)生更加符合職業(yè)崗位的需求。作者：杜芳 單位：廣西欽州農(nóng)業(yè)學(xué)校第 4 頁 共 4 頁
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