冀教版二年級數(shù)學(xué)上冊教案例文-資料下載頁
2025-04-03 21:14本頁面
【正文】 蟹有八條腿，寫成算式是18=8，一八得八表示1個8是8。) (我編“三八二十四”，我一排擺8根小棒，擺3排，就是擺了3個8，算式是38=24，三八二十四表示3個8是24。) …… (2)、小伴侶表現(xiàn)真不錯，能夠自己編乘法口訣，老師真佩服你們!(假如編出“七十二”，你真了不起，9的乘法口訣你都會編了!) 排序 (1)、那么你能根據(jù)肯定的挨次把這些口訣排列起來嗎?(指名一個同學(xué)上來排一排。) (2)、那你能說說為什么這樣排列嗎? (3)、你們真愛動腦筋，我們一起把8的乘法口訣讀一讀。 溝通 (1)、認真觀看，同桌爭論一下，你發(fā)覺了什么小隱秘?(對的，也就是每相鄰兩句口訣相差8，三八二十四和四八三十二相差幾呢?4個8比3個8多幾?比5個8少幾?) (2)、你認為8的乘法口訣哪幾句簡單記住?哪幾句難記一些?你有什么好方法把它記住?用你自己的方法記一記口訣。 (3)、請小伴侶一起把口訣背一遍。 (4)、對口令嬉戲。(師生互對，同桌互對。)師說得數(shù)，生說口訣。 (5)、哪位小伴侶會背8的乘法口訣了，誰情愿為大家展現(xiàn)一下?大家歡迎! 三、鞏固反思 小伴侶今日的表現(xiàn)的確特別好，為了嘉獎大家，老師和你們一起去小小動物園玩一玩，好嗎?你們瞧，這么多小動物都來歡迎我們了。(課件展現(xiàn)) 你們想先到哪個小動物家去游玩?看來大家的愿望不一樣。這樣吧，我們先去小貓家，好嗎? 小貓家 小貓給我們出了一組題目，想考考小伴侶，你們會嗎? 提示：一組一組地做，做完后想一想，你有什么發(fā)覺?每一組的得數(shù)為什么是一樣的? 38+8= 58+8= 68+8= 48= 68= 78= 84= 86= 87= 38+8=你是怎樣算的?你說得很好，還有哪個小伴侶能用不同的方法很快地算出來?對呀，38+8就是4個8是多少,也就是32。 小貓家玩過了，現(xiàn)在你們想去誰家呀?好，就去青蛙家吧。青蛙給我們的練習(xí)是什么呢? 請你算一算，并說說是用哪一句乘法口訣? 82= 58= 81= 48= 38= 87= 28= 86= 78= 88= 83= 85= 你們的表現(xiàn)真棒，接下來，我們就去小狗家吧，好不好?小狗家里有好多水果，你們想吃嗎?想吃還沒這么簡單，你要算出它們背后躲著什么數(shù)字，算對了，你就可以吃到這個水果了。 8蘋果(圖)=40 葡萄(圖)6=48 草莓(圖)7=42 7西瓜(圖)=56 檸檬(圖)3=24 5桔子(圖)=30 從小狗家出來，我們?nèi)バ▲喖彝嫱姘?。小鴨子又給我們出了什么題目呢? 請你選一個數(shù)說出乘法口訣，并說出乘法算式。 2154 四、小結(jié) 看來，布滿趣味、才智的小小動物園的確吸引了大家，小伴侶的表現(xiàn)真令老師感到興奮，不僅能夠編出8的乘法口訣，而且還解決了很多數(shù)學(xué)問題。其實，在我們生活中也到處存在著數(shù)學(xué)問題呢!比如剛才小伴侶說到一只螃蟹有8條腿，那么3只螃蟹共有多少條腿呢? 你能自己舉一些生活中也用8的乘法口訣來解決的例子嗎? 下面老師給你們每人一個機會，四人小組內(nèi)一人編題，其余三人回答，并請組長把算式記錄下來，就記在練習(xí)紙上?？茨囊恍〗M編得又快又多! 剛才小伴侶編題的愛好真深厚，等我們以后學(xué)了9的乘法口訣，還能解決更多的生活問題。老師愿你們學(xué)得更多，祝你們學(xué)得更好! 第 14 頁 共 14 頁
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