字與拼音(五)教案--資料下載頁(yè)
2025-04-03 21:07本頁(yè)面
【正文】 大家齊讀：拼音王國(guó)真有趣，小朋友們樂(lè)哈哈。拼音字母用處大，我們都要學(xué)好它。 ［在輕松的音樂(lè)聲中，以“摘奇異果”的形式對(duì)本課所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行綜合性的檢驗(yàn)，使學(xué)生體會(huì)到漢語(yǔ)拼音的重要性，同時(shí)在快樂(lè)中感受到成功的喜悅。］ 六、延伸 今天大家在拼音王國(guó)里玩得開(kāi)心嗎？你們有什么收獲？ 是啊，我們?cè)谶@里交了許多朋友，學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)。課后還要繼續(xù)閱讀帶拼音的讀物，把語(yǔ)文學(xué)的更好。 時(shí)間不早了，小字母?jìng)?，我們?cè)摶丶伊?，和拼音?guó)王說(shuō)再見(jiàn)吧！（課件：國(guó)王：“拼音字母?jìng)?，再?jiàn)?！保? 總評(píng)： 為學(xué)生創(chuàng)造寬松、愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，“樂(lè)中學(xué)、學(xué)中樂(lè)”，是這節(jié)課的成功之訣。按《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》中關(guān)于漢語(yǔ)拼音教學(xué)的建議，本課設(shè)計(jì)層次清楚，環(huán)環(huán)相扣。以游戲、競(jìng)賽、兒歌等形式為主線，輔以生動(dòng)鮮活的卡通人物形象，創(chuàng)設(shè)“趣游拼音王國(guó)”這一情境，符合低年級(jí)學(xué)生的特征。多媒體的使用，提高了學(xué)習(xí)效率，同時(shí)突出了教學(xué)重點(diǎn)，突破了教學(xué)難點(diǎn)。學(xué)生始終在快樂(lè)、和諧、輕松的氛圍中不知不覺(jué)地鞏固知識(shí)，形成能力，樂(lè)于探索，寓學(xué)于樂(lè)，體會(huì)到了成功的喜悅，同時(shí)，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音的興趣，綜合素質(zhì)得到了提升。 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)
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