大班心理教育教案-資料下載頁(yè)
2025-04-03 23:32本頁(yè)面
【正文】 由于接受了太多的愛，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然，養(yǎng)成了對(duì)父母只知索取，不懂感恩的不健康心理。為了培養(yǎng)幼兒從小感恩父母的情感，我設(shè)計(jì)了本活動(dòng)《爸爸媽媽，我愛你》。大班心理教育教案4 活動(dòng)目標(biāo)： 讓幼兒知道經(jīng)常受不良情緒的困擾會(huì)有損身體健康?！ ∽層變簩W(xué)會(huì)排解不良情緒的一些方法。活動(dòng)準(zhǔn)備輕音樂帶一盒，錄音機(jī)一臺(tái)?！ 』顒?dòng)過程： 師生一起表演唱《表情歌》 教師:請(qǐng)小朋友告訴老師,你喜歡什么樣的表情?不喜歡什么樣的表情? 幼兒自由表達(dá)?！ 〗處煟焊吲d、快樂是好的情緒，難過、生氣是不良的情緒。好的情緒、不好的情緒對(duì)我們的身體健康有什么影響呢?讓幼兒大膽表達(dá)自己的想法?！ 〗處煟盒『偸莻€(gè)愛生氣的小家伙，讓我們一起聽聽她的故事吧?！ 〗處熤v述故事的第一段 教師：小狐貍有個(gè)什么壞毛病?結(jié)果怎么了? 幼兒自由講述 教師小結(jié)，引導(dǎo)幼兒繼續(xù)聽故事：小猴子愛生氣，結(jié)果氣壞了身體，是牛伯伯醫(yī)生教給她治病的方法，后來(lái)又發(fā)生了什么事情呢? 教師講述故事的第二段 教師：小狐貍唱歌比賽沒有得到獎(jiǎng)，她生氣了，她是怎樣讓自己高興起來(lái)的? 幼兒自由講述 教師：小狐貍漂亮的花瓶被小猴子不小心打碎了，她生氣了，她是怎樣讓自己高興起來(lái)的? 幼兒自由講述 教師：小朋友也會(huì)經(jīng)常遇到不開心的事情，你還有哪些辦法能讓自己的心情變得好起來(lái)呢?鼓勵(lì)幼兒自由表達(dá)自己的思想?！ 〗處熍c幼兒共同小結(jié)排解不良情緒的多種方法。(輕輕地哭，聽聽輕音樂、向好朋友訴說，做運(yùn)動(dòng)…) 教師播放輕音樂，師生共同欣賞，體會(huì)音樂給人帶來(lái)的快樂?；顒?dòng)延伸設(shè)置拳擊區(qū)，為幼兒提供發(fā)泄不良情緒的場(chǎng)所。結(jié)合美術(shù)活動(dòng)，將自己的心情用繪畫形式表現(xiàn)出來(lái)，布置成“心情區(qū)”。日常生活中注意觀察幼兒的不良情緒，指導(dǎo)、幫助幼兒學(xué)會(huì)擺脫不良情緒的困擾。第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè)
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