【總結】 寓言兩則教學設計 第一課時 一、談話導入，揭示課題 1.師：同學們喜歡看寓言故事嗎說說你自己曾經看過哪些寓意故事呢 2.揭示課題：今天老師將介紹新的寓言...
2024-11-18 22:47
【總結】1 《寓言兩則》教學建議 ，可以請學生回顧一下學過哪些寓言 故事，從中明白了什么道理。如果有條件查閱有關紀昌、扁鵲的資 料。 ：好學的紀昌，堪稱 名師的飛衛(wèi)，醫(yī)術高超的扁鵲，固執(zhí)己見的...
2025-08-06 01:39
【總結】1 《寓言兩則》教學設計 學習目標 6個生字，會寫13個生字。正確讀寫紀昌學射、妻 子、百發(fā)百中、扁鵲治病、拜見、理睬、腸胃、湯藥、醫(yī)治、無能 為力等詞語。 、流利、有感情地朗讀課文。...
2025-08-06 15:50
【總結】 寓言兩則3 教材說明： 這篇課文有兩則寓言故事。 《揠苗助長》講的是古時候有個人盼望禾苗長得快些，就把禾苗一棵一棵往高里拔，結果禾苗都枯死了。這則寓言告訴我們：不顧事物發(fā)展的...
2024-11-17 00:02
【總結】 寓言兩則---揠苗助長 教學目標： 、學會本課生字新詞。 、理解課文內容，了解寓言的寓意。 、朗讀課文，能用自己的話講述這兩則寓言故事。 、把握故事內容，結合生活...
2024-11-18 23:24
【總結】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《寓言兩則》教學建議 1、課前可以布置學生回憶學過哪些寓言，是如何學會的，并與同學交流： 預習課文時，自學生字詞，用我或聯(lián)系上下文等方法理解字詞。教材在亡羊...
2025-04-15 00:26
【總結】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《寓言兩則》教學設計 知識、能力目標。 1、學會本課的12個生字，能正確讀寫生字新詞。 2、正確朗讀課文，用自己的話講這兩個寓言故事。 3、理解寓言的意...
2025-04-13 02:06
【總結】 寓言兩則1 第一課時 教學目標： 1、能正確、流利地朗讀課文。 2、學會本課9個生字，兩條綠線中的7個生字只識不寫。理解由生字組成的詞語。 3、精讀第一則;;;;...
【總結】《寓言兩則》教學設計【課前透視】本課由《揠苗助長》和《守株待兔》兩篇寓言組成。課文分別勾勒出了古代兩個可笑的人物形象。一個做事急于求成，違背常理，結果把事情弄得更糟；一個是對意外的收獲心存僥幸，不認真做事，結果一事無成。這兩則寓言都是家喻戶曉的作品，語言簡潔明快，內容生動有趣。寓言常常是以一個小故事來說明一個深刻的道理，是學生們喜聞樂見的一種體裁
2024-12-03 12:20
【總結】23三個兒子導語：三位媽媽去打水，她們以不同的方式夸獎自己的兒子，到底那個兒子好呢？快快讀課文找到答案吧！。。聰明沉甸甸：①既②嗓③拎④桶⑤晃⑥甸加一加的辦法記?。?/span>
2024-12-03 05:15
【總結】亡羊補牢亡：丟失。牢：關牲口的圈，在課文中指羊圈。用一句話完整的話說說“亡羊補牢”的意思。“從此”是什么意思？用“從此”造句。想法已經丟后悔亡羊補牢做法不補趕快堵（未為遲也）
2024-11-21 03:45
【總結】讀出新天地悟得新發(fā)現(xiàn)——《寓言兩則》說課稿尊敬的評委老師們：大家好！今天我說課的內容是人教版實驗教科書三年級語文下冊第三組第一篇課文《寓言兩則》。下面我將分四個板塊進行說課：第一板塊：緊扣特點，說教材1、《寓言兩則》這篇課文是由《亡羊補牢》和《南轅北轍》兩則寓言組成，寓言故事內容淺顯易懂，故事情節(jié)簡明有趣，但寓意深刻。本組教材是圍繞“怎樣看問題，怎樣想問題”這個專題
2025-08-23 15:52
【總結】在一個綠油油的草原上，有間小小的房子。房子旁邊，有一個小小的菜園。房子門口，擺了一雙長靴、一副釣竿，還有一張椅子。小房子裡住了一個老奶奶和一隻小貓。奶奶非常的老，她已經九十八歲了，陪伴她的是一個年紀還很小、一天到晚活蹦亂跳的貓小弟。每天早上，貓小弟都會戴上帽子、穿上長靴、拿著釣竿，到河邊釣魚。出門的時候，他都會對奶奶說
2024-12-07 17:28
【總結】《寓言兩則》教學設計 《寓言兩則》教學設計1教學思路： 這篇課文，是用兩則生動有趣的寓言，揭示出深刻的道理。教學時，先讓學生帶著問題看課文，整體感知課文內容。接著學生根據(jù)閱讀要求自學課...
2024-12-06 00:55
【總結】第一篇：寓言兩則第2課時教案 總第④課時 第2課寓言兩則 計劃2課時第1課時 教學目標： 1、正確朗讀《畫蛇添足》，借助注釋及字典讀懂寓言故事的內容，感悟寓言故事的寓意。 2、理解重點詞句...
2024-10-10 20:10
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